整理人教版小学六年级下册语文归类复习题全册docx文档格式.docx
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（）duó
（）恶
kù
’à
ixutrq?
ngsōngchǔlǐshì
hūshyngxù
t（）a（）wù
（）划huá
（）huà
（）量liá
ng（）lià
ng（）
C．酷爱雪儿青松D．处理似乎牲畜夹jiü
（）jiá
（）看kü
n（）kà
n（）假jiǎ（）jià
（）尽
汉字篇
jǐn（）jì
n（）禁j?
n（）jì
n（）埋má
i（）má
n（）
一、形近字组词。
闷man（）myn（）铺pù
（）pū（）模mó
（）mó
滕（）抑（）躁（）嘶（）揣（）煦（）熟（）喷pyn（）pan（）纤xiü
n（）qià
n（）舍sht（）sha（）
腾（）仰（）燥（）撕（）湍（）照（）鲜xiü
n（）xiǎn（）削xiü
o（）xuy（）转zhuǎn（）zhuà
藤（）柳（）澡（）斯（）瑞（）熙（）孰（）应y?
ng（）yì
ng（）畜xù
（）chù
（）旋xuá
n（）xuà
坑（）撩（）嘹（）辟（）眷（）憧（）钧（）载zǎi（）zà
i（）咽yü
n（）yà
n（）ya（）挣zhyng（）zhang（）
吭（）暸（）僚（）僻（）誊（）撞（）钓（）
词语篇
炕（）缭（）潦（）避（）誉（）幢（）钩（）
一、填空组词语。
二、下列汉字第三笔完全相同的一组是（）（）（）纵横（）声（）（）（）肩接（）（）（）攘攘
A．卿北桃矛B.中出凸半
波光（）（）（）然而止一言九（）（）（）不安
C.尹巴顷汞D.欣顺颅颌
自（）自（）心（）肉（）汹涌（）（）完（）归赵
三、查字典填空。
。
（）（）请罪（）兵（）将阴谋（）（）张（）李（）
1、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（）画中查；
用部首查字法应查（）部。
（）（）高下（）（）一息走（）无路前（）后（）
2、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（）；
用部首查字法应该先查（）
穷（）无（）（）头（）气死得其（）（）牛一（）
部，再查（）画；
用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（）；
“置”在赞叹不（）（）不犹豫安然无（）同心（）（）
字典里的解释有：
①搁，放；
②设立，布置；
③购置。
在“置之不理”一词中，“置”的意思理（）气（）（）之不理（）天席地天（）地（）
应取第（）种。
精神（）铄（）为壮观（）年（）载（）名其妙
3、“乃”字用数笔画查字法应查_____画。
在字典里“乃”有以下几种解释：
①你的，你；
②
（）诗（）词责无旁（）忠心（）（）（）烛夜游
竟；
③才；
④是，为；
⑤就，于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_____种解释，
（）男（）女风（）雨（）扬（）吐（）小心（）（）
在“失败乃成功之母”中应取第_____种解释。
（）（）人物喜不自（）（）（）如生国（）民（）
4、“举”字用数笔画查字法应查_____画。
在字典里“举”有以下几种解释：
①向上抬，向
（）（）众生出（）不意（）（）排班相（）并（）
上托；
②提出；
③推选，推荐；
④全。
在诗句“举头望明月”中应取第_____种解释，在词语
日（）月（）寿终正（）弱不（）风（）耳（）腮
“举例说明”中应取第_____种解释，在词语“举世闻名”中应取第_____种解释。
鬼（）神（）（）流不息前（）后（）（）手（）脚
四、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们自作自（）争（）恐（）（）（）不前若无（）事
都复原纠正一下。
鱼贯（）（）气喘（）（）自作（）（）（）（）为笑
A．“咳”不容缓（）仃车就餐（）一“明”惊人（）百衣百顺（）
相（）为命欣喜（）（）（）（）危坐家（）户（）
1
狂（）百大谈（）论（）老泪（）（）（）民百姓
5、（）大摆空城计－－－化险为夷6、（）断案－－－铁面无私
言之有（）（）井（）乡危在（）（）（）（）不忘
7、（）七十二变－－－神通广大8、（）草船借箭－－－满载而归
攻无不（）战无不（）千（）一发如（）似（）古诗文
承（）启（）弃（）图（）化（）为（）（）腔（）调
1、在__上填上带“春”的词语。
窈窕（）（）返（）归（）（）（）全非绞尽（）（）
（1）____到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）塞外桃花三两枝，____水暖鸭先知。
（）斟（）酌络（）不（）人（）人（）诗（）画（）
（3）又绿江南岸，明月何时照我还？
（4）满园关不住，一枝红杏出墙来。
二、解释下列词语中加点的字。
2、在填上动物或植物名。
死得其所．负．荆请罪完璧．归赵
震耳欲．聋千山一碧．盛气凌．人
（1）枯老树昏，小桥流水人家。
（2）儿童急走追，飞入无处寻。
（3）才露尖尖角，早有立上头。
（4）留恋戏时时舞，自在娇恰恰啼。
神机．妙算赞叹不已．各抒．己见
千钧．一发秉．烛夜游责无旁贷．
3、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）故人西辞楼，烟花三月下。
（2）朝辞白帝彩云间，千里一日还。
拖男挈．女喜不自胜．美不胜．收
寿终正寝．弱不禁．风漫．山遍野
置．之不理奇花异．草惊叹不已．
（3）水深千尺，不及汪伦送我情。
（4）劝君更尽一杯酒，西出无故人。
（5）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（6）借问酒家何处有，牧童遥指。
4、根据要求填写诗题及作者。
三、请你尝试写出以下各类成语。
（至少两个）
（1）描写母亲的有：
《》
（2）描写秋天景色的有：
《》
形容人品质的：
