大学生如何度过大学生活.docx

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大学生如何度过大学生活

三一文库（XX）

〔大学生如何度过大学生活?

〕

　　*篇一：

如何度过有意义的大学生活

　　如何度过有意义的大学生活

　　大学生活简短而又值得回味，对很多人来说，读完大学，自己的学生生涯也就结束了，如何才能度过一个值得回忆的大学生活呢？

虽然离开学校已经有接近2年时间了，但是大学生活依然历历在目，总结起来，大学里我的目标我的规划全部一一实现了，如果在看这篇文章的朋友们的，是在校的学生，建议您对以下的这些建议有所思考，度过有意义的大学生涯。

　　第一：

学习

　　学生的职责就是学习，所以不要以为度过过高中地狱般的学习生活，到大学后，就可以放松自己，把学习不当回事。

在大学，更是一个好的学习机会。

之前的教育可以说是应试教育，为了拿高分，在父母，老师的监督下拼命的加班加点的学习。

可以到了大学后，没有老师，和外在的社会压力。

这时很容易造成人的堕落，成天想着享受，而忘却了学习。

所以在那样的坏境下，更到自觉的认识到学习的重要性。

把学习当回事。

同时这个事情培养的自学习惯在以后的工作中很有帮助的。

大学期间一定要多去图书馆，多去自习室。

很多书你现在不读，一辈子可能就再也没有机会去读了。

虽然不是每本书看了都有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。

尽管每次网到鱼的不过是个网眼，但要想捕到鱼，就必须编织一张网。

　　第二：

培养兴趣，是自己在某一方面的才艺突出

　　现在的社会，需要多才多艺的符合性人才，不能成为过去所称的读死书，书呆子。

所以在大学期间，利用自己的空余时间培养某一方面的兴趣，或者把时间稍微的放在自己干兴趣的事情上，这样不仅使自己的大学生活充盈，同时使自己可以在某一方面走的相对较远。

例如有的人对计算机感兴趣，可以多钻研一些。

对唱歌爱好的，可以多练练。

第三，参加社团，锻炼自己

　　大学里，有很多社团，可以参加一或两个对自己有益处的社团，也没有必要参加很多，一是你没有那么多时间，二是有些社团根本没有存在的意义。

参加社团，可以结交不同专业，不同学识的人。

还可以锻炼自己的交流与沟通能力，领导组织能力

　　第四：

多运动，锻炼身体

　　俗话说的好身体是革命的本钱。

所以在大学期间要加强身体的锻炼，早上起来跑跑步步，下午打打篮球。

同时在运动中，可以舒展身心。

愉悦自己

　　第五：

社会实践，做兼职

　　在大学里，也要学会如何赚取一些零花钱，不要每次没钱就向父母索要。

可以利用暑假寒假，出去打打暑假工，做一些社会实践，一来可以增加自己的经历与阅历，同时在实践中锻炼自己。

在校期间，可以做一些小的兼职，做家教，发传单，或者在网上写文字争取一些小钱。

一定要学会理财。

对于贫困生来说，首先做到的不是要挣钱，而是省钱。

很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。

第六：

结交朋友

　　人的一生，朋友也在其中扮演一份重要的角色。

这时交的朋友可能是一辈子的朋友。

但是要选择性的交朋友，交益友，不能交损友。

有些人可以深交，有些人只能范范交，这需要自己把握那个度。

对大一的学生来说，需要认真处理的不只是与追求和被追求者，现实和未来的关系，还有无处不在的人际关系和社会关系。

从某种意义上说，大学也是个小社会而只要有人群的地方，就会有外面的世界所特有的机遇冲突，大一是一个人独立处理人际关系的开始，也是培养合作意识的理想起点。

首先，这里有着未来很多年都会起作用的社会关系，而在这个过程中磨炼出来的心智和胸怀，将在很大程度上决定你四年后的走向，甚至会影响到你一生的发展。

虽然三言两语并不能说清楚人际关系的种种，但有两点是可以确知的，那就是，人际关系首先是一种心理关系，其次是一种资源关系。

　　第七：

恋爱

　　如果在大学里不谈一场恋爱，自己的大学生活也不圆满。

但是并不是为了恋爱而恋爱。

一切随缘啊。

遇到自己喜欢的果断去追求吧。

不管结果如何，至少我曾经恋爱过，曾经追求过，那就无悔了。

爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。

一个有一万块钱的人为你花掉一百，你只占了他的百分之一；而只有十块钱的人为你花掉十块，你就成为他的全部。

第八：

多去外面走走，增加阅历

　　读万卷书，不如行万里路。

所以利用空闲时间背书背包，去外面的世界看看。

看山看水，陶冶情操，丰富自己的经历，在这个旅行中，不断的成长，成熟。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

