届九年级上学期同步检测化学试题 第7单元 燃料及其利用解析版.docx
《届九年级上学期同步检测化学试题 第7单元 燃料及其利用解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届九年级上学期同步检测化学试题 第7单元 燃料及其利用解析版.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
届九年级上学期同步检测化学试题第7单元燃料及其利用解析版
第七单元燃料及其利用测试卷
温馨提示：
本卷共三大题，计25小题，满分100分，考试时间90分钟。
一、单项选择题：
（本题共15小题，每小题3分，满分45分）
1．（）最理想的高能无污染的燃料是（）
A.甲烷B.氢气C.一氧化碳D.乙醇汽油
2．（）发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做法正确的是（）
A．迅速做人工呼吸
B．立即关闭煤气阀门，打开门窗
C．拨打急救电话120
D．立即打开换气扇开关
3．（）煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是（ ）
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
A．①②B．①③C．③④D．②④
4．（）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）
A.氧气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳
5．（）2009年“六·五”世界环境日中国的主题是“减少污染——行动起来”。
下列标志不符合这一主题的是（）
A．禁止吸烟B．节约用水C．回收循环利用D．禁止燃放鞭炮
6．（）下列事故处理的方法，正确的是（）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
7．（）煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）
A．用电解水的方法制得氢气作能源
B．大量砍伐树木作燃料
C．开发太阳能、核能等新能源
D．用高粱、玉米酿制酒精作燃料
8．（）下列说法正确的是（）
A．可用水灭火的原因是能降低可燃物的着火点
B．爆炸一定是化学变化
C．急速的燃烧都会发生爆炸
D．在纯氧中燃烧的物质，在空气中不一定能燃烧
9．（）2009年春节晚会上，刘谦以精彩的魔术表演而家喻户晓，化学中的小魔术手帕生火是用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。
将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃。
当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。
下面人们对于这个魔术的破解正确的是（）
A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
10．（）下列说法中，不正确的是（）
A．化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体
B．煤的气化和液化是高效、清洁地利用煤炭的重要途径
C．在使用化石燃料时，为了使它充分燃烧，需通入过量的空气
D．增大燃料与空气的接触面积可提高燃烧效率
11．（）瓦斯是一种清洁能源，但如果使用不当则会带来危险。
2009年5月30日，重庆松藻煤电公司同华煤矿造成的导致众多矿工死难的事故就是由煤矿中瓦斯突出造成的。
下列关于瓦斯（主要成分为CH4）的说法中不正确的是（）
A．瓦斯属于化石燃料
B．瓦斯的主要成分完全燃烧的产物为H2O和CO2
C．瓦斯的主要成分与沼气的主要成分相同
D．瓦斯属于可再生能源
12．（）在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（）
A．O2不够
B．火柴潮湿，不易燃烧
C．在失重的情况下空气不对流
D．宇宙飞船上温度低，达不到着火点
13．（）现有氧气、氢气、空气、甲烷、二氧化碳五种气体，要用最简单的方法将它们鉴别出来。
如果已有一盒火柴，则还需要（）
A．稀盐酸B．用澄清石灰水湿润的烧杯
C．蒸馏水D．干燥的小烧杯和尖嘴玻璃管
14．（）液化石油气作为燃料，已普遍进入城市家庭，它是含有下列物质的混合物，在常压下，这些物质沸点如下表所示
物质名称
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
己烷
沸点：
℃
–88.6
–42.2
–0.5
36.1
69.2
在常温下使用至无气体放出时，钢瓶中常剩余一些液态物质，这些物质最有可能是（）
A．乙烷、丙烷和丁烷B．乙烷和丙烷
C．只有乙烷15．（）只含有碳、氢或碳、氢、氧的物质充分燃烧后的产物均为CO2和H2O。
相同分子数目的下列物质：
①C2H5OH ②CH3OH ③CH4 ④C2H4分别充分燃烧，所消耗O2的质量相等的是（ ）
A．①③B．②③C．②④
二、填空题（本大题包括7小题，满分35分）
16．（3分）（）厦门鼓浪屿的环岛旅游车是岛上交通工具之一，它采用电能作为驱动动力，替代了使用汽油或柴油燃料的机动车。
（1）你认为使用这种旅游车有什么好处？
。
（2）为了减少厦门市城市交通造成的环境污染，请你提出一项建议或设想：
。
（3）若要检测空气受一氧化碳污染的程度，可采用物质X进行测定，反应原理为：
X+5CO=I2+5CO2,根据此化学方程式，可推测X的化学式为 。
17．（3分）（） 煤、石油是当今世界重要的化石爆料，但它们的燃烧会对环境造成影响，生成的SO2、NO2等容易形成，而生成的大量的CO2会造成。
开发和利用新能源不但可以解决化石能源面临枯竭的问题，也可以减少对环境的污染。
