俄语语言文学信息公开上海外国语大学.docx
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俄语语言文学信息公开上海外国语大学
上海外国语大学俄语语言文学专业
博士研究生培养方案
（专业代码：
050202）
所属学科门类：
文学
所属一级学科：
外国语言文学
所属院系部所：
俄语系
一、培养目标
培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的具有从事创造性学术活动能力和独立科学研究能力，富有团队合作与学术竞争精神的高层次专门人才。
具体要求：
（一）思想政治方面，努力学习马列主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习和践行科学发展观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。
恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。
（二）业务学习方面，要求扎实掌握本门学科基础理论和系统的专门知识，通晓本学科研究方向的前沿理论和最新科研成果，勇于进行理论创新。
具有从事高层次理论研究、课堂教学和独立担负专项工作的能力。
能熟练地阅读本专业俄文资料，并具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力。
通晓2门以上外语，学位论文具有创造性。
二、学制与修业年限
博士研究生学制为三年，原则上应在规定的学习年限内完成学习任务，一般不得延长。
如有特殊原因未能按时完成学习任务，应由本人提出申请，经批准后学习年限可酌情适当延长。
延长期一般为半年，最多不能超过一年（含休学）。
成绩优秀，并在国内外核心刊物发表一定数量论文的博士研究生，在提前完成培养方案规定的课程学习、必修环节和论文撰写工作，达到申请学位要求的情况下，可由本人提出提前毕业申请，经导师及主管部门同意后，由学科点提前半年或一年组织学位论文答辩，并按规定程序提前毕业和申请学位。
除学习成绩优秀、科研成果特别突出者以外，原则上不鼓励提前毕业。
三、学位与学分要求
俄语语言文学专业博士研究生在学期间必须完成培养方案规定的23学分课程学习和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，达到学位要求者授予文学博士学位。
各类课程修读要求如下：
学位公共课程7学分，其中政治课3学分，外国语4学分；学位基础课程4学分；学位专业课程6学分；专业方向课程4学分；公共选修课程2学分；其他必修环节2学分。
四、研究方向
序号
研究方向
主要研究内容
导师
1
俄语语言学
俄语语义学研究
语用学研究
句法学研究等
李勤教授
杨明天教授
2
俄罗斯文学
俄罗斯文学思潮流派研究
经典作家研究
俄罗斯诗歌研究等
郑体武教授
3
翻译学
翻译理论研究
俄汉语对比与翻译研究
翻译评论
陈洁教授
4
俄罗斯（文化）学
俄罗斯文化史
苏联文化研究
外来文化与俄罗斯
汪宁教授
五、课程设置和课程简介
（一）课程设置
1-1．研究方向：
俄语语言学导师：
李勤
课程
类别
课程名称
课程代码
学
时
学
分
开课
学期
开课
部门
应修
学分
学位
公共
课程
马克思主义与当代
36
2
1
社科部
3
马克思主义经典著作选读
18
1
2
社科部
外国语Ⅰ级
36
2
1
研究生部
4
外国语Ⅱ级
36
2
2
研究生部
学位
基础
课程
人文社会科学研究方法与学术前沿
36
2
1
文学研究院
英语学院等
2
学位专业
课程
俄语句法语义学
36
2
1
俄语系
李勤
6
俄语句法学
36
2
2
俄语系
李勤
语用学
36
2
2
俄语系
杨明天
专业
方向
课程
语言文化学
36
2
1
俄语系
杨明天
4
篇章语言学
36
2
2
俄语系
陈洁
公共
选修
课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。
原则上要求跨学科选修。
36
2
1/2
研究生部
2
其他
必修
环节
学术实践
2
1-3
俄语系
2
1-2．研究方向：
俄语语言学导师：
杨明天
课程
类别
课程名称
课程代码
学
时
学
分
开课
学期
开课
