人教版四年级上册语文开学测试A卷Word文件下载.docx

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n)

量体温(liá

nglià

ng)降温(jià

ngxiá

ng)抽泣(lì

3.下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字下面画“________”,改在括号里。

1.勿勿忙忙;

喜出望外;

一口同生()

2.迫在眉睫;

不约而同;

喜出往外()

3.目不转睛;

慌无人烟;

一丝微笑()

4.陷入沉思;

举着雨伞;

一来二去()

4.选词填空。

既……又……不但……而且……只要……就……之所以……是因为……

1.小红()学习成绩优异,()还是个乐于助人的好孩子。

2.江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。

3.()人人都献出一份爱心,世界()会变成美好得人间。

4.妈妈()要上班()要照顾生病的我。

三、填空题

5.我会填。

()的夜晚()的月光()的海洋

()地想起()地流过()地穿上

()得高兴()得饱饱()得更红

四、排序题

6.给下列句子排列顺序。

(_____)就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。

(_____)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(_____)可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。

(_____)忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。

(_____)直到第八次终于结成了一张网。

(_____)蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。

五、句型转换

7.句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?

(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。

(缩写句子)

3.阳光抚摸着大地。

(扩句)

4.花儿在风中笑弯了腰。

(仿写句子)

5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

(修改病句)

六、语言表达

8.古诗名句积累。

1.海内存知己,________________。

2.等闲识得春风面,________________。

3.________________,牵牛织女渡河桥。

七、现代文阅读

阅读新天地。

“是吗?

”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?

”更羸说:

“请让我试一下。

更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuá

nxiá

n),只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

“啊!

”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!

更羸笑笑说:

“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

”魏王更加奇怪了,问:

“你是怎么知道的?

更羸说:

“它飞得慢,叫的声音很悲惨(cǎnchǎn)。

飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;

叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。

它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

9.文段选自__________。

10.给划线字选择正确的读音

11.给下列字选择正确的解释

“更”的意思有:

A改变B时间C姓

(1)更羸是古时候有名的射箭能手。

(_____)

(2)三更过后,山村显得格外宁静。

(______)

(3)由于下雨,原定明天进行的运动会更改日期。

(____)

12.在文段找出下列词语的近义词。

惊奇(____)恐惧(____)悲伤(___)

13.为什么更羸没有射箭,大雁就会掉下来呢?

_______________________________________________________________

阅读欣赏。

华盛顿的故事

美国的开国总统是乔治·

华盛顿。

华盛顿小时候非常顽皮。

有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。

他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。

玩着玩着,他快步跑到了花园。

他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:

来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头。

说着一斧头砍了下去,只听咔嚓一声,那小树便成两截,躺在地上。

嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。

这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。

这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!

爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:

要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……

爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。

小华盛顿做着激烈的思想斗争。

后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。

爸爸,请您惩罚我吧,这错事是我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……

爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:

乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。

爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。

诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。

14.我会写出近义词和反义词

错误:

近义词(_______)反义词(________)

喜欢:

15.照样子,写词语

美滋滋______、_____恭恭敬敬_____、______

16.按要求改写句子

华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

(改成“被字句”)

17.“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。

”你是怎样理解这句话?

八、书面表达

18.习作。

未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。

要求想象合理,叙述有条理(300字左右)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1.音符翠鸟大雁裂开叮嘱审视端正严肃

端正:

