PEP三起点小学英语五年级上册Unit 1同步作业试题及答案Word文件下载.docx
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t.
C.MrYoung. D.Yes,heis.
（ ）1.IsMrYoungfunny？
（ ）2.DoyouknowMrYoung？
（ ）3.Who'
syourmusicteacher？
（ ）4.Isyourmothertall？
五、实践大作战。
（一）根据下面的提示，帮助Sam写句子。
1.Sam想知道MrWang是否又高又强壮。
__________________________________________________________________
2.请对上面的问句作肯定回答。
3.Sam想问谁具备tallandstrong这样的特征。
（二）用下面给出的单词，组成两个句子。
young she kind and is
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
课时1
听力材料：
一、1.OurnewPEteacherplaysbasketballwell.
2.DoyouknowMrYoung?
3.Thatoldmanisourmusicteacher.
4.Doyoulikefunnyteachers?
答案：
一、1.C 2.A 3.B 4.B
二、1.A 2.A 3.A 4.B
三、1.C 2.B 3.C
4.A 点拨：
因为答句的开头是No，后面的答语必须和问句相反，young的反义词为old，所以选A。
5.C 方法点拨：
本题用寻找题眼法。
此题的关键信息是“an”。
根据题空前的an可知，填的单词是以元音音素开头的。
ABC三个选项中只有English是以元音音素开头的单词，故选C。
四、1.D 2.B 3.C 4.A
五、
（一）1.IsMrWangtallandstrong?
2.Yes,heis.
3.Whoistallandstrong?
（二）4.Sheiskindandyoung.
5.Isshekindandyoung?
课时2
一、选出下列单词中不同类的一项。
（ ）1.A.them B.our C.his
（ ）2.A.strictB.findC.funny
（ ）3.A.ChineseB.artC.young
（ ）4.A.areB.doC.is
（ ）5.A.whoB.whatC.kind
二、根据图片选择正确的词填在横线上。
1.Theclown（小丑）isso________（strict/funny）.Hemakesuslaugh.
2.Mymusicteacheris56.Heisn'
t________（old/young）.
3.OurEnglishteacheris________（kind/strong）tous.Weloveher.
4.MrYuis__________（tallandstrong/oldandthin）.Heis30yearsold.
（ ）1.________Smithisourheadteacher.He'
sstrict.
A.Miss B.Mrs C.Mr
（ ）2.—________yourmusicteacher？
—MrJones.
A.WhoB.Who'
sC.Whose
（ ）3.—________sheyoung？
—No,she________.
A.Is;
isB.Is;
isn'
tC.Are;
aren'
t
（ ）4.He'
snotyoung.He'
svery______.
A.funnyB.youngC.old
四、根据首字母补全单词，使句子意思完整。
1.W__________isyournewPEteacher？
2.Myfatherisn'
ts__________.He'
sverykind.
3.Ilikef__________teachers.
4.Ourheadteacherisano__________man.
五、阅读短文，完成任务。
Hello,I'
mTom.IgotoanewschoolinXi'
an.IhaveChinese,maths,English,music,artandPEatschool.IlikeChinese.MyChineseteacherisMsLi.Sheisyoungandkind.MyPEteacheristallandstrong.Heisagoodbasketballplayer.MrChenismymathsteacher.Heisfunny.MyEnglishteacherisMsWang.Sheisnotyoungandsheisverystrict,butsometimessheisverynice.IlikemynewteachersandIlikemynewschool.
（ ）1.Tomistalkingabouthis________.
A.motherandfatherB.newteachers C.classmates
（ ）2.________isTom'
sPEteacher.
C.
（ ）3.________isold.
A.Tom'
sEnglishteacherB.MrWang C.MsLi
4.MsLiisTom'
s______teacher.Sheis______and________.
课时2
一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
二、1.funny 2.young 3.kind 4.tallandstrong
三、1.C 2.B 3.B 4.C
四、1.Who 2.strict 3.funny 4.old
五、1.B 2.B 3.A 4.Chinese;
young;
kind
课时3
一、听一听Sam的出游计划，选出与Sam此次出游相关的选项，在其旁边的
内打√。
windy
sunny
happy
snowy
many
family
candy
baby
sorry
party
pretty
funny
二、判断下列每组单词画线部分发音是（T）否（F）相同。
（ ）1.happy sorry
（ ）2.youngbaby
（ ）3.sunnyyes
（ ）4.sorrywindy
（young）
（strict）
（know）
（music）
（ ）5.myparty
三、根据图片，补全对话。
1.—Who'
sthelady？
—_______________________________________________________
—Yes,sheis.
2.—________________________________________________________
3.—____________________
—Yes,Ido.
4.—__________________
—MrsYoung.
四、阅读对话，判断正（T）误（F）。
Bill：
Hello,thisisBill.IsthatSam？
Sam：
Hi,Bill.ThisisSamspeaking.Whereareyou？
I'
minBeijingnow.
Howisyournewschool？
It'
sbigandnice.
Whataboutyourteachers？
Theyaresokind.MyfavouriteteacherismyChineseteacher,MsLuo.
Issheoldoryoung？
Sheisnotyoung.Sheisverynice,butsometimessheisstrict.
Doyouhavenewfriendsthere？
Yes.Ihavemanynewfriends.LiYangistallandstrong.Helikestoplaybasketball.YangLeiisfunny.Helikestodraw.
That'
sgreat.Haveagoodtimeatyournewschool.
Iwill.Thanks.
（ ）1.BillisfromtheUK.
（ ）2.BillisinChinanow.
（ ）3.Bill'
sChineseteacherisyoungandnice.
