精简二轮复习之遗传变异文档格式.docx

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2．若要证明DNA是遗传物质，在图乙所示实验的基础上，如何补充设计实验？

若在补充的实验中上清液出现放射性，则原因可能是什么？

训练：

1、图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。

关于这两个实验的分析正确的是（　　）

A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组

B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离

C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未被标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中

D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中

2、（2013·

海南卷，13）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（　　）

A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中

C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖

重点二、透过图像辨清遗传信息的传递和表达过程

例2、下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：

（1）图中表示DNA复制的过程是________（填字母），图中表示基因表达的过程是________（填字母）。

（2）a、b过程需要的酶分别是______________、______________，a、b过程中碱基配对的不同点是__________________________________，c过程中结构③的移动方向为________（用箭头表示）。

（3）若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA（DNA两条链中N分别为15N和14N），每个DNA分子中均由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个，而形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是________。

（4）图中①同一条单链上G与C和两条单链之间的G与C的连接方式有什么区别：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（5）若在AUG后插入3个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列无变化。

由此证明________________________。

（6）生物界中除了上述遗传信息流动过程外，还存在________________________等过程，请写出艾滋病病毒的遗传信息传递途径图解__________________________________。

（7）镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状哪条途径？

1．若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA（DNA两条链中N分别为15N和14N），将该细胞放在含有14N培养基中完成减数分裂，则形成的精子中含有15N的精子个数有几个呢？

2．画出细胞生物中遗传信息传递过程图解。

1、图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。

下列叙述正确的

是（　）

A．图甲所示过程需要多种酶参与，是染色体DNA上的基因表达过程

B．图乙所示过程均需要核苷酸为原料

C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D．图乙中涉及碱基A与U之间配对的过程为②③④⑤

2．（2013·

浙江卷，3）某生物基因表达过程如图所示。

下列叙述与该图相符的是（　）

A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对

C．mRNA翻译只能得到一条肽链

D．该过程发生在真核细胞中

二、遗传的基本规律和伴性遗传

1.孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）。

2.基因的分离定律和自由组合定律（Ⅱ）。

3.伴性遗传（Ⅱ）。

4.人类遗传病的类型（Ⅰ）。

5.人类遗传病的监测和预防（Ⅰ）。

6.人类基因组计划及其意义（Ⅰ）。

重点一、透过规律相关“比例”掌握规律内容“实质”

例1、现有连城白鸭和白改鸭两个肉鸭品种，羽色均为白色。

研究人员用下表所示性状的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：

性状

亲本　　

羽色

喙色

连城白鸭

白色

黑色

白改鸭

橙黄色

（1）F2中非白羽（黑羽和灰羽）∶白羽约为______________，因此鸭的羽色遗传符合________________定律。

（2）若等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素）；

基因R促进B基因在羽毛中的表达，r抑制B基因在羽毛中的表达，但不影响鸭的喙色，则上述杂交实验中亲本连城白鸭的基因型为________________；

F2表现出不同于亲本的黑羽，这种变异来源于________________，F2黑羽和灰羽鸭中的杂合子所占比例为________________；

F2代中，白羽鸭中杂合子的基因型为________________________。

（3）F2中黑羽∶灰羽约为1∶2，研究人员认为基因B或R可能存在剂量效应，假设R基因存在剂量效应，即一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色。

为了验证该假设，他们设计了如下实验：

实验方案：

选用F1灰羽鸭与亲本中的__________________进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。

结果预测及分析：

①若杂交结果为________________________________，则假设成立；

②若杂交结果为______________________，则假设不成立。

1．验证基因分离定律和自由组合定律的方法有哪些？

3.遗传基本规律的适用范围是什么？

1．现有三个纯合品系的某自花传粉植物：

紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交

实验，结果如下，结合实验结果分析回答

下列问题：

（1）紫花和红花性状受________对基因控制，甲组杂交亲本的表现型是________________。

（2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是________________。

（3）从丙组F1植株上收获共3200粒种子，将所有种子单独种植（自交），理论上有________________株植株能产生红花后代。

（4）请从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。

①实验步骤：

__________________________________________________________；

②结果分析：

若子代________________________________，则为杂合白花植株。

2．（2010·

大纲全国卷Ⅰ，33）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。

用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：

圆甲×

圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1

实验2：

扁盘×

长，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1

实验3：

用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。

综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受______对等位基因控制，且遵循__________定律。

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____________，扁盘的基因型应为____________，长形的基因型应为__________。

