同学作文之同学之间战争作文300字.docx

上传人:b****3 文档编号:3761885 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:14 大小:27.17KB
下载 相关 举报
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第1页
第1页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第2页
第2页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第3页
第3页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第4页
第4页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第5页
第5页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第6页
第6页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第7页
第7页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第8页
第8页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第9页
第9页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第10页
第10页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第11页
第11页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第12页
第12页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第13页
第13页 / 共14页
同学作文之同学之间战争作文300字.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

同学作文之同学之间战争作文300字.docx

《同学作文之同学之间战争作文300字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《同学作文之同学之间战争作文300字.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

同学作文之同学之间战争作文300字.docx

同学作文之同学之间战争作文300字

同学之间战争作文300字

【篇一:

同学之间作文300字】

同学之间作文300字上海浦东新区华林小学四

(1)班朱晟渝同学们天天相处在一起,难免会有小摩擦,那天,我和同学沈志伟就发生了矛盾。

下课以后,同学们走出教室,在走廊上玩耍。

我整理好大家交的作业,捧着它去老师的办公室。

走到教室门口,“哎哟”一声,沈志伟与我相撞,他正揉着被我踩到的脚呢。

我拿着沉重的本子,一声不吭地转身离开,却被他拦了下来。

我的心“怦怦”直跳,对他说:

“我拿了这么多练习本,没看到你在我前面,不能怪我!

”说完,我想一走了之,他还是拦着我:

“你?

?

你干?

?

干什么?

”令人出乎意料的是,他走上前来,帮我分担了一半的练习本,并说:

“你踩到了我,难道说声‘对不起’很难吗?

”我顿时恍然大悟,连忙说:

“对不起,对不起!

”沈志伟笑眯眯地说:

“没关系,我帮你一起把本子拿去老师办公室吧!

”同学之间需要真诚,需要互助,简单的“对不起”是沟通相互之间友谊的一座桥梁。

【篇二:

战争体会300字】

战争感慨300字

在这个世界里无数生物繁衍生息!

可是进化至最高智慧打破了这种和平----人类。

带来的是分离,是破坏,是血腥。

上帝

给了我们聪明的大脑,也给了我们贪婪的欲望。

不久,我们学会了残暴的战争,开始与同胞

厮杀。

能力稍强的就存活下来,弱的久被强者杀害。

之后,又开始划分土地,国与国,开

始打仗。

无数被杀事件,无数霸道条约,烙印着地球妈妈的心。

基督教的万物尊者曾对无数教众说:

万物的神啊!

你把欢乐和幸福赐予我们,为什么还

要把战争和疾患也一并塞给我们。

外国封建思想也有道理,这不仅是基督教的声音,更是千

万人的呼声!

战争的欲望啊,请快离开我们的脑子,让我们再次相亲相爱。

在21世纪,

作为新一代的接班人,我们生活的乐土没有被侵害都归功与抛头颅,撒热血的革命壮士。

些杀人杀得眼红的日本军残害了我们南京的同胞无数名。

那时的中国真是一条任人宰割的病

龙。

可后来,这条亚洲的东方巨龙觉醒了,吼起那惊天示威的战嚎因为它要告诉那些残害过

他的人民的人:

谁也不能侵害我的人民。

告诉死去的壮士们:

谢谢你们,我才有了觉醒的动

力,我一定会让被你们庇佑的人民安全。

全世界的人们,请不要自相残杀,因为这不是你们自己的生命,是这个国家,是这块土

地赋予你们生命。

篇二:

军训心得体会300字10篇军训心得体会300字10篇其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即

使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!

想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

如果说人生是一本书,那么,军

训的生活便是书中美丽的彩页;

如果说人生是一台戏,那么,军训的生活便是戏中精彩的一幕;如果说人生是一幅画,那么,军训的生活便是画中夺目的颜色。

的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。

五天军训七天回

家睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着艳阳高照的窗外,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆

匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,就好象徐志摩说的悄悄地我走了,

正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束

了。

很累,而且有酸酸的感觉。

教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。

阳光照进来,落在堆在角落的军训服上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想

着,想着那整齐或凌乱的踏步声。

军训究竟带给了我什么,有吗?

唉,军训,真像一场梦啊!

记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而

刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。

当然,这些都是值得回忆和怀念的,但是否

还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。

而是在磨练我们一

种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!

