中考春游活动方案.docx

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中考春游活动方案

中考春游活动方案

篇一：

关于组织春游活动的通知

关于组织“春天在哪儿”一日游活动的

方案

亲爱的家长朋友:

春天是个欣欣向荣的季节。

为了让孩子走进大自然，近距离触摸春天的美好景色，同时，增进亲子同乐，增强家园互动，特组织本次活动。

一．活动时间：

20XX年3月22日（周六）

二．活动地点：

上虞东山湖活动基地

三．活动内容：

（一）“越窑青瓷制作体验”活动

（二）“自然春色采风摄影”活动

（三）“游乐项目亲子体验”活动

四．本次活动自带食物、饮料和野餐垫，以野餐形式进行。

五．活动要求：

1.集合时间和地点：

周六上午8点30分前在文澜幼儿园门口集中。

2.车辆安排：

自驾游，根据报名情况，可以两户人家坐一辆车，出发时根据编号整体行进，听从指挥，安全为上。

3.安全提醒：

参加活动人员最好穿运动休闲鞋，到达目的地后，家长负责好孩子的活动安全。

不擅自离队，集中返回，自觉维护集体活动纪律。

4.建议：

活动之后的垃圾请自觉装在垃圾袋带走。

5.其他事项，报名后另行通知。

文澜幼儿园大

（一）班家委会20XX年3月20日

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篇二：

乐山市中考满分作文-春游

春游

今天我们去了熊猫基地。

孔雀上树

我们来到了鸟的自然生态区，突然一个同学大叫，孔雀！

大家马上随他手指的方向看，果真有一只雄孔雀挺立的张在树上。

壮观极了！

说实话我从来没有看见孔雀上树。

我们走进了些看见旁边有棵小树，小树紧贴着那只孔雀站的树。

我估计孔雀是从小树爬上去的。

午餐时间

午餐时间到。

我们班先分成预先组织好的8个组，我和张诗微一个组。

我们先把报纸铺在地上，再把包里的零食全部倒出来。

只要想吃，就问问它的主人可不可以吃。

大都数都同意！

我们一个个都吃

撑到了。

但带来的东西也不见少了些!

可爱的熊猫

吃完午餐，我们就去看熊猫。

熊猫幼崽最可爱了！

它要吃竹子，可够不到。

它就用自己的身体来压断竹子然后津津有味吃起来。

吃完了它想到妈妈那里去，可被没注意到的木头畔倒了。

那个样子真可爱，不禁的有一点心疼熊猫幼崽呢！

它的睡姿更萌，像一个黑白相间毛茸茸的球。

大熊猫也很可爱!

我们看见一只成年大熊猫走路的样子，好憨的!

听了我的叙述，你是不是认为熊猫很可爱呢？

我想我们需要给它们一个美好的家园并保护他们、保护环境！

篇三：

中考综合性学习专题复习

《感受自然》综合性学习专

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。

多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。

让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情，体味自然的生命和灵性吧。

1、请你为本次活动设计一个主题语。

2、在本次活动中，同学们特别喜欢野炊，请谈谈郊游野炊活动的注意事项及步骤。

（步骤不少于三步）：

注意事项：

步骤：

a、B、c、

3、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。

4、班上准备组织一次“感受自然，享受春光”的春游活动，请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。