（ ）4.LiYangisafunnyboy.
（ ）5.BillandSamareonthephone.
课时3
一、Samgoestotheparktoday.Heisveryhappy.It'
ssunny.Hegoestherewithhisfamily.Theygotherebybus.Theyseeafunnymonkeyinabigtree.Andtheyseesomeprettyflowersinthepark.Theyhaveagoodday.
一、happy√ sunny√ family√ funny√ pretty√
二、1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
三、1.She'
sourEnglishteacher.Issheyoung?
2.Isshestrict？
3.DoyouknowMissWhite?
4.Who'
syourmusicteacher?
四、1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
课时4
一、听录音，选择与所听内容相符的一项。
（ ）1.A.Heisquiet.B.Helikesquietplaces.
（ ）2.A.MsWangiskind.B.OurEnglishteacheriskind.
（ ）3.A.She'
snice. B.He'
sfriendly.
（ ）4.A.It'
stallandbig.B.It'
sbrownandfunny.
（ ）5.A.Sheisveryhappy.B.Sometimessheisstrict.
二、根据图片内容选择相对应的句子。
（ ）1.A.MsWangwillbeournewChineseteacher.
B.MrWangwillbeournewChineseteacher.
（ ）2.A.Thisismyteacher.She'
stallandstrong.
B.Thisismyteacher.He'
stallandthin.
soldandkind.
B.He'
syoungandstrict.
（ ）4.A.Thestudentsareverystrict.
B.Thestudentsareveryactive.
（ ）1.—IsMsYoungstrict？
—Yes,________is.
A.he B.she C.it
（ ）2.—What________theylike？
—They'
refriendly.
A.isB.areC.do
（ ）3.Doyouknow________？
A.sheB.herC.he
（ ）4.MrYoungwill________ournewmusicteacher.【固定用法记忆法】
A.isB.areC.be
（ ）5.—What________youlike？
—Ilikeredapples.
A.areB.isC.do
四、给下列句子排序，使它们组成一段通顺的对话。
（ ）Yes.Sometimes.
（ ）He'
（ ）MrChangwillbeournewPEteacher.
（ ）Wow,cool！
（ ）Really?
What'
shelike？
（ ）Doyouknowhim？
（ ）Ishestrict？
（ ）Yes,he'
smyfather.
课时4
一、1.—Whatishelike？
—Heisveryquiet.
2.—IsMsWangyourEnglishteacher?
—No,sheisourChineseteacher.Sheisverykind.
3.—What'
syournewfriendlike?
—He'
sniceandfriendly.
4.—What'
syourfavouriteanimallike?
—Ithasalongtail.It'
sfunny.Itlikestoeatbananas.It'
sbrown.
—Iknow.It'
samonkey.
5.—What'
syourmotherlike?
—Sheiskind,butsometimessheisstrict.
一、1.A 2.A 3.B 4.B 5.B
二、1.A 2.B 3.A 4.B
三、1.B点拨：
Ms表示不明婚否的女士，故选B。
2.B
3.B点拨：
know动词后跟人称代词宾格，A和C都是主格，故选B。
4.C方法点拨：
本题用固定用法记忆法。
“will＋动词原形”是固定用法。
is和are的原形都是be，故选C。
5.C
四、5 3 1 8 2 6 4 7
课时5
一、把下列字母组成正确的单词写在横线上。
1.________ 2.________ 3.________4.________ 5.________
二、读一读，选择第一题中的单词写在横线上。
________ 1.todomanythingstohelpothers
________ 2.tobenicetootherpeople
________ 3.tounderstandthingseasily
________ 4.toworkveryhard
________ 5.don'
tliketotalktoothers
（ ）1.LucyandI________helpfulathome.
A.am B.is C.are
（ ）2.MsGreenis________Englishteacher.
A.aB.anC./
（ ）3.—What________theylike?
rehard working.
（ ）4.Ournewartteacherisold________strict.
A.alsoB.and C.or
A.Yes,sheis.
B.MrSun.
C.He'
sshortbutstrong.
D.No,he'
sfunny.
四、对话配对。
（ ）1.Who'
syourmathsteacher？
（ ）2.Isyourfatherstrict？
（ ）3.IsMsYangfunny？
（ ）4.What'
syourmusicteacherlike？
五、根据调查表，判断正（T）误（F）。
【关键信息定位法】
Lucy
Tom
Sarah
ChenJie
Peter
polite
√
shy
hard－working
helpful
quiet
friendly
（ ）1.Tomisfriendly.Butheisn'
thard－working.
（ ）2.ChenJieisashygirl.Shestudieshard.
（ ）3.Lucyisquietandpolite.
（ ）4.Peterisapoliteboy.Andhe'
shelpfulathome.
（ ）5.Sarahoftenhelpshermotherathome.
课时5
一、1.polite 2.shy 3.clever 4.helpful5.hard working
二、1.helpful 2.polite 3.clever 4.hard working 5.shy
三、1.C 点拨：
主语LucyandI是复数，故用are。
2.B 3.A 4.B
四、1.B 2.D 3.A 4.C
五、1.F 2.T 3.T 4.T 5.T
方法点拨：
本题用关键信息定位法解答。
题目中涉及到比较多的人名，做题的时候可以先看题目中提到的是哪个人物，然后再返回表格中寻找相应人物的信息。
课时6
一、判断所给单词与句子中画线的单词是（T）否（F）属于同一类。
（ ）1.made Lookatthatrobot.
（ ）2.strong Mybrotherishard working.
（ ）3.finishWecandoourhomeworkafterdinner.
（ ）4.girlMyfatherhelpshimtocleanhisroom.
（ ）5.
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