部门
应修
学分
学位
公共
课程
马克思主义与当代
36
2
1
社科部
3
马克思主义经典著作选读
18
1
2
社科部
外国语Ⅰ级
36
2
1
研究生部
4
外国语Ⅱ级
36
2
2
研究生部
学位
基础
课程
人文社会科学研究方法与学术前沿
36
2
1
文学研究院
英语学院等
2
学位专业
课程
篇章语言学
36
2
1
俄语系
陈洁
6
俄语句法语义学
36
2
1
俄语系
李勤
语言文化学
36
2
2
俄语系
杨明天
专业
方向
课程
语用学
36
2
1
俄语系
杨明天
4
俄语句法学
36
2
2
俄语系
李勤
公共
选修
课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。
原则上要求跨学科选修。
36
2
1/2
研究生部
2
其他
必修
环节
学术实践
2
1-3
俄语系
2
2．研究方向：
俄罗斯文学导师：
郑体武
课程
类别
课程名称
课程代码
学
时
学
分
开课
学期
开课
部门
应修
学分
学位
公共
课程
马克思主义与当代
36
2
1
社科部
3
马克思主义经典著作选读
18
1
2
社科部
外国语Ⅰ级
36
2
1
研究生部
4
外国语Ⅱ级
36
2
2
研究生部
学位
基础
课程
人文社会科学研究方法与学术前沿
36
2
1
文学研究院
英语学院等
2
学位专业
课程
现当代俄罗斯诗歌研究
36
2
1
俄语系
郑体武
6
文学思潮与流派研究
36
2
2
俄语系
郑体武
比较诗学
36
2
2
文学研究院
专业
方向
课程
俄罗斯文学与宗教
36
2
1
俄语系
刘涛
4
经典作家研究
36
2
2
俄语系
叶红
公共
选修
课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。
原则上要求跨学科选修。
36
2
1/2
研究生部
2
其他
必修
环节
学术实践
2
1-3
俄语系
2
3．研究方向：
翻译学导师：
陈洁
课程
类别
课程名称
课程代码
学
时
学
分
开课
学期
开课
部门
应修
学分
学位
公共
课程
马克思主义与当代
36
2
1
社科部
3
马克思主义经典著作选读
18
1
2
社科部
外国语Ⅰ级
36
2
1
研究生部
4
外国语Ⅱ级
36
2
2
研究生部
学位
基础
课程
人文社会科学研究方法与学术前沿
36
2
1
文学研究院
英语学院等
2
学位专业
课程
俄汉语对比与翻译
36
2
1
俄语系
陈洁
6
俄语句法语义学
36
2
1
俄语系
李勤
语言文化学
36
2
1
俄语系
杨明天
专业
方向
课程
篇章语言学
36
2
2
俄语系
陈洁
4
俄语句法学
36
2
2
俄语系
李勤
文学思潮与流派研究
36
2
2
俄语系
郑体武
公共
选修
课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。
原则上要求跨学科选修。
36
2
1/2
研究生部
2
其他
必修
环节
学术实践
2
1-3
俄语系
2
4．研究方向：
俄罗斯（文化）学导师：
汪宁
课程
类别
课程名称
课程代码
学
时
学
分
开课
学期
开课
部门
应修
学分
学位
公共
课程
马克思主义与当代
36
2
1
社科部
3
马克思主义经典著作选读
18
1
2
社科部
外国语Ⅰ级
36
2
1
研究生部
4
外国语Ⅱ级
36
2
2
研究生部
学位
基础
课程
人文社会科学研究方法与学术前沿
36
2
1
文学研究院
英语学院等
2
学位专业
课程
俄罗斯文化史
36
2
1
国关院
汪宁
6
苏联文化研究
36
2
2
国关院
汪宁
外来文化对俄罗斯的影响
36
2
3
国关院
胡礼忠等
专业
方向
课程
俄罗斯文学与宗教
36
2
1
俄语系
刘涛
4
文学思潮与流派研究
36
2
2
俄语系
郑体武
公共
选修
课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。
原则上要求跨学科选修。
36
2
1/2
研究生部
2
其他
必修
环节
学术实践
2
1-3
俄语系
2
（二）课程简介
序号
课程名称
内容简介
授课教师
01
俄语句法学
句法是语言体系的核心，句法学历来是语法学研究的重中之重。
20世纪俄语语法学中所取得的突破性进展主要集中在句法学里。