把生命活得精彩一点。

我的比喻就是大树与小草的比喻，还有另外一个比喻：

人的生活就像溪流一样，总有一个梦想——流进大海。

有的人这一辈子没有流向大海，这条河就是不完整的。

长江流向大海，黄河流向大海，但长江、黄河以自己不同的方式流向大海。

长江开山劈石穿过大山流向大海，黄河没有开山劈石，结果绕过九曲十八弯。

但是不管怎么样，生命再弯最后目标不变。

我们惟一要记住的就是要像黄河、长江一样不断地向前流，但是不能变成黄河、长江里面的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命给沉淀没了。

总而言之，生命的精彩只靠自己不靠别人。

从来没有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我们身边的每一个朋友的共同努力！

　　*篇二：

如何度过大学生活范文

　　大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。

有人说：

“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。

”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。

那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？

我随便谈谈个人的几点观点。

　　首先是要确立目标和计划，放远目光。

古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。

没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。

计划目标，又可分为近期和远期。

如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。

远期的如：

争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。

而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。

如一天记5个单词，到考前便可记到很多。

但，这需要坚持和毅力。

　　第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。

如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。

相信大家都有这种体会。

　　第三是树立就业危机感。

我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。

孰不知是自己的意识上没有清醒。

有人会说：

“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。

其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。

我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？

又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。

有人说目前找工作：

要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。

而我们呢？

文凭，只是大专；关系，相信在坐的大部都没有什么关系。

所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。

而这，就要问问自己：

你学到了什么，你掌握了什么？

现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。

　　第四，是要学知识与发展能力并举。

以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。

如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。

但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。

我身边就有这样的现象。

现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。

我觉的应该纠正这种思潮，归位。

此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。

了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。

广告是一们综合边缘性学科，我们做为未来的广告人，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出模些领域学科！

　　好了，我今天的演讲也到此为止了。

最后，只上一句话：

”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

“是的，送给我自己，也与大家共勉！

　　我的大学生活演讲稿

　　学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：

大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。

其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会.

　　说句实话,我的大一和很多人一样，是茫然的没有方向的,大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。

因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。

忙碌了一年,却不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,却什么也没有得到过,除了迷惘,除了那些自以为满满的生活感慨,现在的我没有任何值得去吹嘘的收获.转眼间，一年的时间已经偷偷的溜走了,而现在我也已是大二的学生了。

经常在想,如果上天给我一个机会让我可以重头来过,那么我所希望的大学生活会是怎样的呢?

可惜,生活没有如果,失去了的,就永远不会再重来.在过去一年的大学生活里,我经历了许多,有开心的也有不开心的,我或许得到过但我失去的更多.

　　刚进入这个大学我就想着好好学习,尽可能多的去掌握知识,但是我错了,从一开始就错了,大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了,还有很多的东西是应该在大学里面学的.一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑,没有好好地去想过自己的人生,没有为自己的未来仔细谋划过.可以说,我的大一是没有目标的,因为没有目标,所以我不知道自己应该做些什么,不知道什么东西是我自己想要的;也正是因为没有目标,所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么,不知道我应该怎么做,才可以让自己取得进步.我总爱做梦,却因为没有对梦想做过规划,而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚;我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就,,却因为没有好好地为自己的人生,为自己的未来,甚至于为自己的生活进行过思考,而一次又一次地使自己徬徨不已......所以,大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样,换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么,当然这个目标可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会迷茫。

而且只要你朝着这个目标努力过，就算失败了你也不会一无所得,更不会后悔。

　　有人说：

“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。

”但，你可以选择平凡,却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。

大学生活多姿多彩，如何让自己的大学生活过得充实而有意义，相信这是很多大一大二的学生苦苦探索的一个问题。

说真的，大学与我想像中的差很远，尤其是当我选了自己不喜欢的专业而无力扭转时，有时我真想再回去重新上多一次高中算了，但既来之则安之，抱怨甚至后悔都没有任何的意义，现在我应该做的是如何让自己在最短的时间内学得更多的生存技能，如何能让自己变得更强！

在过去的一年里我没有好好想过毕业后的就业问题，没有考虑过自己的学识是不是能够符合用人单位的要求，没有考虑到自己在学校应该怎样做才能

　　学得更多更好。

如果我不经过思考，我不会知道我自己竟然会有这么多的不足，不经过思考，我不会知道自己在过去的大学生活里面竟然浪费了整整一年。

现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的，但我想，至少我知道了我在剩下来的大学生活里面我需要做的是什么，我应该做的是什么。

一年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生，如何去看待奋斗路上的苦难，同时也让我明白到想要在大学生活里有所收获，想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望，就必须要懂得时刻反思自己的行为，懂得去思考自己想要的是什么,自己应该做的是什么.对过去,我不怨天尤人,对于未来我也不会盲目乐观,我有信心,在以后的日子里,不管是学习还是生活我都会过得比现在好,我的未来终究也会是让我满意的!

!

　　最后一句:

"人生因为有梦,才会有希望;心若在,梦就在,就算失败了,我们还可以重头再来!

"送给自己,也愿与大家互勉共励!