鞠躬尽瘁、临危不俱、不屈不挠、形容人神态的：
眉开眼笑、愁眉苦脸、呆
（3）描写送别的有：
《》（4）描写对亲人思念的有：
若木鸡、形容人外貌的：
文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂描写人的口才：
能说会道巧舌如簧
5、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写
能言善辩描写人物动作：
走马观花手舞足蹈张牙舞爪描写人间情谊：
恩重如山深更见功夫，令人赞叹。
请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
情厚谊手足情深描写山水的：
山明水秀山穷水尽大好山河描写人心理活动的成语：
忐
有关描写“日”的句子：
（1）
（2）
忑不安心惊肉跳心神不定表示赞美的：
永垂不朽、舍己为人坚强不屈
描写“月”的句子：
表示批评的：
卖国求荣贪生怕死厚颜无耻形容很专心的：
专心致志全神贯注一丝不苟
描写“雨”的句子：
羞羞答答（AABB）：
熙熙攘攘、堂堂正正、吞吞吐吐AABC式的：
头头是道津津有味津津6、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
乐道ABB式的：
笑眯眯乐呵呵黑乎乎九牛一毛（数字）一唱一和、一举两得、两面三刀舍
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年_____________________________
近求远（反义词）前府后仰、东倒西歪先人后己带有近义词的成语：
兴国安邦翻山越岭
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请
改朝换代你用学过的诗句劝他：
四、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算（）
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们
日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发（）
常说的：
宋__朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句
扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生（）“”说明的就是这个朴素的道理。
犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游
通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）子吟》“”
情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）
（6）当我们在外地过节时，常引用_唐__朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：
愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）“”来表达对家人的怀念。
忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）
（7）汉代史学家、文学家司马迁说的：
“”中的“于”当“比”
流光溢彩沁人心脾等量齐观音容笑貌（）讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的（诗句）中的“于”意思完全相
五、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
同。
1、（）的居处－－－开门见山2、（）误闯白虎堂－－－单刀直入（8）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧
3、（）用兵－－－以一当十4、（）败走华容道－－－不出所料
胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：
离别故土几载，家乡的亲人可好？
酸楚
2
的我不禁潸然泪下。
“”。
B.春联：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
（9）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我
句子篇
“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真一、用关联词语把下面两句话连起来
是“”。
于是我很快解开了这道难题。
1、我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
（10）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“”。
可爷爷却2、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
叹道“”。
我赶紧把爷爷的话打住：
“”。
爷爷，
3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
您的身子骨比年轻人还壮实呢。
爷爷笑了，摸着我的头说：
“就你会贫嘴！
”
4、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
谚语、歇后语、对联、名言警句
5、学习的道路上会有很多困难。
困难不能阻挡我们争取进步的决心。
1、补充歇后语6、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
打破沙锅——周瑜打黄盖——十五个吊桶打水——
