五年级语文下册期末全册分类复习练习及答案Word格式文档下载.docx
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lú
nhuà
n
3.看拼音，写词语。
mà
zhadù
tà
ntīngbù
zhì
chǐxià
onà
hǎnxiōngtá
ngyù
4.看拼音，写词语。
chuá
nshāoyāohemiá
nyá
ngdǎogà
o
huá
xià
obǎndè
ngtí
jù
nmǎ
形近字词
5.比一比，再组词。
饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）
讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）
6.比一比，再组词。
访（_______）筒（_______）恃（_______）宫（_______）纱（_______）
妨（_______）简（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）
7.比一比，再组词。
哭（__________）器（__________）慢（__________）漫（__________）
广（__________）扩（__________）夺（__________）奇（__________）
壤（__________）镶（__________）辨（__________）辩（__________）
8.比一比，再组词。
亩（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）
奋（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）
正确读音选一选
9.给加点的字选择正确的读音。
1.我每忆及少年时代,就禁（jīn jì
n）不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫（hú
wù
）囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒（hǔ xǔ）传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣（yí
qiǎn）。
10.用横线画出加点字正确的读音。
空（kò
ngkōng）地便（bià
npiá
n）宜到处（chù
chǔ）
鲜（xiānxiǎn）明空（kò
ngkōng）闲随便（bià
n）
相处（chù
chǔ）鲜（xiānxiǎn）有
11.用“√”给加点字选择正确的读音。
1.《水浒传（zhuà
nchuá
n）》这部电视剧煞（shà
shā）是好看，我差（chāichà
）不多看了三遍。
2.阅读书籍（jí
jǐ）、报刊（kānkǎn），要把好词好句积累下来。
3.爸爸出差（chāichā）回来，带回一些土特产准备馈（ɡuì
kuì
）赠亲友。
4.看着面包在烤箱里发酵（xià
ojià
o）过程，好过瘾（yǐnyǐnɡ）啊！
12.用“√”给加点字选择正确的读音。
寺庙（sì
shì
）风一更（gēnggè
ng）哀愁（āishuāicó
uchó
u）
江畔（pà
nbà
n）闲逸（yì
miǎn）归浣（huà
nwá
n）女
红晕（yūnyù
n）一簇簇（cù
zú
）凛冽（lǐnlǐnglì
liè
）
句子对对碰
13.按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？
（改为陈述句）
___________________________________________________
2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。
（改为双重否定句）
3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____（加标点）
4.________中国现在是世界第二大经济体，_______我应该保持清醒的头脑。
（填上适当的关联词语）
5.老班长对三个病号说：
“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。
”（改为第三人称转述）
___________________________________________________________
14.句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）
__________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）
____________________________________
3.蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
______________________________________
4.流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）
________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：
_____________________
15.按要求改写句子。
1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
_________________________________________________
2．夜空中只有星星在一闪一闪的。
（改为拟人句）
________________________________________________
3．他家的房子非常小。
（改为夸张句）
4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。
（修改病句）
16.按要求改写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
__________________________________________
2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
___________________________________________
3．蔺相如说：
”（改为转述句）
_______________________________________
4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
_____________________________________________
5．花儿在秋风中笑弯了腰。
（仿写句子）
课文内容填空
17.根据所学内容填空。
1.________，从来急；
________，光阴迫。
一万年太久，________。
2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。
3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。
4.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（____）
A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读
B．带着问题读也可以加快阅读的速度
C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息
D．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过
18.回顾课文内容。
1．绿遍山原白满川，__________《乡村四月》
2．《梅花魂》运用了______的写作手法，表露出一位华侨老人___________之心？
3．《田忌赛马》从田忌两次赛马一输一赢的对比中，体会到孙膑_________的道理。
4．古往今来儿童的世界总是那么天真烂漫，你瞧有宋代杨万里带来的“__________，_________”，描写孩子剜冰的样子；
有范成大描写的乡村儿童从小耳濡目染、喜爱劳动的优美诗句，“________，_______”；
有田震写“__________，___________”的牧童。
更有九岁就_____的杨氏之子。
5．在这学期，我们了解到威尼斯是____的一座古城，在这里，____是主要的交通工具；
还感受到了被称为“水之国”、“花之国”的_____，在绿色的草原上有数不清的牛羊，所以也称_________。
6．“__________，________”写出了君子与小人的价值指向不同。
19.根据课文内容填空。
1.《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是：
__________，__________。
2.《渔歌子》描写渔夫捕鱼情态的是__________，___________。
3.清代龚自珍在《己亥杂诗》中用“__________，__________”呼吁国家重用人才。
4.在学习上，我喜欢用“________，_________”来激励自己多学多问。
只有勤学苦练，才能获取真才实学。
5.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，分别是_______，________，________。
20.知识回顾。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
（《白鹭》）
2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。
”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3．“默而识之，学而不厌，______________。
”句子中“厌”的意思是_______________。
课内阅读
21.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。
“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。
又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：
昨天不是_______，而是_________。
4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：
________________；
第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：
_______________________。
22.阅读短文，回答问题。
《白鹭》节选
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
1．“嗜好”的意思是____________。
文中白鹭的嗜好是（______）
A．望哨B．悠然地飞翔C．站立于小树的屋顶D．早晨出来
2．“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：
_________________________。
3．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
”这句话运用了_____和_____的修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。
4．分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。
______________________________________________________________
23.课内阅读
忆读书（节选）
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。
虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
1．联系上下文解释词语。
一知半解：
2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？
__________________________________________________
3．“一谈到读书，我的话就多了！
”这句话在全文中起到怎样的作用？
____________________________________________________
4．“越看越明白”的含义是什么？
请用自己的话说明。
_____________________________________________________
5．这部分讲的主要内容是什么？
24.课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。
赵王胆怯，不敢去。
但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：
“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：
“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽!
”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。
秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？
两相如和廉颇对这件事的看法是什么？
_____________________________________________________________________
2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？
3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？
4．请用4个字给这个小故事加个小标题：
__________________。
5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。
起因：
__________________________________________________________________
经过：
结果：
作文
25.习作。
题目：
难忘的_________
要求：
请将题目补充完整，然后写一篇作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。
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26.习作天地。
请以“我读书，我快乐”为主题，记叙一两件关于自己读书的事情，来表现读书的快乐吧！
1．题目自拟。
2．语句通顺，不写错别字。
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