本课程根据分支学科分成三个板块。
第一个是词组句法学，主要探讨词组的基本概念和争议问题、词组中句法联系的类型和形成机制以及词组的分类等问题。
第二个板块为简单句句法学，是整个课程的重点。
主要介绍简单句的研究历史、方法、基本概念和理论、不同的学术流派和观点及其主要代表人物，分析国内外研究现状和发展趋势，分析句子的定义和语句的区别，掌握简单句结构模式理论和分类体系，透析这个理论的形成背景和依据，重点研读80年《语法》对若干个有代表性的结构模式的描写。
第三个板块是复合句句法学，分别介绍主从复合句、并列复合句和无连接词复合句，其中重点是主从复合句。
讲解主从复合句的四个分类原则，分析它们之间的相互关系，对若干有代表性的主从复合句类型进行深入研习。
李勤教授
02
俄语句法语义学
句法语义学是句法学、语义学乃至逻辑学的交叉。
本课程从主旨上分为三个板块。
第一个板块主要介绍句法语义学的研究历史、方法、基本概念和理论、不同的学术流派和观点及其主要代表人物，分析国内外研究现状和发展趋势，提供指涉理论、句子命题结构等较新的理论知识。
第二个板块主要探讨句子的基础语义，把句法学中的句子结构模式、句位、主观情态性和客观情态性、主体和述体语义范畴等基本概念和理论作为基础，从语义学中吸收语义三角形、词的指称和指涉概念等原理，从逻辑学中借鉴判断和命题的主项与谓项结构等理念，然后在情景类型和命题类型两条线上展开句子语义的分析，同时采用语义学研究方法（从形式到意义的方法）和称名学研究方法（从意义到形式的方法）对句子的基础语义进行双向和系统的阐述。
第三个板块为句子的非基础语义和主观情态意义，完整地介绍有关术语和概念以及包含有十四种类型的非基础语义关系体系。
李勤教授
03
语用学
进一步阐述言语行为理论的一些普遍观点，将其与语义学的一些观点结合起来，吸纳语句同义手段和语句聚合体的观点，对Остин,Серль的言外行为分类提出一些修正，在此基础上将表达同一言外行为的不同手段归结为一个聚合体，分析不同手段的语用涵义并说明如何使用这些手段，使言语行为理论更接近客观交际的实际。
第一部分包括不属于言语行为理论本身，但与其有紧密联系的基础性概念，即预设、所指关系与指示词语、命题。
第二部分分析词汇的语用信息、行事行为、行事词语及其特点。
主体意义包括个体评价意义和其他涵义，它们主要依靠使用带有语用信息的词语在一定语境中表示出来。
行事行为多半通过行事词语表达出来，它们具有词法、句法、语义、语用特点。
第三部分进一步阐述言语行为理论的几个主要观点，对各家之说进行综合归纳，对部分问题提出新解。
这一部分内容还包括隐含与间接言语行为，广义的言语行为失误。
第四部分是语句聚合体，包括其中的对立关系及其分类，指出不同表达方式的特点和语用涵义。
杨明天教授
04
篇章语言学
此课程主要介绍俄罗斯和汉语界篇章语言学的研究历史和进程及其主要流派等，并结合授课者个人对有关问题的探索，诠释俄汉语句际语义关系及其表达手段，以及连贯话语的构建规律，尤其是超句统一体（汉语界多称为句组或句群）构成规律，乃至超句统一体的内涵、外延及界限等。
陈洁教授
05
语言文化学
传统上区分出三种科学范式，历史比较的范式、结构体系的范式和以人为中心的范式。
语言文化学是语言学中的以人为中心的研究范式的成果。
语言和文化紧密相连，它在文化中成长、发展起来，并且反映文化。
语言文化学是语言学和文化学的交叉学科，研究反映、固化在语言中的民族文化的表现。
语言文化学的发展经历了三个阶段，目前具有五个研究方向和四个学派。
语言文化学的具体研究对象有：
语言国情学关注的词语和表达；神话化的语言单位；格言、箴言；成语；标准、定型、象征；隐喻和形象等等。
语言文化学形成了自己的基本概念体系。
语言和文化在交际、人的语言能力的形成、人的社会发展方面紧密相连。
语言的世界图景反映人的日常经验意识。
可以从语言文化学的角度描写区域语言，分析成语、隐喻、象征、定型，等等。
人是民族心智和语言的承载着。
语言个性；社会、文化和语言中的性别问题；人在神话、民间创作和成语中的形象等等，都反映出人在文化和语言中的存在问题。
杨明天教授
06
文学思潮与流派研究
本课程以历史唯物主义为指导，对俄国文学史上的重要文学思潮和流派做纵向的梳理，并在世界文学的背景上做横向的对比，以加深学生对俄国文学发展脉络及其流派更迭的总体把握，并培养学生的世界文学整体观。