a、活动目的：

感受自然，享受春光，放松心情，缓解压力。

B、活动时间：

本周六8点-----晚7点。

c、活动方式：

以6人小组为单位，全班团体春游。

d、活动步骤：

（1）到达旅游景点。

（2）

（3）（4）

（5）安全返回。

5、总有一些景物让我们流连忘返，看那“小桥流水、鹰击长空、长河落日、鱼翔浅底、”你有什么感受，任选一种景物，完成下面的填空。

示列：

我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

我看，感受到。

6、大自然的美景往往会触动人们的种种情思，他们或忧或喜，或顿悟或思索，你积累的描写大自然的诗句中有这样的情感吗？

请你任意写出其中三种来。

（1）书写热爱之情：

（2）书写乡愁之思：

（3）书写哲理意蕴：

（4）书写志趣节操：

7、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常美丽。

来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，请你设计这次活动的主要过程。

一、触摸春天的心跳二、

三、四、享受冬天的蕴藏

8、在这次活动中，同学们欣赏了美景，纷纷用历代文人墨客的诗词名篇来抒发内心的感慨，那么你也会不甘人后吧？

请你打开你的知识库，分别从四季的角度挑几句与大家分享。

春：

夏：

秋：

冬：

9、如果你是组长，你要领导你们小组成员把春游的收获做一汇报，请完成以下内容：

（1）你打算通过哪些形式进行汇报？

请参照示例，列举两种。

示例：

办黑板报。

a、

B、

（2）如果你通过办黑板报的形式向同学们汇报，请你为黑板报拟一个主题。

（3）请你设计黑板报的内容：

栏目一：

诗词歌赋颂春天。

栏目二：

栏目三：

10、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法？

11、请为这次活动写一段结束语。

12、为了使“享受自然，放飞烦恼”的主题班会开展得扎实有效，请你提两条合理化的建议。

（1）、活动前，要广泛地收集材料，以便在班会上深入交流。

（2）、

13、谈谈你通过开展本次活动的收获。

----（从知识上、能力上、情感上谈）通过本次活动的开展，我明白了，学会了，增强了，我要。

14、近代以来，由于科学技术水平的发展，人类认识自然、改造自然的能力大大提高，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。

环境污染、生态失衡已成为世界性公害。

人类应如何对待大自然？

人类该怎样与自然和谐共处呢？

结合生活中的实例谈谈你的认识。

《感受自然》参考答案

1、例：

走进自然，领略美景；亲近自然，放飞烦恼；放松心情，享受春光；

享受春光，收获愉悦；走进自然，感悟自然；亲近自然，品味生活。

2、例：

注意事项：

（1）尽量不喝生水

（2）不随意食用野生蘑菇（3）注意环境卫生

活动步骤：

a、选定路线，制定计划。

B、欣赏山川草木。

c、

野炊，注意安全。

d、返回学校。

E、

交流成果与收获。

3、例：

保护自然就是善待自己；保护大自然，共建和谐家园；

地球是我家，环保靠大家。

4、例：

（2）小组观赏风景。

（3）进行“赞美春天”的诗歌比赛。

（4）留影纪念。

5、例：

我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

6、

（1）热爱自然：

例：

好雨知时节，当春乃发生。

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

（2）乡愁：

床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》

（3）哲理诗句

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（苏轼《题西林壁》）

欲穷千里目，更上一层楼。

（王之焕《登鹳雀楼》）

（4）节操：

《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

屈原《离骚》：

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”

7、例：

感念夏天的激荡拾叨秋天的馈赠

澎湃夏天的热潮抚摸秋天的清辽

描摹夏天的容貌镌刻秋天的灿黄

聆听夏日的絮语品味秋天的绚丽

8、例：

（一）、描写春天的古诗词

○1、阳春布德泽，万物生光辉

○2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

○3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（二）、描写夏的古诗词

○1、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

○2、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

○3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（三）、描写秋天的古诗词

○1、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

○2、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

○3、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

（四）、描写冬天的古诗词

○1、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

○2、一条藤径绿，万点雪峰晴。

○3、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

9、

（1）a、摄影作品展。

（绘画展；摄影展；习作欣赏）B、“赞美春天”的诗歌比赛。

（2）感受自然，享受春光。

（3）万紫千红绘春天。

七嘴八舌话春天。

10、a、按照方位顺序观察植物。

B、按照从外形到动作的顺序观察动物。

11、例：

同学们，大自然的美应该是永恒的，大家在欣赏之余，也应该从我做起，去关注我们生活的这个地球，为维护我们共同的美丽家园，献出一份力量。

12、例：

选好主持人，安排好班会活动步骤。

13、例：

通过本次“感受自然”综合性学习活动的开展，我明白了大自然是人类的朋友，学会了从大自然中汲取知识，与大自然和谐相处，增强了热爱大自然的情感，我要继续亲近大自然，从我做起，保护大自然，成为大自然永远的朋友。

