2023六年级班主任教学工作参考计划Word文件下载.docx
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2、结合“加强未成年人学生思想道德建立”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。
要成为低年级同学的典范。
3、接着抓好日常行为教育，依照我班特点，用心开展评优争优活动，促使学生养成良好的适应。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。
针对已有的潜能生，用心获得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏适应。
四、详细措施：
1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。
配合大队部进展八项纪律的评比。
经常对学生进展平安教育，远离危险。
2、对班级有些学生进展家访，针对每个人的个性，依照学生的表现及时进展教育。
3、用心响应学校的德育打算，以博览世界文化，开展各项活动。
明确落实小干部的分工，锻炼学生的治理潜力。
4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
（1）理解和掌握学生的心理咨询题信息，及时协助学生处理心理障碍。
（2）经常性透过板报、讲座、谈心等方式进展心理健康教育。
（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。
关于这群半大的小孩，我越来越发觉，此刻的小孩见多识广，对社会，家庭，环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们，把本人融进小孩们的天地。
六年了，我和我的学生建立了非常深的感情。
我真心的爱这群小孩，他们各有不同的特点，有的文静，有的爽朗，有的见解独到，有的知识丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人……
为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一齐，我认真制订了工作打算，从小孩们的角度考虑，给小孩自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、正班风：
随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比拟容易遭到新鲜事物的妨碍，由于受此刻社会不良现象的妨碍，有些小孩的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也妨碍了班级的风气。
为此，我从本学期一开场就比拟注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。
关于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其确实认识到本人的咨询题。
班风正了，小孩们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。
二、充分利用宣传阵地：
板报是宣传的最有效，最直截了当的途径。
我把板报交给学生，组织一批有潜力并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排规划，把板报办好。
三、培养学生良好的行为适应：
尊师守纪是我们的传统美德。
怎么样尊师见到老师咨询好，所以不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:
上课用心发言，开动脑筋;
作业认真完成，不明白就咨询;
格式正确，规划设计合理;
关怀班级卫生，保护周围的财物等。
那儿包括了各方面的好适应的培养。
守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节拍，思路明晰，及时答复下列咨询题。
我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西，走楼梯留意礼貌，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人务必恪守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲，我明白，小孩需要鼓舞，需要决心。
我常常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴致勃勃的喝彩。
相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞，需要赞美，我不会吝啬本人的赞美声，因此我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
所以，事物不是绝对的，而是相对而言的。
我不是一味的赞美和包容，有时也会严峻的批判，这确实是把握谈心的尺度了。
个性是对严峻犯错的学生，要让他明白本人的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们决心。
这六年来，我所担任的班级，尽管没有获得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我非常欣慰。
回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。
让我积累了经历，也认识了班主任工作的重要性。
尽管小孩们快毕业了，尽管我内心还或多或少的存有些许的遗憾，但是假如有时机接着担任班主任工作，我将接着认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践潜力，力争我班各方面的工作有新的打破。
二、班级根本情况：
本班共有25名学生，男12人，女13人。
针对毕业班的特点，马上要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够标准，需要我们班主任做超多思想工作。
三、本学期工作要点和措施：
1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对本人放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多咨询、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现本人，用心参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，加强班级的凝聚力，爽朗班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为适应，做到讲礼貌、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见老师能主动打招呼。
在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我治理潜力。
班干部务必带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。
对生活比拟困难的如李慧琴等想方法协助他们;
对智力有障碍，学习有困难的学生如王建杰、郝旭辉等，多关怀他们，协助他们，使他们不断树立决心，使他们的学业成绩在原有的根底上有明显的提高。
四、班级主要活动安排：
第1、2周（9.1-9.11）
1、清扫教室和包干区卫生
2、调查暑期情况，检查暑假作业
3、做好常规教育，使学生能安下以来学习
4、做好假日活动的报名工作
5、爱心捐款活动
6、班干部选举和分工
第3、4周（9.12-9.25）
1、推选三名同学参加大队干部竞选
2、上报假日活动有关材料
3、期初家访和家长联络工作
第5、6周（9.26-10.9）
1、老人节，为老年人做好事
第7、8周（10.10-10.23）
1、建队节活动
2、班级演讲赛
3、班级歌咏会
4、运发动训练
第9、10周（10.24-11.6）
1、期中考试、试卷分析
第11、12周（11.7-11.20）
1、组队参加校运会
2、家长会
3、校“新道德、新风气”演讲赛
第13、14周（11.21-12.4）
1、六年级朗读竞赛
2、班级大合唱训练
第15、16周（12.5-12.18）
1、六年级计算过关
2、校跳绳竞赛
第17、18周（12.19-1.1）
1、校迎元旦大合唱竞赛
第19、20周（1.2-1.15）
1、复习迎考
2、检查总结本学期好人好事事例
第21、22周（1.16-1.29）
1、期未考试，质量分析
2、学生各类评比
3、班主任工作小结
4、布置寒假作业
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