（3）为了验证

（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有________的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘∶圆＝1∶1，有__________的株系F3果形的表现型及数量比为________。

3．（2013山东卷）家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。

下列说法正确的是（）

A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫

B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

重点二、聚焦遗传实验的设计与分析

例2、某生物科研小组，分别研究了某雌雄同株植物的花色遗传和果蝇的翅和眼的相关性状遗传，请结合相关信息完成下列问题：

（1）在该植物的花色遗传研究中发现花色由两对基因（E、e和F、f）控制[E基因控制色素合成（E：

出现色素，Ee和EE效应相同），F为修饰基因，淡化颜色的深度（Ff和FF的效应不同）]，该植物花色的基因型和表现型的对应关系如下表。

因不知E、e和F、f是位于一对同源染色体上，还是位于两对同源染色体上，为此该科研小组做了进一步的探究：

基因型

E__Ff

E__ff

E__FF或ee____

花的颜色

粉色

红色

①实验假设：

这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型（如图）。

②实验方法：

用基因型为EeFf的粉色植株进行测交，观察并统计子代植株所开花的颜色和比例。

③可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株花表现为____________________________________，则两对基因分别位于两对同源染色体上（符合图中第一种类型）；

b．若子代植株花表现为________________，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第二种类型）；

c．若子代植株花表现为红色∶白色＝1∶1，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第三种类型）。

该粉色植株能形成的配子类型及比例为____________________________。

（2）在果蝇翅的研究中得知，卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，现依据实验探究目的选择合适果蝇做亲本进行杂交实验：

①若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计实验如下：

选取__________________________________的亲本杂交，子代可能出现的性状：

如果卷曲翅与正常翅无性别之分，则基因位于________________上；

如果________________________________，则基因位于________________上。

②若已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计杂交实验如下：

选取______________________的亲本杂交，如果子代表现型及比例为__________________，则存在显性纯合致死，否则不存在。

③若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是________。

卷曲翅红眼果蝇占F1的比例是________。

④若已确定A、a基因在X染色体上，为进一步探究该基因是否存在隐性雄配子致死现象，可设计的杂交实验如下：

选取______________________________的亲本杂交，如果子代表现为____________，则存在隐性雄配子致死现象，否则不存在。

⑤若已确定A、a基因位于性染色体上，为了进一步探究基因是在XY的同源区段Ⅰ上还是非同源区段Ⅱ－2上，可设计的杂交实验如下：

选取________________________________的亲本杂交，如果________________________________，则这对等位基因位于Ⅱ－2上；

如果______________________________，则这对等位基因位于Ⅰ上。

变式:

1．在

（2）①中若不知道卷曲翅和正常翅的显隐性关系，则又该如何设计实验呢？

用遗传图解简要说明。

2．在

（2）①中若采用调查统计法能否判断基因的位置呢？

能否推测基因的显隐性呢？

1．在果蝇（2N＝8）中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因

（A、a）控制的。

雄性果蝇的染色体组成如图。

现利用一些无眼突变体和

单体（2N－l）果蝇类型（该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条）进

行一系列实验。

请回答：

（1）研究果蝇的基因组，需测定________条染色体上的碱基序列。

形成单体的变异属于__________________。

（2）已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，说明无眼为________性状。

将F1代雌雄果蝇相互杂交，F2代表现型为__________________________，其比例接近于________，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；

将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果________________，则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上。

（3）已知果蝇群体中控制短肢个体的短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，共有78只个体且全为正常肢；

F1自由交配得F2，其中短肢81只，正常肢242只。

让非单体的纯合正常肢雌雄果蝇相互交配，后代产生了Ⅳ号单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于Ⅳ号染色体上。

实验步骤如下：

①让Ⅳ号单体的正常肢果蝇与________________交配，获得子代；

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论：

若子代果蝇________________，则说明短肢基因位于Ⅳ号染色体上；

若子代果蝇________________，则说明短肢基因不位于Ⅳ号染色体上。

2．（2013年新课标I）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。

这对相对性状就受多对等位基因控制。

科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。

某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。

回答下列问题：

（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为；

上述5个白花品系之一的基因型可能为（写出其中一种基因型即可）

（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：

该实验的思路。

预期的实验结果及结论

。

重点三、“三步”破解遗传系谱图题

例3、如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。

甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病

由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。

正常人群中携带甲病的致病

基因的频率是10－2，Ⅲ－4不携带乙病的致病基因，Ⅳ－2的性染色体组成为XXY。

下列