陕西人民教育出版社定边县红柳沟镇学区四年级上信息技术812课教案Word格式文档下载.docx

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通过教师上课讲解演示的方法使学生掌握如何运用创建网页的一般工具。

情感态度与价值观：

培养学生自己动手动脑的习惯，发挥想象，创建自己的网页。

三、教学重点：

了解框架网页的结构及特点，掌握创建框架网页的方法。

四、教学难点：

了解网页的组成，一个框架一般由边框、网页、滚动条几部分组成。

五、教学方法：

讲解法、演示法

六、课型：

新授课

七、教学准备：

课堂演示

教学过程与方法

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

我的任务

导入

探究新知

总结

1.了解框架网页的结构及特点。

2.掌握创建框架网页的方法。

外表的美让人愉悦，但内心与品格的美却值得我们长久的体味。

这节课我们将围绕“美在心灵”这一主题，设计一个框架网页，把我们对美德理解做成网页保留下来。

框架网页是一种网页技术，它是将一个浏览器视窗划分成两个或两个以上的窗格，每个窗格都可以显示一个独立的网页。

每个窗格就叫做一个框架。

一个框架一般由边框、网页、滚轮条几部分组成。

下面，我们就一起来制作一个以“美在心灵”为主题的框架网页。

1.设计框架网页结构。

标题图

修饰图片

主题图及主题文字

相关链接

网页页脚

2.创建框架。

在菜单栏单击[文件/新建]，打开“新建”窗格，选取“其他网页模板”中“框架网页”选项卡，选择名称为“标题、页脚和目录”的框架结构。

在每一个框架中，都有“设置初始网页”和“新建网页”两个按钮。

我们可以通过“设置初始网页”按钮，为框架设置一个已经存在的初始网页，也可以通过“新建网页”按钮为框架创建一个新的网页。

3.拆分框架。

如果在网页模板中没有我们需要的框架结构，怎么办呢？

那我们就要对现有的框架进行拆分改造。

方法如下：

选定要拆分的框架，单击菜单栏中的“框架”菜单，在弹出的“拆分框架”对话框中，按要求进行设置。

这样拆分好的框架结构就与我们前面设计的结构一致了。

要删除框架，方法与此类似，也是框架菜单下操作。

了解框架网页的意义。

了解本节课学习的目的。

作业设计

完成教科书第44页的操作实践和交流评价。

板书设计

教学反思

第十课：

追求美——给框架网页添加内容

二、教学内容

教科书第45页至47页

掌握添加框架并在框架内网页中添加内容，学会基本的操作方法。

通过教师的讲解和课堂演示，让学生切实的感受制作网页的快乐。

通过本节课的学习使学生在学习中找到学习的快乐和乐趣。

搜集生活中我们认为美的事例与图片，给框架网页添加内容，设置框架属性。

熟练的掌握框架网页的各种设置。

新授课

1.搜集生活中我们认为美的事例与图片。

2.给框架网页添加内容。

3.设置框架属性。

让我们到生活中去发现美，用美来陶冶我们的心灵，提升我们的思想，丰富我们的生活情趣与人生体验。

把我们搜集到的有关美的资料、获得的体验进行整理，填充到上节课我们创建好的框架网页中。

1.给框架网页添加内容（以给上框架添加内容为例）。

我们一起为上框架插入一幅标题图。

2.设置框架属性

选定框架，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“框架属性”进行相应的设置。

框架大小：

精确调整框架大小。

边距：

调整网页内容与边框间距离。

宽度：

调整左右边距。

高度：

调整上下边距。

框架网页：

调整边框线的粗细，或者不显示边框线。

搜集相关知识，完善框架网页的内容。

亲自动手实践，掌握基本的操作方法。

了解学习目标。

教科书第47页操作实践和交流评价。

第十一课：

留住美——框架网页的保存

三、教学内容

教科书第48页至50页

通过对表格网页的编辑，使学生掌握框架网页保存方法方法和基本工具的掌握。

学生自主的实际操作，对框架网页保存方法进行了了解。

培养学生自主学习的学习习惯，合作探究，共同协作。

完成框架网页的保存。

对于保存来说有很多种，不同保存的格式有不同的用途。

课堂讲解

通过前几节课的学习，我们制作的“美在心灵”的主题网页已经创建完成，让我们把成果网页保存下来吧。

框架网页的保存与其他网页的保存方法不同。

因为框架网页中包含多个方面，所以在保存时不仅要对整个框架网页进行保存，还要对每个单独的框架网页进行保存，否则会导致数据丢失。

保存网页的具体操作如下：

单击[文件/另存为]，打开下图的“另存为”窗口，这时可以看到在窗口右侧的对话框中出现缩略图，显示整个框架网页结构，图中的深色区域表示当前保存的框架网页。

每一个框架都是一个单独的网页，因此保存框架时将有不只一个文件（框架）需要保存，可以根据屏幕的提示一次将各个文件进行保存。

本例中将各框架保存为top.htm（上框架）、left.htm（下框架）、main.htm（主<

中>

框架）、right.htm（右框架）、bottom.htm（下框架）和index.htm（总框架）。

完成教科书第50页操作实践和交流评价。

top.htm（上框架）、left.htm（下框架）、main.htm（主<

框架）、right.htm（右框架）、bottom.htm（下框架）和index.htm（总框架）

第十二课：

冬天的景色——制作图片网页

四、教学内容

教科书第54页至57页

通过对冬天收集的相关知识，制作图片网页，了解制作图片网页的简单编辑。

通过教师的讲解和演示法，让学生观看每个步骤，再自己亲手实践，动手动脑式的学习。

培养学生的动手动脑的能力，自己去解决自己遇见的问题，总结经验。

搜集有关冬天的各种美景图片并合理分类，掌握为图片设置自动缩略图的方法。

利用表格制作有关自动缩略图功能的图片网页。

1.搜集有关冬天的各种美景图片合理分类。

2.掌握为图片设置自动缩略图的方法。

3.利用表格制作有自动缩略图功能的图片网页。

我们喜欢冬天，冬天的动物憨态可掬，冬天的植物坚忍不拔。

冬天充满梦幻色彩，冬天的景色因为独特而令人回味。

从网上搜集关于冬天的各类图片，整理后把它们放在我们的网页上，举办一次班级图片展览。

下面我们就一起来制作关于冬天景色的图片网页。

1、新建网页，在网页中插入一个7行4列的表格，并设置成如下格式。

2、给设置好的表格中添加相应的图片文字。

3、给图片设置自动缩略图功能。

浏览网页时，如果图片太大，会影响打开的速度，也浪费网页的页面，我们可以将这些图片设置为缩略图。

想看清楚图片时，只要单击小图，图片就会以原来的实际大小展示出来。

完成教科书第57页操作实践和交流评价

冬天的景色——制作图片网

新建网页页插入表格

给设置好的表格中添加相应的图片文字

给图片设置自动缩略图功能