郑体武教授
07
经典作家研究
以普希金，勃洛克，蒲宁，洛扎诺夫等经典作家为对象，探讨作家的创作个性，创作风貌，历史地位及对文学发展进程的影响。
叶红副教授
08
俄罗斯文学与宗教
研究俄罗斯文学与东正教关系，着重探索东正教教义、典故、形象、情节等在俄罗斯文学中的体现，同时也关注俄罗斯文学中独具特色的宗教思想、自行演绎的宗教形象和匠心独运的神话情节。
刘涛副教授
09
现当代俄罗斯诗歌研究
研究俄罗斯现当代诗歌，按照流派和时间顺序深入探讨现当代诗歌的艺术特征和主题分类，总结俄罗斯现当代诗歌在节奏、韵律、词义、句法、修辞、意象、隐喻、象征等方面的成就。
郑体武教授
10
俄汉语对比与翻译
此课程采用对比方法，重点阐释俄汉语在语法、语义、语用、修辞、文化、认知、语音等方面的异同，尤其是其差异之处，并将翻译作为对比研究的方法，剖析造成俄汉语表达差异的根源。
陈洁教授
11
俄罗斯文化史
俄罗斯文化的源头在哪里？
俄罗斯民族文化的形成经历过哪些阶段、对俄罗斯民族国家的形成、政权体制和制度的建立起到什么样的作用、对俄罗斯民族的性格以及思维方式产生了哪些重要影响？
通过对俄罗斯文化发展历史的梳理，从根源上寻找对这些问题的答案。
汪宁教授
12
外来文化与俄罗斯
俄罗斯是一个斯拉夫文化的国家，从公元988年引入拜占庭基督教开始，经历过蒙古金藏汗国的入侵，从彼得大帝开始，汲取了欧洲的文明文化，在千年历史发展的过程中，逐渐形成了极具民族特色的俄罗斯文化。
通过分析研究外来文化对俄罗斯的影响，厘清俄罗斯的文化归属和发展脉络。
胡礼忠教授等
六、培养方式和考核方法
（一）博士研究生培养实行导师负责制和导师指导小组集体指导相结合的原则。
博士研究生指导小组以博士研究生导师为首，其成员为本学科和相关学科专家（副高及以上专业技术职务）。
（二）博士研究生入学后第一学期内，在导师指导小组的指导下，根据俄语专业博士研究生培养方案的要求，结合课题研究方向与博士研究生的个人特点，制定出个人培养计划，并报俄语系和研究生部备案。
个人培养计划应对课程学习、科研工作、开题报告、中期考核、学位论文以及实践环节等项目的要求和进度做出具体规定并严格遵照执行，在执行过程中，若因特殊原因需要修改者，须经导师和系同意后报研究生部审批、备案。
（三）博士研究生课程教学可采用教师讲授、课堂讨论、专题报告等多种方式进行。
提倡教师讲授与课堂讨论相结合为主的教学方式。
教学中要充分发挥博士研究生的积极性、主动性和创造性，既要使博士研究生掌握基础理论和专门知识，又要使他们掌握科学研究的基本方法和技能。
（四）博士研究生在学期间须逐步提高和增强自己的科研能力，积极参加学术交流；积极参与导师主持的相关课题；能独立承担并完成一般性研究课题；能独立承担本科高年级本科生课程的教学；能协助指导本专业硕士研究生；参加国内外学术会议，并做主题发言；在读期间在专业学术刊物公开发表学术论文2篇。
博士研究生在学术实践完成后需提交实践报告，导师认定合格后，可获得学术实践2学分。
七、学位论文的基本要求
时间安排：
第三学期撰写学位论文选题报告，与导师讨论后确定论文题目；第三学期末（12月）开题答辩，通过者开始正式撰写；第四至第六学期撰写论文，第五学期交论文初稿；第六学期举行论文答辩会。
论文语言：
汉语。
论文字数：
五万至八万字。
质量要求：
论文必须在导师指导下由本人独立完成；论文须与本专业研究方向相关，理论上有创新；立论正确，论述充分，层次分明，材料翔实，对本学科的教学与研究具有理论意义和现实意义；经修改后达到发表水平；论文格式应符合学位论文的要求。
八、论文答辩与学位授予
论文答辩：
论文答辩委员会由五位教授组成，其中两位为校外专家；答辩语言为汉语，全过程由答辩委员会秘书书面记录，论文答辩获得多数赞成票者，可通过答辩。
学位授予：
论文经答辩委员会通过后，经学科点学位评定分委员会讨论通过，上报校学位评定委员会，获得通过后授予文学博士学位。
经学位论文答辩委员会认定，申请人论文虽未达到博士学位学术水平，但已达到硕士学位学术水平，且申请人尚未获得过该学科硕士学位者，可做出授予硕士学位的决议，并将决议报送学科点学位评定分委员会和学校学位评定委员会审批。
九、文献阅读主要书目和期刊目录
序号
名称
作者
出版单位
1
俄语语法
俄罗斯科学院
莫斯科，1980年版
2
现代俄语
别洛沙普科娃