其实

这些已经太多太多,足以让我们一生享用。

有位哲人说过:

无法回味的感觉才是最美妙的感觉。

对于军训,有些感受真的不能言传,

只能在淙淙的意会中回味。

那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,

然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。

就如有多少个读者就

有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。

而对于我,军训,已

经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成

为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中

3.大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。

口令变了,

队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。

军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。

儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质

也得以升华。

长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触

最深,一分耕耘,一分收获。

军训后才真正感觉到它的内涵。

阳光明媚,学子们都面对阳光

在站军姿。

北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。

晒着眼

睛都睁不开。

这是我深有感触的。

但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。

在站军姿中,学子

们付出努力越高就站得越好。

齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走

齐、跑齐。

内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;扣被扣的时间长,被就能更好成形。

一分耕耘,一分收获,的确

如此呀,没有付出就没有收获。

4.灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。

此刻,我们正在接受军训的最后检阅。

为期

一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。

那整齐有序的步伐,那昂头挺胸

的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。

是的,短短的七天军训,教会

我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神

的洗礼。

它教会我什么是坚强的意志。

那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那

是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却

依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。

他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。

他们,

这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们

什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。

它教会我什么是团结的力量。

那创造中的和

谐摩擦出美丽的火花。

5.无聊乏味的暑假终于过去了,盼望已久的大学生活、也随之而来,一向向往军营生活

的我现在总算可以亲身体会一下了。

军训,一个能给人无形的压力的字眼,一个能影响人一

生的字眼,一个很多人都向往的字眼。

看,一个个英姿飒爽,昂首挺胸的站在操场上,是青

松,是大海,是寒梅...当然,军训也是辛苦的,看那严明的纪律,那雷令风行的作风,还有

那铁一般的体魄,刚一般的意志,无不给人以一种肃然起敬的威严。

苏轼曰:

立大事者,不

惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

赤日炎炎,没有一丝风,树叶也无精打采的,可训练

场上的同学们个个精神焕发,队伍整整齐齐。

军姿一站就是一个小时,虽然每个人的衣服都

被汗湿了,但是同学们都坚持了下来,坚决服从军令。

几个小时下来,许多同学站得都麻木了,手脚不再听使唤,有的同学干脆就席地而坐。

军训累不累?

累!

军训苦不苦?

苦!

军训甜不甜?

甜!

因为军训让我们看到了军人的风采,体会到了军人

的气质。

军训心得体会

十多天的军训即将要结束了。

在这短短的十多天里,我学到了很多很多?

?

对我来说,

由于高中都没有组织过军训,所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励,军

训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。

它让我明白了很多人生哲理,

唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,

勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤”。

经过这次的军训,

我的确深有体会这句名言的含义。

作为男生最多的工学院的我们,在这次的军训中也应该是

最艰苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些

动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严

格,对同学们也充满很高的期望,因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑,而且每天半

个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死,全身都发痛。

不过,我们并没有因此

而对教官有半点的怨言。

的确,教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心,负责任。

最令我感动的是在我丢失军帽的那次,是他把他的军帽给我,把我原以为要被惩罚的不安的

心变得平静,我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。

在这艰苦的十来天的

军训里,我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌,一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

6.在这短短的十多天里,我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。

步行街上、图书馆

旁不但有我们班的整齐的步伐,也有我们班阵阵洪亮的口号声,更有我们与教官的闲笑声和

嘹亮的军营歌曲;篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声;射击场上还

有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声?

?

在这短短的十多天里,我不仅仅学到了军人的一些技能,站军姿,给了我炎黄子孙不屈

脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力。

练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现

了集体主义的伟大。

同时还学到了不少的军歌,这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。

不过,在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强,勇敢地面对

的哲理,这是在人生中难得的一节有意义的课:

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,

战胜自我,锻炼意志的最佳良机。

心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤

变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份

完善自我的信心吗?

军训即将结束,大一的生活也即将结束。

在这即将逝去的大一,或者以军训为结束的标

志是极具意义的。

铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性,为以后的大学生活奠定基

础,为人生之路奠定基础。

虽然未来之路无人知晓,一片迷茫,充满荆棘。

但只要我们秉承

着自身的信念,面对困难和挫折绝不退缩,就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。

7.怀着激动的心情,我来到了这个美丽的校园,从此迈出了我成为大学生的第篇三:

训心得体会300字军训心得体会300字

军训是艰苦的,但我们是快乐的黑白蓝相交融的迷彩服,服朴素而庄严.多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上,

勾勒出一道美丽的风景.我骄傲我是其中的一员.炎炎烈日下,汗水渗出我们的额头;跌倒在训练场上,血液涌出我们的肌肤.我们没有

流泪,军训中我们学会了承受,我们劳记”流汗流血不流泪”.蚊虫叮咬,我们不曾理会,

即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结,我们铭记”团结就是力

量”.

暴雨中,任凭雨水渗透我们的军服,模糊我们的视线,在教官的带领下,我们仍在拼

搏.军训中我们学会坚持,我们深信”坚持就是胜利”.”寒风飘飘落叶,军营是咱温暖的家?

?