在太阳能、风能、水能三种绿色能源中，最具开发潜力的是。
18．（5分）（）同学们注意到了吗？
随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。
请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为
。
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30。
这一改进是利用了活性炭的性。
（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝。
（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是
19．（4分）（）2009年6月21日凌晨3时，位于安徽省凤阳县大庙镇境内的凤阳晶鑫矿业有限公司厂区内发生一起爆炸事故。
造成附近居民断水、断电、断天然气。
同学们得知这一消息，展开讨论：
（1）天然气的主要成分是CH4，下列有关CH4的说法不正确是___________（填序号）。
（2）甲烷充分燃烧时产生的热量高且产物无毒，是一种比较理想的燃料，请写出甲烷燃烧的化学方程式 。
（3）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。
报警器安装的正确位置应选择右图
中的_________。
如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有 （填序号）。
1关闭气源阀门 ②打开门窗 ③立即打开抽油烟机
20．（9分）（）能源是当今世界日益关注的热点之一。
（1）化石燃料是人类获得能量的主要来源，煤是一种化石燃料,煤的主要成分是碳,另外还有少量硫、氮等元素，煤燃烧的产物中会造成温室效应的气体是______，会形成酸雨的主要气体是_____，易使人中毒的无色无味的气体是_______。
从环保角度看，汽油和乙醇相比，较理想的燃料是______。
乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生。
科学家预言，未来最理想的燃料来源于绿色植物。
①绿色植物光合作用中发生的能量转化是_______（填写选项序号）；
A．将太阳能转化为化学能 B．将光能转化为电能
C．将化学能转化为太阳能 D．将化学能转化为热能
②使用乙醇汽油的优点有________________________（答出一点即可）。
（2）下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：
煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。
回答下列问题：
①属于不可再生的能源是__________________________；
②通过非化学反应产生能量的能源是_______________________；
（3）科学家们不断研发新能源。
“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），在点燃的条件下，它与N2O4反应生成氮气、水和二氧化碳。
该反应的化学方程式为__________________________________。
21.（4分）（）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知：
白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟：
五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是
。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。
图甲与图乙所示实验相比，（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求。
22.（7分）（） 某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1．有可燃物2．温度要达到着火点3．与氧气（或空气）接触
[设计与实验]
[得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足个条件，只要破坏个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。
[反思质疑]氢气在氯气中能燃烧。
燃烧是否一定要有氧气参加?
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为
叫做燃烧。
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是。
三、解答题（本大题包括2小题，第23题4分，第24题16分，满分20分）
23．（4分）（）汽油是由多种碳氢化合物组成的混合物，取11.4克样品，在氧气中充分燃烧，经分析测定产生16.2克H2O和35.2克CO2，求汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少？
24．（16分）（）我国使用的燃料主要是煤和石油。
含有硫的煤和石油燃烧时所排放出的污染空气的有毒气体主要是二氧化硫，它遇雨水而成为酸雨，降落到地面会带来很大危害。
请回答下列问题：
（1）（4分）请举出二方面危害实例：
、。
（2）（12分）在火力发电厂用碳酸钙吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境,其反应方程式为：
2CaCO3（粉）+2SO2（气）+O2（气）=2CaSO4+2CO2
若每100g废气中含二氧化硫6.4g，则处理这种废气1kg需碳酸钙多少克?