　　*篇三：

大学生应该怎样过好大学生活

　　我们要牺牲太多东西才能站在大学门口，其中最宝贵的是求知欲。

十二年中小教育，往往扼杀人的求知欲，只剩下对标准问题的标

　　准答案的记诵。

　　站在大学门口，第一件要紧的事就是恢复求知欲，如果你仍保有一些，那就让它燃烧起来，为你照亮去往水草丰茂的居所的道路。

　　重燃求知欲，极好的一个办法是明白自己的无知。

罗伯特〃林德说，人生最大乐趣之一，即是到无知中去寻找知识。

无知的乐趣，归根结底，就在于提问。

一个人如果失去这种乐趣，或以武断的乐趣取

　　代它，以能解答问题而沾沾自喜，他就开始僵化了。

　　提问的能力，是一个人智慧的度量衡。

能提出好问题的人，即使

　　未能获得答案，本身已经是一种成就。

　　站在大学门口，第一个要紧的问题也许是：

人为什么读大学？

通常的回答是：

为了未来的薪酬、地位或名望。

可是，当每个人都认为这些东西很重要时，它们就变得没那么重要了。

　　青年来到大学，不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，更不是为了学一大堆除了没用外没有任何缺点的东西，然后兴高采烈地毕业就失业。

我们来到大学，是为了自我教育和互相教育。

梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。

人也是

　　如此。

而大学，就是要将适合的空气置于青年鼻尖。

　　在适合的大学空气中，顶重要的事就是思维训练。

掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。

如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。

一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值

　　的能力。

　　要培养上述能力，有三件东西至为重要：

图书馆、好的老师、互联网。

尽管中国的大学图书馆有种种不足，但如能善用，你仍能获益良多。

图书馆可以让你具备初步的分类能力和目录学知识，帮助你在自己有兴趣的领域内斩将拔旗。

好的老师在目前的中国大学里不多，但也没有人们想象的那么少。

遇到好的老师，一定不要放过他，课上课间提问，课后邮件交流，努力榨干他体内最后一滴智识的水分。

互联网是寻找信息、消化信息、交流信息、分享信息与创造信息的聚宝盆，如果只用来打网络游戏，那真是守着林志玲还撸管了，暴殄天物。

　　当然，能力只是心智的表现，而非心智本身；心智也只是生活的要件，而非生活本身。

有人问亚里士多德：

“你和平庸之人有何不同？

”亚翁答：

“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着”。

亚翁深刻揭示了这么一个道理：

生活既是最基本手段，也是最高目的。

　　站在大学门口，我们要明白，独立而有尊严的生活，就此开始。

教育自己成为一个真正的公民，是当务之急。

十二年的中小学教育，我们学了很多知识，但并未得到系统完整的现代公民教育。

我们给烈

　　士扫墓，但也许并不知道谁是真正的英雄也对他们了无敬意；我们对着旗帜宣誓，唱着神圣的歌曲，但也许并不知道真正的爱国是何意思又有何意义；我们学了不少历史，但也许从未看见值得凝视的真实的历史；我们上了很多政治课，但越来越不关心政治，也不明白政治的要义，那么从大学开始，我们需要领会两件事：

政治是人人的事；你

　　不关心政治，政治也会来关心你。

　　做一个合格公民，应有公共关怀，还要有私人美德。

按古希腊哲人的意见，理想灵魂有四种德性：

聪明、勇敢、克己、正直。

富有理性，并能以之驾驭灵魂的马车向上行去，即是聪明；无论经历痛苦或快乐，仍能在智慧与意志的引领下，知道什么是值得警惕的，但不用恐惧任何事物，即是勇敢；懂得节制，能控制快乐和欲望，让它们与生活达成某种和谐，即是克己；能严守内心的信条，聪明、勇敢地遵

　　循正义和诚实的轨道前行，即是正直。

　　人的生命无法复制也无法替代，人一旦降临世间就注定要有一段奇遇，创造一些不大不小的奇迹，生命的尊严就在于无人能够回头重活一次，哪怕是权杖一挥就流血千里的帝王，哪怕是可以买下世上所有黄金的巨富。

我们应强调也应坚信，我们有这么一份权利，享受现实的而非纸上的有尊严的生活，用一种闪耀着人性光亮的尽可能完满的方式享受人生：

遇到美好的人，做美好的事，去美好的地方，也抵

　　抗或至少反对过让这一切不那么美好的邪恶。

　　如果在大学四年里，不但获得高超的能力，而且培育明亮的德性，那么你就成为一个水准线上的公民。

只要我们每一位学生都有自我意识与公共精神，对自己负责，对他人充满善意，对弱者不侮辱不伤害，对强者不帮凶也不帮闲，在专业领域有扎实的知识与技能，始终不灭理想，始终有稳定的价值观，始终有独立思考能力，始终有积极的行为方式，那么我们就是在参与建设一个新中国，并迟早会成为

　　新中国一个直立行走的公民，大写的人。

《大学生如何度过大学生活?

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