莫斯科，1981或1997或2002年版
3
功能语法
邦达尔科
列宁格勒，1984年版
4
句子及其意义
阿鲁久诺娃
莫斯科，1976年版
5
俄语句法的交际层面
佐洛托娃
莫斯科，1982年版
6
俄语语义学
倪波、顾柏林
上海外语教育出版社，1995年
7
现代俄语复句学
李勤等
上海外语教育出版社，2002年
8
俄语句法语义学
李勤、钱琴
上海外语教育出版社，2006年
9
俄罗斯文学史
俄罗斯科学院
列宁格勒，1983年版
10
19世纪俄罗斯文学史
库列绍夫
莫斯科，1997年版
11
分裂之后
格鲁勃科夫
莫斯科2002年版
12
19世纪末20世纪初俄罗斯文学史
斯米尔诺娃
莫斯科，2001年版
13
十月革命前后的苏联文学流派
翟厚隆编
上海译文出版社
14
俄国现代主义诗歌
郑体武
上海外语教育出版社
15
《西方文艺理论名著选编》（上中下）
伍蠡甫，胡经之主编
北京大学出版社，1987年
16
《文学学导论》
哈利泽夫
北京大学出版社，2006年
17
《文学的幻想》
别林斯基
安徽文艺出版社，1996年
18
《俄罗斯文学史》
郑体武主编
上海外语教育出版社，2008年
19
《俄罗斯文学史》
曹靖华主编
北京大学出版社，2007年
20
《20世纪俄罗斯诗歌史》
许贤绪
上海外语教育出版社，1998年
21
《20世纪俄罗斯文学史》
李毓榛主编
北京大学出版社，2000年
22
《俄罗斯诗歌史》
徐稚芳
北京大学出版社，2002年
23
《俄国文学与西方》
胡日佳
学林出版社，1999年
24
《20世纪俄罗斯文学思潮》
黎皓智
北京大学出版社，2006年
25
《俄苏文学批评史》
刘宁，程正民
北京师范大学出版社，1992年
26
《20世纪俄罗斯文学批评史》
张杰，汪介之
译林出版社，2000年
27
《20世纪俄罗斯文学》
阿格诺索夫主编
中国人民大学出版社，2001年
28
《现代诗学——形式与技巧30讲》
沈天鸿
昆仑出版社，2005年
29
《韵律与意义：
20世纪俄罗斯诗学理论研究》
黄玫
人民出版社，2005年
30
《俄罗斯诗学研究》
郭天相主编
河南大学出版社，1999年
31
《20世纪俄罗斯文学批评史》
张杰，汪介之
译林出版社，2000年
32
《道德·上帝与人——陀思妥耶夫斯基的问题》
何怀宏
新华出版社，1999年
33
《十字架下的徘徊——基督宗教文化和中国现代文学》
马佳
学林出版社，1995年
34
《托尔斯泰与陀斯妥耶夫斯基》
梅列日科夫斯基，杨德友译
辽宁教育出版社，2000年
35
《理解俄国：
俄国文化中的圣愚》
汤普逊著，杨德友译
北京三联出版社，牛津大学出版社，1998年
36
《俄国文学与宗教》
任光宣
世界图书出版公司，1995年
37
苏联翻译理论
蔡毅，段京华
湖北教育出版社
38
语言与翻译
巴尔胡达罗夫
莫斯科，1975
39
论翻译
科米萨罗夫
莫斯科，1975
40
语言翻译学
科米萨罗夫
莫斯科，2002
41
翻译与语言学
施维策尔
莫斯科，1973
42
翻译理论：
地位、问题等诸多方面
施维策尔
莫斯科，1988
43
话语与翻译
施维策尔
莫斯科，1988
44
翻译技艺
拉特舍夫
莫斯科，2001
45
翻译学概论
维诺格拉多夫
莫斯科，2001
46
现代翻译理论
刘宓庆
47
Принципыиприёмыанализалитературногопроизведения.
ЕсинА.Б.
М.:
2000.
48
Теориялитературы.Поэтика.
ТомашевскийБ.В.
М.:
1999.
49
Евангилиеидревнерусскаялитература.
ДавыдоваН.В.
М.:
МИРОС,1992.
50
Православиеирусскаялитература.тт.5-6,
ДунаевМ.М.
М.:
«Христианскаялитература»,1999-2000.
51
Русскаялитературавконтекстеотечественныхправославныхтрадиций.
ИльинА.А.
Ярославль,«Ярославскиеепархиальныеведомости»,2000.
52
Русскаяэсхат
升级会员 