关于我的读书方法作文8篇Word文件下载.docx

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读书有五读，谓通读、查读、精读、摘读、想读。

只要把这“三到五读”学会即可以从读书活动中得到很大的提高。

可是——有人肯定疑惑了，这三到大家都“熟悉”，但“五读”是什么？

没听说过！

别急，听我慢慢给你道来。

　　五读，即通读、查读、摘读、精读、想读。

所谓通读，就是把整本书大概看看，大致了解内容；

所谓查读，就是在通读的基础上查字典，弄懂不认识的字词句；

所谓摘读，就是把书中的好词好句好段或精华部分摘抄下来，日积月累，到一定时候写作水平就会大大提高；

所谓精读，就是细细品味书中的内容，了解人物性格并且做批注。

所谓想读，就是仔细想想作者为什么要写这本书，写这本书有什么意义，作者是按什么顺序写的等等。

最后，假如你想将“五读”综合到一块的话，就可以写一张日常读书交流卡了。

　　“读书要从薄到厚，再从厚到薄”，这是我借鉴来到座右铭。

同学们，我们既然知道这么多读书方法，那就让我们“多读书，读好书”。

”就像大诗人杜甫说的一样，书对于我们，是不可缺少的。

但是，要能真正地，全部领略书里的精华，还是要有良好的读书方法的。

下面，我就先讲讲我自己的读书方法。

　　我的读书方法是：

看一本书，得先看看它前面的序，在序中找出这本书描写的主要内容，然后浏览一遍，对内容进一步地了解。

接着再读一遍，把文章的好词好句摘录下来，对不懂的好词好句查查字典——我们无声的老师。

了解这些好词好句的意，在写文章时可以“学以致用”。

第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因，把我们的感受和评语写在笔记本上，以后再看这书时，就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。

　　我国伟大领导人——毛泽东也有一套他自己的方法：

在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。

他记多了后，每个人，包括图书馆，都不怎么愿意借给他自己的注释过的书了，但看在他是的面子上，才勉强借给他，因为他的见解、体会太精辟了。

　　“一本好书，就要多读。

”这已经成为我看书的方法。

如果您有某种比我更好，更高明的方法，请告诉我，我觉得好的话就会采用的！

　　书是人类进步的阶梯！

要想读更多的书就需要有效的读书方法。

　　对于重要的文章和书籍，我们要认真读、反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。

这就是精读。

所谓“不动笔墨不读书”、“三复四温”就是这个道理吧。

我喜欢余耀东的《美德故事》。

这本书以一篇篇生动、感人的故事展现人性的光辉，温暖我们的心房，启迪人们的心智。

精读这本书，看到了好词、好句、精彩段落我会做上标记，随即写下自己的批注或感言。

《曾子杀猪》是“诚实守信篇”中的故事，读到曾子的话：

“对孩子就更应该说到、做到，否则，这不是明摆着让孩子跟家长学撒谎吗？

大人说话不算话，以后还有什么资格教育孩子呢？

所以，这猪一定要杀！

”多么意味深长的话语！

答应了别人的事一定要做到，不能因为孩子小就欺骗孩子。

另外，遇到不懂的地方，还要多问几个为什么，勤于查阅工具书，直到弄懂为止。

读到《从小会计到总经理》一文时遇到“步履蹒跚”一词，我不明白意思，立即翻阅《成语词典》，并联系上下文，明白了这个词在文中指一对老夫妇迈步不稳，而又缓慢地走在街上。