我们要端正学习态度,认真学习。

【解析】课内词语掌握和实际运用的考查。

本题主要考查对生字的熟悉程度,易错的生字有“翠”、“叮嘱”、“严肃”等。

书写时要注意字的占格和笔顺。

用词语写话,注意内容要合理,语言表达要流畅。

2.shuǎnghé

piá

nliá

ngjià

ngqì

【解析】

易误读字音的考查。

注意平时积累,可通过组词,理解词义加深记忆。

3.1一(异)2.往(望)3.慌(荒)4.√

【解析】错别字的辨析,主要是形近字、同音字的考查。

理解词语的大意,再结合字形推断字义,来判断是否是错别字。

4.1.不但……而且……2.之所以……是因为…

3.只要……就……4.既……又……

【解析】考查关联词的运用。

解答时要先理解关联词表示的是何种关系,再根据分句间的逻辑关系来选择。

1.前后两个句子意思更进一步,是递进关系。

应该用“不但……而且……”。

2.这句话前一个分句说了结果,后一个分句说原因,是因果关系的句子,所以用“之所以……是因为……”。

3.这句话前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系,所以用“只要……就……”。

4.句子中两者之间的关系属于并列关系,所以用“既……又……”。

5.安静静静欢乐快速缓缓快速玩吃变

【解析】考查词语搭配的能力。

注意的、地、得的区别。

基本结构形式:

形容词、名词(代词)+的+名词;

形容词(副词)+地+动词(形容词);

动词(形容词)+得+副词。

6.513264

【详解】

7.1.你要听爸爸妈妈的话。

2.燕子像音符。

3.灿烂的阳光轻轻地抚摸着辽阔的大地。

4.路上的石子,当你哀叹命运时,生命便没有价值了。

5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。

【解析】本题考查学生句式变换的能力。

1.将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉“怎么……呢”语气助词。

2.去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子即可。

3.加修饰语。

可以通过画句子主要成分,再扩句的方法来解决本题。

扩句时还要注意以下三点:

(1)看懂例句,审清要求;

(2)不能改变句子的基本意思和句型;

(3)扩句后语句要通顺:

扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭配得当,要注意扩句后语句要通顺。

4.句子仿写时,要注意修辞、感情基调、句式结构保持一致。

本题运用了拟人的修辞手法。

5.本题考查学生病句的辨析与修改能力。

修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

这句话病因:

搭配不当。

“驰骋”改为“跑”。

8.1.天涯若比邻2.万紫千红总是春3.家家乞巧望秋月

【解析】古诗积累的考查。

注意不要添字、少字、写错别字。

9.惊弓之鸟

10.xiá

ncǎn

11.CBA

12.奇怪害怕悲惨

13.因为大雁一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。

【分析】

9.

对课文内容考查。

10.

对词语积累情况的考查。

学习课内词语的时候,易错字音。

11.

对学生字的含义的理解的考查。

12.

学会从选段中提取与本题相关的信息。

13.

对学生分析理解文本能力的考查。

14.差错正确喜爱厌恶

15.亮晶晶白花花隐隐约约大大方方

16.小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。

17.爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。

14.

15.

16.

17.

18.未来的我

未来的我,是一名宇航员。

我要飞到太空,去探索人类没去过的星球,为人类寻找一个新的家园。

2021年,由于大气污染,地球上氧气稀少,人类只能靠仅有的氧气来维持生命。

为了不让地球人灭绝,我们中国的宇航公司开始探索人类的新的家园。

这天,我们宇航公司太空小组的全体成员乘座“中国宇航号”宇宙飞船,准备为期一年半的探索。

我们经过了30多天的飞行,到达了海王星星球。

这里没有大气层没有氧气,人类无法生存。

我们又来到了天王星星球上,但天王星上温度太低,人类也无法生存。

我们满怀这希望飞出了太阳系,可这个星球上全是冰川,没有陆地。

我们只好再一次失望地离开。

这时,我们收到了从地球上发来的信号。

原来,我发明的制氧机通过了验收,可因为造价太高,无法大量生产。

正在这时,我们发现了一个类似太阳的大火球。

我们判断在这个大火球周围可能有适合人类生存的星球。

不久我们发现了一个和地球生态环境非常相似的星球,就兴奋地返回了地球,地球上的人类都搬到了那个星球上生活。

与以往不同的是:

人类懂得了保护环境。

【解析】本篇作文是一篇想象作文,学生可以畅想未来的事情,是现在没有发生的事情。

可以介绍未来的自己从事什么行业,未来又会有什么样的变化,我们应该怎么做,同时也要告诉大家想表达什么样的道理。

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