”同学们长着军歌,在嘹亮的歌声中我们想家,

却不因想念家人而逃离军训.军训中,我们正在长大.军训是艰苦的,我们是快乐的。

篇四:

三国演义读后感300字三国演义读后感300字篇一:

三国演义读后感300字读《三国演义》有感《三国演义》是我国的一部古典名著,讲述了东汉末年到晋朝统一

期间的一系列故事,刻画了上百个人物形象。

其中,我印象最深刻的是关羽和诸葛亮。

先说关羽,他十分重情重义,忠于刘备,曾放弃高官厚禄,过五关,斩六将,千里走单

骑,去追随那位发迹的哥哥,显示出难能可贵的忠,更有兄弟之间不离不弃的感情。

如果换

了别人,一定会要曹操的高官厚禄,毕竟这也不是不义之财,何况此时刘备尚未发迹,曹操

又有雄兵百万,何乐而不为?

诸葛亮的人品也令人敬佩,他全力辅佐刘备。

如果没有他,历史必将改写,天下不会三

足鼎力。

刘备病逝前曾嘱托诸葛亮:

“我那儿子,是个扶不起的阿斗。

如你实在帮不了他,就

取而代之吧。

”但诸葛亮并没有这样做,而是一如既往,鞠躬尽瘁,死而后已。

三国是一个群雄割据的时代,三国是鼎力的时代,更是义薄云天,忠义家士的时代。

篇二:

三国演义读后感300字最近我看了《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,

董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉f的反击,出现了刘备,曹操

等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓

救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军

伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分

为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,

袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。

篇三:

三国演义读后感300字三国演义是文学史上一部重要的著作,它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事,

塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。

在作品

中,关羽是义的象征。

虽然曹操送给他金银和美女,天天以酒宴款待,但是他却不为所动。

后来知道刘备在袁绍那里,毅然放弃了曹操给他的优厚的待遇,过五关

斩六将前去投奔刘备,他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。

和重义气的关羽比,吕布可以称之为小人了。

他本来是丁原的义子,但董卓送了他赤兔

马等物,他便动了心,杀了自己的义父,弃明投暗。

在吕布眼中,这些宝物比什么都重要。

现在的人,都把义看的很轻,而看重利益。

哎,我忠心希望大家都能像关羽一样讲义气。

篇四:

三国演义读后感300字《三国演义》是我国古典四大名著之一,妈妈买了这本书给我,我非常开心,认真阅读

后,收获非常大。

《三国演义》主要讲述了从东汉末年到晋朝之间发生的一系列故事。

书中最重要的人物

有曹操、刘备、孙权,他们三人争夺天下,最后三国鼎立。

书中还有许多英雄人物,比如张

飞、关羽、吕布、周瑜等,但我最喜欢的还是赵云。

赵云武艺高强,在千军万马中横冲直撞、

如入无人之地,势不可挡。

这种英雄气概,真让我钦佩!

另外,《三国演义》还表现了很多军事谋略。

比如赤壁之战中,诸葛亮草船借箭,黄盖假

装故意投降曹操,最后周瑜和诸葛亮火烧曹军战船,真是一计又连着一计,让人年看得津津

有味。

有时候,我会假想自己变成三国中的人物,在战场上骑马驰骋疆场,和周瑜喝酒,和张

飞扳手腕,或者加入到三英战吕布的阵中去?

?

没准儿长大能发明一种时空穿梭机,到时候和

好朋友穿越时空去找赵云玩!

篇五:

中外战争史心得体会中外战争史心得体会

班级:

信安111学号:

1131603119姓名:

高頔怀着对军事知识的热爱,我选择了中外战争史这门选修课。

短短的八周课程结束,我们

观看了老师整理的大量资料也与老师相互交流了观点看法,在满足我们兴趣的同时丰富了我

们的的知识。

我深刻的认识到国无防则只能受列强凌辱,国与国之间没有永恒的友谊,只有

各自的利益。

在如今这一超多强的多元化世界格局里,美国为了自己的利益在美国进军中东地区挑起

战争,又在世界各地修筑军事基地以掌控各地军事情报和掠夺资源。

如今又挑拨日本借钓鱼

岛之由挑拨我国与邻国的关系制造地区紧张局势束缚我国经济增长。

为何美国会如此,是应

为我们国家军事力量还不够强大。

而观现代化战争是在核武器威胁下的以高技术兵器为主的常规战争。

在1982年英国和阿

根廷的马尔维纳斯群岛之战,1983年美国入侵格林纳达,1982年以色列入侵黎巴嫩袭击叙利

亚军部署在贝卡谷地的导弹基地,以及1986年美军袭击利比亚?

?