对这样的老人小会计毫不犹豫地伸出援助之手，他是多么的善良仁爱，令人佩服！

　　然而，人的精力是有限的，面对浩如烟海的书籍，我们还要学会略读。

略读就是大略地读，“一目十行”、“走马观花”，通常采用默读的方式。

我读张幼军的《小布头奇遇记》就采用了这一的方法。

一见书题，我的头脑中立即出现了很多的大问号：

小布头是谁？

他遇到了什么事？

结果又怎样？

带着疑问我翻看了目录，大体了解了一下故事梗概，然后几段几段或几页几页地翻阅，知道了小布头是一个用做大娃娃的布头做成的帅气男孩。

他很小就离开了主人，乘上了火车，开始了冒险，经历种种磨难，小布头终于又回到了思念已久的家。

当然，读到“小布头智斗大老鼠”等精彩的片段时，我也会多读几遍，深切感受了小布头的机智、勇敢。

我想这就是“略读”与“精读”相结合吧。

　　我爱读书，更爱用有效的读书方法博览群书！

　　古人云“万般皆下品，唯有读书高”，在古人眼里读书不但是件雅事乐事，而且也是平步青云的阶梯，即使在现代社会，读书也是可以改变命运的。

　　在我的世界读里，书就是生活的一个组成部分，如果不让我读书，就像不让我吃饭一样，所以读书对我来说非常重要。

　　我读书方法有三点，分别是读、学、用。

　　读，就是读书。

我会选一本我喜欢看的书，然后把它从头到尾的读一遍。

在读的过程中，把我放在书中，去充当每一个角色。

我会想自己为什么这样做，然后跟着情节的跌宕起伏或哭或笑，完全把我变成书里的人。

　　学，就是把书中的好东西学到自己的脑子里。

我在看这本书的时候会边看边画，把书中我没见过的句型、优美的句子、简单大方的词语都统统的画出来，然后记住，把它变成自己的东西，放在自己的词汇库里。

　　用，就是把学到的东西用到生活里。

看完一本书，一定会学到许多的东西，我会把这些东西用到该用的地方。

比如写作文，老师出道写景的作文题目，我就可以把积攒到的写景的优美词句运用到作文里，甚至是段落，这都可以，因为这些都已经是你自己的东西了。

　　“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。

书是人类进步的阶梯，书是人类忠实的朋友，书是人类诚恳的导师。

但愿大家都能读书好、好读书、读好书。

　　读书可以改变人的一生，明先生说过：

“三日不读书，则颜面生尘。

”可见书本对我们的影响有多大。

而读书也要有正确的方法，才能收到事半功倍的效果。

现在就来看看我读书的秘诀吧！

　　读书要选时间，我喜欢在早上起床后读书，因为这个时候头脑最清醒，不但容易理解，也可以帮助记忆。

再来，读书的地点也很重要，一个空气新鲜的读书环境，我们要多加利用。

　　读书不是为了考试，而是增加自己的知识，所以我每天都要读一本好书，随时充实自己。

考试前，我也很认真，先把重要的部份用笔画出来，再仔细精读，绝对不临时抱佛脚。

读书要细水长流，才会有成就。

　　另外，读书时要注意眼到、口到、心到、手到四种功夫，才能融会贯通。

譬如在书中看到一些名言和佳句，就要随手抄在笔记本上，空闲时，再逐一翻阅，既可利用时间，又可增加知识，真是一举两得！

　　“贫者因书而富，富者因书而贵。

”既然读书对我们这么重要，我们怎能不下定决心，好好读书呢？

　　读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，益于人生。

在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。

书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看的更远、更清晰。

　　如果读专业书籍，我喜欢读最新的书；

读文学著作时，我喜欢读老的书。

回想我的读书经历，渐渐总结出自己读书的一些方法来。

　　先看作者简介

　　看书我有个习惯，一本书初拿到手，我喜欢先看作者简介。

因为每个作者的背后都有背景。

不同时代的人生活背景不同，接触到的事物人物也不尽相同，所以才会有不同的作品风格。

再者，时代背景的不同，作者本人经历的不同，会让读者有更深刻的体会。

例如我们现在生活在和平的年代，对于革命年代作家创作的作品都有很深的时代感。

对于没有切身体会过的人来说，了解作者以及时代背景，将会更好的帮助我们理解作品。

了解作者，也有助于对精词妙字的内涵有较深刻的体会。

　　看前言和序

　　看前言和序可以帮助我们更好的了解书的大概内容或者写作意图，或与该书出版有关的事情，也能从中获得一些启示。

　　看目录

　　看了目录，就能很容易理解书的内容。

抽一到两章你感兴趣的内容，读一下。

这样一来，只要一点点时间，就能确定这本书是否有必要细读了。

重要的部分则要准备多耗费一些时间阅读。

侦探推理小说，序和目录就是最大的剧透。

　　最近越来越强烈的感受到目录阅读的好处，很多书看完目录就能够吸收到作者的大部分观点。

　　养成折页的习惯，就能够有效率地读书。

　　由于平时工作忙，书常常是挤时间看的，经常断断续续看。

利用零碎时间读书时，最叫人感到浪费时间的是必须寻找好几遍，才能找到你想要阅读的部分。

有了折页的习惯，就少了很多这样的烦恼。

　　与其一面阅读、一面记笔记，不如直接写在书上比较方便。

　　如果是自己的书，直接用铅笔将一些感悟、笔记或批注写在书本的空白部位，这样就可以节省很多的时间。

而且，书与在书本上面的资料，可以随着书本爱带哪儿带哪儿，非常方便。

再读这本书的话，不管在头脑里面，或书页上面，内容都会被整理，自然就能够成为提高效率的读书法。

如果是借的书就只好专门记在笔记本上了。

　　读书多了，不知不觉就形成了这样的读书习惯，也让自己悄然发生了一些改变。

小时候，觉得读书没有什么“味道”，但随着逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。

想想也挺有意思的。

　　读书是习惯，读书也是生活的一部分。

当翻开一本自己喜欢的杂志，当读到一篇感动自己的文章，当发现一本自己喜欢的书籍的时候，我发现那么多的汉字在作者的笔下自由组合，给我带来了一种神奇的感觉，心灵开始变得轻盈、柔美而宁静。