14、例：

建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。

为此，首先必须确立大自然观。

现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体。

退耕还林、节约用水、保护动物、垃圾分类处理等。

《漫游语文世界》综合性学习专题复习

生活处处有语文。

语文在我们的衣食住行中，在我们的一言一行、一笑一颦中，在山水花草中，在历史文化中。

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我们在街道上能学到语文，在大自然能学到语文，在与人交往中能学到语文，在电视网络里能学到语文。

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近日，你班要开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，相信你会积极参加。

1、下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白，请你把它补充完整。

同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是＿＿＿＿＿＿＿＿，让人＿＿＿＿＿＿＿＿；语文是＿＿＿＿＿＿＿＿；让人＿＿＿＿＿＿＿＿。

今天，就让我们带着语文的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧！

2、为营造气氛，请你写一条标语，张贴在教室里

3、请将本班同学分成不同专题活动小组搜集资料。

第一小组：

搜集巧用了成语的广告语

第二小组：

第三小组：

第四小组：

4、请补充班级成果展示会的步骤。

第一步:

主持人宣布展示会开始第二步

第三步：

第四步：

颁奖并对活动做总结

5.假如你是活动的组织者，请写出交流与展示活动四个主要步骤：

a＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

c＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

d＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、为了使这次活动深入有效地开展，请你为同学们提供几点切实可行的收集资料的途径。

7、为了使这次活动很好地开展，你认为可以开展哪些活动形式？

列举两种。

8、当前社会上广告语肆意滥用谐音字，很不利于语言的规范化，请恢复下列成语的本来面目。

爱不湿手（洗衣机广告）-————谁心所浴（浴霸广告）————

咳不容缓（止咳露广告）—————纸日可待（纸张广告）————

9、社会上对这类改动后的成语广告褒贬不一，你持何种态度？

请说出你的看法与理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、现在，街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多错别字的现象，你知道哪些？

请举出两个具体例子。

①②

11、就如何规范街头用语向有关部门提建议：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、走上街头，你会发现别出心裁的招牌吸引着我们的眼球。

小明的爸爸也想开一家书店，想请大家为他出谋划策，取一个引人入胜的店名，你帮他取的名称是————。

13、下面是几则广告语，请任选一则从内容、语言或修辞等方面略作赏析。

（1）小草正在成长，请勿打扰！

（草坪上的告示牌）

（2）牛奶香浓，丝般感受。

（德芙巧克力）

14、过年时，家家户户都会贴上春联，你注意了吗，它和我们的语文也是息息相关的，把你搜集的对联写一则吧。

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15、参加这次活动后，你有什么收获，用你手中的笔，把它写出来吧。

《漫游语文世界》参考答案

1、示例：

语文是姹紫嫣红的花园，让我们留连忘返；语文是波澜壮阔的大海，让我们遨游其中

2.示例：

生活因语文而精彩走进语文世界，感受语文魅力关注生活点滴，感受语文魅力

3示例：

第二小组：

搜集最新鲜、最活泼的大众化语言第三小组：

搜集校园标语牌第四小组：

搜集网络流行语

4示例：

第二步：

各小组展示搜集成果第三步：

评委评出优秀小组

4、示例：

a主持人讲话，安排活动步骤及活动内容B各小组代表交流与展示c评奖d语

文老师总结

5、示例：

网上查询、街头访问、问卷调查、跟踪调查

6、示例：

开展“学好语文、受益终生”演讲比赛

举行“生活中的语文”为题的作文竞赛

8、释、欲、刻、指

9、示例：

（1）赞成，谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果

（2）反对，①成语是汉语的精华，不能随便更改②传播媒介对人的影响大，青少年耳濡目染，如果他们按错误的意思理解了成语，将产生不良影响。

10、略

11、示例：

这种广告对青少年将起到负面影响，如他们按此错误方法记住了成语，将对他们贻害无穷。

12、开心小屋、快乐驿站等

13、

（1）将物人格化，增加亲切感，增强说服力。

富有情趣，委婉育人。

（2）语言简洁，调动人的嗅觉和触觉感官，突出巧克力的香滑，引起人的品尝的欲望14-----15略

《我爱我家》综合性学习专题复习

家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

本校九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！

１、请你为这次班会活动设计一个主题语：

2、体验亲情：

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

3、感受家庭：

请你用一句话说一说你对家的感受。