7、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
外甥打灯笼——孔夫子搬家——小葱拌豆腐——
8、雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
千里送鹅毛____________芝麻开花，________姜太公钓鱼，__________
二、第三人称转述。
2.补充谚语、俗语、格言1、贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
（1）友谊：
路遥知马力，。
患难之交见。
（2）学习：
少壮不努力,。
吃一堑,。
2、老师对我们说：
“我对你们说得都是心里话，记住我的话吧！
（3）惜时：
光阴似箭,。
时间好比河中水。
（4）做事、做人：
早知今日,。
没有规矩,。
3、小明对我说：
“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。
（5）农事、气象：
今冬麦盖三层被，。
瑞雪。
（6）生活谚语好记性不如______________。
三百六十行，____________。
4、老师对我说：
“萍萍身体不好，你要多关心她。
3.补充句子。
（1）书读百遍，__________
（2）路遥知马力，_________
三、修改病句。
（3）学如逆水行舟，___________（4）一年之计在于春，__________
病因：
用词不当搭配不当词序颠倒成分残缺指代不明前后矛盾意思重复分类
（5）读书破万卷，_____________（6）书山有路勤为径，_________
不当滥用关联词
（7）横眉冷对千夫指，__________（8）三人行，____________
用修改符号修改病句。
（原则：
不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）
（9）逆水行舟，_____________。
（10）落红不是无情物，_____________。
1贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（11）_____________，每于寒尽觉春生。
（12）今夜偏知春气暖，_____________________。
2我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
（13）____________，何人不起故园情。
（14）轻诺必__________。
3我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
（15）不精不诚，___________。
（16）诚者，_____________。
诚之者，________________。
4这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
（17）人非生而知之者，_____________________？
（18）一鼓作气，_____________。
5老师的教育下，他明确了学习态度。
（19）甘瓜苦蒂，__________________。
（20）种树____________，种德______________。
6同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
（21）操千曲而后晓声，_____________________。
（22）千门万户曈曈日，___________。
7六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
（23）玉颗珊珊下月轮，_____________________。
（24）守信是一项财宝，_____________。
8钱小红加入了少先队员。
（25）正直是____，眼泪无法_______。
（26）使卵石臻于完美的，并非_____，而是______。
9虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
（27）善待地球就是________。
（28）___________就是拯救未来。
10夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！
（29）但存方寸地，____________。
（30）珍惜自然资源_____________。
课文内容填空
4.对联：
（背记）风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心
（上册）
A,描写自然景物的对联：
1、《山中访友》一文中作者拜访了、、、、、、
佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠等一些自然界的好朋友，表达了。
3
2、“（）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；
（）一片落叶，细数精
古至今涌现出、、、等许多伟大诗人，我还了解到许多其他国家的
致的纹理，我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这伟大诗人，比如：
短暂而（）的仪式；
，（）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声24、《诗经·
采薇》中“雨雪霏霏”体现出老兵的心情。
全诗：
浪，听见时间的（）回声。
”这是一组句，通过觉，觉，觉，写25、《春夜喜雨》是代诗人写“”的诗篇，其中直接写雨的句子是
出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的和。
“，。
”生活中人们常用这句比喻。
诗中没有一个
6、詹天佑是我国工程师，他主持修筑了，课文从、、
“”字，但处处体现着诗人的之情。
三个方面叙述了他修筑铁路的过程，其中和最能体现他的创新精神。