参考答案
一、单项选择题
1.B解析：
甲烷、H2、CO和乙醇汽油都可作燃料，但CO有毒，乙醇汽油燃烧会造成空气的污染。
而CH4不充分燃烧时也会产生CO，且等质量的情况下比氢气燃烧放出热量低，学生往往忽略这些，而错选A、B。
错因会诊：
错选A是认为甲烷燃烧的生成物是二氧化碳和水，对空气没有污染，没有考虑到CH4不充分燃烧时也会产生CO；只想到乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染而错选D，但乙醇汽油燃烧仍然会产生一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
2.B
3.D
4.C
5.B解析：
本题考查对常见标志的认识。
“禁止吸烟”能够防止对人体健康的危害和减少对空气的污染；“回收循环利用”能够减少对环境的污染和节约资源；“禁止燃放鞭炮”可以减少对空气的污染和防止噪声污染。
“节约用水”与减少污染无关。
6.B解析：
本题考查生活中的灭火常识。
家用电器着火时，应立即切断电源，然后选用合适的方法灭火；高层住房着火时，不能打开门窗，否则会使室内空气流通，使火势加剧；发现煤气泄漏时，应立即关闭阀门，然后打开门窗通风；只有B项中的灭火方法正确。
7.C解析：
大量砍伐树木不仅在工业上不适用，而且也破坏生态环境，B错。
用高粱、玉米酿制的酒精成本高，不宜用作燃料，D错。
用电解水的方法制氢气，能耗大，速度慢，得不偿失，A错。
错因会诊：
只考虑氢能的优点，没有想到用电解水制氢气，能耗大，不如直接利用电能好而错选A；错选D是对能源的综合利用不明白。
8.D解析：
可燃物的着火点是物质本身的属性，不能升高或降低，A错；爆炸分两种情况：
一种是化学爆炸，如鞭炮爆炸，一种是物理爆炸，如锅炉爆炸，气球爆炸等，所以B项错误；当燃烧时产生的热量不能扩散出来，致使气体体积瞬间膨胀才有可能引起爆炸，否则不会引起爆炸，C错；有的物质在空气中不燃烧而能在纯氧中燃烧，如铁。
错因会诊：
错解1：
认为灭火的原因是降低了可燃物的着火而选A；错解2：
片面地认为爆炸就会发生化学变化而选B；错解3：
末考虑“在有限的空间内”这个前提而选C；错解4：
认为在氧气中燃烧的物质在空气中也一定能燃烧，而漏选D。
9.C解析：
此题巧妙地利用了两种不同物质的混合产生的燃烧和灭火现象，对思维提出了更高的要求。
从手帕没有燃烧的角度去分析，不具备燃烧三个条件的其中之一，温度没有达到着火点，原因是手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点。
错因会诊错解1：
认为魔术说是骗人的而选A；错解2：
因棉布没有着火，说明火焰的温度低于棉布的着火点而选B；错解3：
认为此题的四个选项都有道理，无法选择而乱猜D。
10.C解析：
燃料燃烧时，由于空气不足、燃料与空气接触面积有限等因素，会导致燃烧不充分，这样造成的后果是产生的热量少，造成资源的浪费，同时还会产生有害气体污染环境。
要除去这些缺点：
一是增大燃料与空气的接触面积；二是要发展洁净技术，如煤的气化和液化；三是通入足量的空气，但是不要过量，因为过量的空气又会带走部分热量造成损失。
点拨：
熟记三大化石燃料的特点。
11.D解析：
化石燃料包括煤、石油和天然气，天然气的主要成分是甲烷，而瓦斯和沼气的主要成分也是甲烷；甲烷燃烧生成CO2和H2O；天然气或瓦斯是不可再生能源。
12.C
13.B
14.D
15.D
二、填空题
16．（每空1分，共3分）
（1）减少汽油、柴油等燃料燃烧产生的污染（或者减少噪音污染等）（其他合理答案均可得分）
（2）使用低污染或者无污染排放的交通工具。
如：
电车、轻轨列车、太阳能列车、新型环保车等，提倡使用自行车等。