我的工作忙碌而充实，我的举手投足平和而稳健，甚至我的相貌都在发生着奇妙的变化，越来越美。

每当说起书籍的时候，书籍真的是人类的精神财富，是无价之宝，是力量的源泉。

翻看古今中外成就大事者，无不与书籍结下不解之缘。

孔子主张博学，由于勤读博学，他成了万世师表；

王安石能熟诵万卷；

爱因斯坦喜欢用大量读书来触发灵感；

托尔斯泰为读书而建立了藏书三万册的家庭图书馆。

类似的例子多不胜数。

可见，一个人要想有所建树，要想感受生活的幸福，需要大量读书，从书中来获得丰富的知识。

　　可是，我们的时间和精力是有限的。

任何人不可能读尽所有的书，也没有必要读尽所有的书。

因此，读书就要讲究方法。

每个人的职业不同，性情不同，关注点不同，读书的方法也是不一样的。

我的读书法大致有以下四点。

　　一、读书，从自己感兴趣的方面开始。

平时我们常说：

兴趣是最好的老师。

用在读书上也是这个道理。

因为有了兴趣，读书就不会感到累，就不会感到是一种负担。

上学的时候，我就喜欢看一些文学名著，中国的，外国的，都读到了一些。

慢慢的，读书就成了生活的一部分，就养成了每天看会儿书的习惯。

参加工作以后，我又重买了一本我最爱看的《平凡的世界》。

当我再次走进书中，再次品读这些文字的时候，已没有了青春年少的憧憬与幻想，更多了一些对书中主人公人生观、价值观的认同，同时，书中的他们也在告诉着我，生活就是这样，酸甜苦辣咸，就看你从什么角度来解读自己的生活。

不需要追逐，不需要好高骛远，活在当下，做好今天的事情，就是我们对这个世界最好的回馈。

　　就这样在书中美好人物的牵引下，一路读下来，从孙少平到丑陋的敲钟人，从但丁到苏霍姆林斯基，从陶行知到魏书生到武凤霞，越看越有味道，越看越觉得轻松。

所以，兴趣是最好的老师。

只有先培养了读书的兴趣，才能深入进去，找到自己所需要的知识，做到开卷有益。

　　二、读书，处理好博与专的关系。

我们的时间和精力决定了我们要有选择的进行阅读。

也就是要根据自己的爱好，自己的专业确定读书的重点，博览与精读相结合。

作为教师，教学理论书籍是我的精神支柱。

我需要从教育理论中找到工作的原动力，支撑点。

我精读了《陶行知教育名篇》和《给教师的建议》这两本书，一遍，两遍到平时工作中的随时翻阅，让他们的教育思想融入我的教育教学生活，从而使我的工作取得很好的成效。

如果只读教育理论的书籍，那也是远远不够的。

就像鲁迅先生曾经比喻的：

读书要像蜜蜂采花蜜一样，只有采过很多花，才能酿出蜜来。

所以，老师不仅要懂得教育学、心理学知识，还要懂得自然科学、社会科学知识，还要看一看同学们爱读的一些童书。

这样，四十分钟的课堂才可能是精彩纷呈，才可能是让学生听得津津有味的，才可能是激发学生求知欲的良方。

　　三、读书，学会独立思考。

毛主席常说：

尽信书则不如无书。

他非常推崇善疑好问、独立沉思的读书方法。

一个人光读书不思考，会把书读成死的，会把理论读成教条。

读而不思，就像人吃饭不消化，不得要领，久而久之，就会沦为书的奴隶。

平时读书的时候，读到难懂的地方或是感受较深的地方，我都会停下来，掩卷想一想：

哪些观点是我需要学习的，哪些是我需要舍弃的，如果我来做这件事，我会怎么做，这件事对我的指导意义是什么……只因为有了思考，所以在有的读书中能够找到自己需要的内容。

这也是孔子曾经说过的：

学而不思则罔，思而不学则殆。

　　四、读书，动动笔墨。

不动笔墨不读书是很多名家的读书方法。

俗话说，好记性不如赖笔头。

看过了，可能很快就忘记了。

可是记下来，永远就记下来了。

平时读书的时候，对于要点，圈圈画画；

对于要用的内容，做个摘记；

对于感受较深的，及时写点感悟。

闲暇时翻看摘记本感觉就像一本十万个为什么，内容很丰富，很方便写作的时候引用。

　　毛主席曾说：

我一生最大的爱好是读书。

作为一代领袖，日理万机，可是每天的读书是必须的。

我们更应该与读书为伴，让书香充满我们的心间。

作为教师，我们更肩负着让我们的下一代爱上读书的重任。

只有我们热爱读书，才能培养出热爱读书的学生；

只有我们沉浸书香，才能让我们的孩子远离网络，爱上我们的精神食粮——书籍。

任重而道远。

不过，只要上路，就会看到路边繁花似锦。

　　爱上读书吧，用自己的方法开始读书吧！