“乃”的意思是：
；
“潜”的意思是；
“润
“居庸关”他采用了的方法，“八达岭”他采用了的方法。
物”的意思是；
“野径”的意思是：
7、“詹天佑不怕（），也不怕（），毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要26、《天净沙·
秋》是代的一首，其中“”一句使
（），哪里要（），哪里要把（），哪里要把（），都要经过全曲静中有动；
“，”一句色彩鲜明的描绘出了秋天的美景。
（），进行（）。
詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要27、《西江月·
夜行黄沙道中》是代诗人的一首词，是词牌名。
我收集的词牌
（），不能有一点儿（）。
（）不应该出自工程人员之口。
”从名还有，原文是：
这段话我们可以看出詹天佑是一个的人。
表达了。
11、《穷人》是国著名作家写的短篇小说。
课文记叙了一个的夜晚，28《太阳的话》是我国诗人的抒情诗，而《白桦》是俄国诗人的抒情诗。
我
桑娜与渔夫的故事，真实的反映了，赞喜欢的儿童诗有：
美了的美好品质。
29、《伯牙绝弦》讲的是和的故事，“绝”的意思是。
伯牙因
15、《只有一个地球》是一篇文，阐明了人类的生存“”的事实，呼吁人
为，就。
比喻。
类，。
“地球，这位人类的（），这个生命的（），30、《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情而为他们弹琴，有感于盲姑娘
是那样的（）。
但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇
对音乐的而即兴创作出的传奇故事，读文后我们对贝多芬产生了深深地
宙中，就像（）。
”这段话采用了的说明方法。
之情。
17、《这片土地是神圣的》一饱含深情的语言，像我们表达了人对这片土地的
（下册）
和，表达了人们对土地的。
“我们深知：
，。
”你是1、《一夜的工作》的作者是，从和两个方面叙述了周总理一夜的工作
怎样理解这句话的：
情况。
写“工作劳苦”叙述了、、这几方面的具体事例；
19、“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是（），都种着
写生活简朴叙述了、这两方面的事例，表达了作者的思想感情。
（）的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带（），手（）2、《邯郸学步》讲了的故事，告诉我
一柄钢*，向一匹猹（）地刺去。
那猹却（），反从他的（）逃走了。
们。
这段话选自课文，作者，本文选自他的小说，他是伟大3、《养花》的作者是，养花的乐是。
的、、，被誉为。
本文重点讲给我4、《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，
讲、、、这四件事，刻画了一个、、告诉我们__________________________。
_
的海边农村少年形象，表达了作者和闰土的以及作者对闰土的之情。
5、《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿
20、《我的伯父鲁迅先生》是写的回忆的纪念性文章，通过回6、洗手的时候，日子从_____里过去；
吃饭的时候，日子从___里过去；
默默时，便从_____
忆、、、这四件事，说明鲁迅是一个前过去。
的人，表达了作者对鲁迅先生的之情。
从第一件事7、在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？
只有_____罢了，只有匆匆罢了，
中我们可以感受到，从第二件事我们可以体会到，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？
过去的日子如_____，被_________，如
最后两件是说明了。
_____，被_____；
我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着_______________？
21、《一面》抓住外貌描写，突出了一个“”字，表现了鲁迅的高尚8、《明日歌》作者______明日复明日，___________。
我生待明日，__________。
世人苦被
品质，抒发了作者对鲁迅先生真挚而又深厚的之情。
明日累，__________。
朝看水东流，________________。
____________？
请君听我明日歌。
23、我国是一个的国度。
最早的诗歌总集是，我已经有两千多年的历史了；
从9、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_____________，___________________。
4
10、《北京的春节》以______为序，描绘了____________表现了__________________作者______
因为。
他的许多作品以北京为背景，如___________（两部），他的作品的语言特色是________、29、课外书永远是我们的朋友。
开学未我读了《》、《》等书，我从中认
__________。
识了、、等富有鲜活个性的人物。
其中我最喜欢的人物
11、不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地区
是，因为。
彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的________，河南的_______，31、中国古典四大名著的分别是、、、。
和
浙江的_______，四川的_________。
藏戏则被称为藏文化的____________，它的主要特点是
它们相对应的作者是、、、。
《美猴王》选自。
_____________
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