（3）I2O5解析：
（1）汽油、柴油、作为燃料机车的动力，①可产生大量的二氧化碳，使地球大气产生温室效应，②可产生大量的硫氧化物（SOx）、氮氧化物（NOx），它们对空气会产生严重的污染，而电能作为机动车的驱动动力，不会产生任何废气，也不会污染环境。
当然今后还可以开发或使用轻轨列车、太阳能列车、新型环保车，还可以提倡使用自行车等。
（3）根据质量守恒定律可推知X的化学式为I2O5，还可以利用数学中的恒等式法求X的化学式。
点拨：
关心身边的环境问题，从身边的小事做起。
17.（每空1分，共3分）酸雨温室效应太阳能解析：
本题考查对能源的认识。
化石燃料是当今使用的主要能源，使用化石燃料，会产生大量烟尘，产生溶于雨水后能形成酸雨二氧化硫、二氧化氮等气体，产生的大量二氧化碳会加剧温室效应；为改善使用化石燃料对环境的影响，应加紧开发新能源，其中太阳能具有可再生、无污染等优点，是最具开发潜力的绿色能源。
18.（每空1分，共5分）
（1）化石，CH4+2O2
CO2+2H2O
（2）吸附
（3）空气（或氧气和水）（4）节省石油资源，减少汽车尾气的污染
19.（每空1分，共4分）
（1）D
（2）CH4+2O2点燃CO2+2H2O（3）A ①②
解析：
本题主要考查了天然气的主要成分—CH4的组成、性质及使用时的注意事项。
因CH4密度比空气小，故报警器应安装在燃气灶的上方，一旦显示漏气，应先关闭阀门再开门窗，不能先打开任何家用电器、手机等。
如果产生电火花会引起爆炸。
20.（每空1分，共9分）
（1）CO2SO2COC2H5OH ①A②节省汽油（或减少环境污染，或促进农业生产）
（2）①煤、石油、天燃气、“可燃冰”②太阳能、风能、潮汐能（3）C2H8N2+2N2O4
3N2+4H2O+2CO2
解析：
化石燃料有煤、石油、天然气，其产生的污染物分别是CO、NO2、SO2、粉尘。
乙醇燃烧生成CO2和水，无污染物是比石油理想的燃料。
21.（每空1分，共4分）
（1）铜片上的白磷燃烧产生白烟。
铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。
（2）③④②④（3）乙
22.（每空1分，共7分）[设计与实验]
假设1
点燃蜡烛，蜡烛可燃
假设2
点燃蜡烛，蜡烛燃烧
假设3
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭
[得出结论]31
[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应
[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察实验现象。
解析：
此题以探究形式考查了燃烧的条件，通过示例或仿照示例分析得出燃烧必须同时具备三个条件：
有可燃物，温度要达到着火点，与氧气接触。
只要破坏其中任何一个条件就能达到灭火的目的，通过示例又可得出：
燃烧并不一定必须要氧气，所以燃烧的定义更广阔了，要想验证铁丝燃烧现象与是否与碳有关，可以做一个无铁丝燃烧的对比试验即可。
三、计算解答题
23.（共4分）C%=84.2%（2分）H%=15.8%（2分）
24.（共16分）
（1）污染自然水域（河、湖……），影响水生动植物生长；使土壤酸化，影响农作物、森林生长；腐蚀建筑物。
（每条2分）
（2）解：
∵100g废气中含6.4g二氧化硫，
设处理这种废气1kg需碳酸钙的质量为X
2CaCO3（粉）+2SO2（气）+O2（气）=2CaSO4+2CO2（3分）
200128
X64g（3分）
200：
128=X：
64g（3分）
X=100g（3分）
答：
处理这种废气1kg需碳酸钙的质量为100g。
升级会员 