直到1999年北约对南联

盟等战争,已经可以看到以高技术兵器为主的现代战争雏型。

世界新技术在战争中的应用,

将使武器系统、军队结构、战争方法、指挥手段及战争样式等各个方面发生革命性变化:

一,用新技术改造常规武器,使坦克、飞机、大炮、舰艇等装上现代化的翅膀,跻身于新技

术之林;第二,用新技术创造新武器,将使一代新型的高技术武器(如精确制导、能束武器

等)登上战争舞台,极大地改变战争面貌;第三,新技术提高了对战争的指挥、控制能力,

改变着战争方法,使战争出现新的趋向。

因为从1945年美国使用2颗原子弹以后,再没有发

生核战争的实例,自那次以后所进行的战争,都是常规战争,但不排除是在核武器威胁条件

下进行的。

现代战争的特点,由于世界上许多新技术正广泛应用于军事领域,引起了军队武器装备、

编制体制以及作战方式方法的重大变化,从而使战争出现了以下特点:

第一,战场时、空禁区的限制大为缩小,作战行动更富于突然性;第二,现代武器破

坏、杀伤作用增大,战争异常严酷;第三,战场空间愈加立体化、多维化,无形战场的角逐

更加激烈;第四,战争的物资消耗巨大,后勤保障更加艰巨困难;第五,自动化指挥系统

的出现,使现代战争指挥方式发生历史性的变革。

当然,另有军事专家则强调现代战争具有:

第一,广延性--战场范围广大,前后方界限

不清,大规模交战波及战争双方的整个领土及外层空间;第二,多变性--战场态势错综复杂,

情况千变万化,争夺战场主动权的斗争炽烈,对快速反应要求更高;第三,交叉性--战场犬

牙交错,战线模糊不清,复杂的交战将在多层次展开;第四,立体性--战场的立体化突出,

空中、海上、海下、地面、外层空间的作战同时或交错进行;第五,破坏性--火力强、破坏大、消耗多、各项保障复杂;第六,分散性--军队进一步疏散配置,

作战行动将表现为大兵团统一控制下的群体分散独立作战;第七,机动性--军队的流动性大,

遭遇战的可能增多;第八,连续性--战役战斗的间隙缩短,打破昼夜界限。

有的则强调电子

战,有的更强调快节奏,有的注重政治和技术因素,有的注重经济对现代战争的影响。

然而,

不管现代战争的特点到底是第一个观点的五种,异或是第二个观点的八种。

他们都拥一个有

共同的前提那就是:

都不可能离开“高技术兵器”。

以上资料说明,战争给人们付出非常大的代价.而我国是战争频繁的国家之一,要付出的

代价当然也不少.从努力社会封建社会至近代,农民起义人民革命之频繁;历史上统治阶级内

部队及诸侯之间争城夺地的战争更是难以计数.引发战争的起因不非是为了一点利益和权利.

从夏朝到明代大约有3300次战争,清代有400余次,近代有有数百次之多.我国历史上大约有

发生大小战争共约有4000-5000次,约占世界历史上战争总数的1/3。

上一世纪人类已经经历了两次世界大战。

第一次世界大战丧生的人数超过800万,受伤

者高达2200万其中700万人终身残废。

财产损失大约2600亿美元。

第二次世界大战的规模

更大,损失也更惨重。

据不完全统计,世界各国总伤亡人类约1亿,财产损失4万多亿美元。

而离我们最近战争让我们看到美国这个超级大国对弱者的公然入侵,越南、朝鲜、中东、非

洲、全世界都有它的足迹,全为自己利益!

战争是残酷的,每次战争都制造了无数的家破人亡,制造了无数的孤儿寡母,制造了无

数的伤残累累,虽然我们不愿打仗,但是如果真的到了要上战场的的一天,我们也不会惧怕任

何一股势力,国家一定会像全世界展现出东方巨龙应有的强硬姿态。

当前,和平、发展与合作是时代的主流,但我国发展面临的安全制约因素仍然不少,传

统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织,西方敌对势力加紧对我实施西化分化的政治

【篇三:

和同学的一件事作文300字】

同学们天天相处,天天见,在上学的时候难免会发生一些事情,今天我要向你们介绍一件我和同学之间发生的事情。

记得有一次,我的钢笔没水了,铅笔也没有带,正好下节课是练字课,我们要练字,因为我的钢笔没墨水,铅笔也没带,我就到外边东瞧瞧,西看看。

看看我的朋友小高在哪,我又望了望没有人,就进教室看了看还是没找到小高,就坐在了自己的座位上发起呆来。

不一会儿,我的好朋友小高过来了,他看到我神色不太好就问:

“你怎么了?

”我说:

“下节课是练字课,我的钢笔没水了,铅笔也没带,唉?

”小高说:

“真的。

”说完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支钢笔给我送来了。

让我顺利地通过了这堂课,下课后我把钢笔还给了小高,对他的帮助我非常感激。

通过这件事,使我感受到了两个字的含义:

只要别人有困难,你帮助了他(她),你就快乐,他(她)也会觉得高兴。

这两个字就是“友谊”。

中学生作文

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 党团工作 > 入党转正申请

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2