马塘小学 第一学期工作总结.docx

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马塘小学第一学期工作总结

马塘小学2010——2011第一学期工作总结

本学期，我校以《如东县2010年教育工作意见》为指导，认真贯彻落实县教育行政会议精神，加强教师队伍建设，深入推进素质教育，规范办学行为，促进课堂教学改革，追求科研品牌创新，全面提升了办学质量，推动了学校持续高位发展。

一、坚持以人为本，优化师资队伍

学校的发展需要有一支高素质教师队伍。

学校非常重视师资队伍的建设，逐步探索出了适合我校实际情况的校本培训模式，有效地提升了教师队伍的整体素质。

（一）抓实师德教育，提高师德修养。

本学期，我校以师德教育为抓手，通过开展形式多样的活动，有效地提高了教师的师德修养。

1.开展主题教育系列活动。

为进一步加强教师职业理想和职业认同感，学校组织全体教师继续深入开展了“教师人生观”大讨论系列活动，青研组开展了青年教师“我的教育追求”主题活动，学校将青年教师分小组围绕“我的教育追求”进行沙龙研讨，再要求组长采用照片、录像、录音、PPT等形式，汇报了小组活动过程，进行交流，深化认识，使每个教师明确了自己的工作愿景，也激活了工作活力。

2.举行专题培训活动。

学校利用暑期教师校本研修，举行了专题的师德师风培训。

副校长孙雪峰带领全体教师学习了《教师法》、《中小学教师道德规范》、《南通市中小学（幼儿园）教师廉洁从教“八不”准则》等内容，随即进行了考学；校长曹爱东作了《学生、家长测评教师活动信息调查反馈情况》的专题报告会，表彰了14位学生家长最喜欢的老师，对这项测评活动进行了总结，肯定了成绩，分析了不足，并提出了改进的措施。

最后带领全体教师一起宣读了《马塘小学师德师风承诺书》。

专题培训活动，有效地深化了广大教师对职业道德、职业素养的认识。

3.党团建设成效显著。

党支部进行了支部改选，校长曹爱东被选为学校党支部书记，召开了党员大会，学习了《十七届五中全会会议通报》精神，并发展了教导处副主任杨晓燕、青年教师许文明、张丹为预备党员；进行了党员民主评议活动；重阳节期间，团支部和工会联合举行青年团员与退休教师牵手结对活动；校长曹爱东带领教师代表去县少年宫参加了南通市师德典型演讲报告会。

同时学校加强了精神文明建设工作，县宣传部文明办肖长卿副主任一行五人来校验收省精神文明建设先进集体创建工作，肖主任对我校的创建工作给予了极大的肯定。

学校被评为江苏省精神文明建设工作先进单位。

2010年9月，在教育局组织的如东县师德典型、师德先进个人、优秀德育工作者和德育先进学校、优秀教师集体的评选活动中，教科室主任邵付国、青年教师李娜、郭维维被评为师德先进个人，教导处副主任王晓燕、青年教师张玲玲（数学）、朱琳、蔡蔚被评为优秀德育工作者，青年教师研究组被评为优秀教师集体，受到县教育局的表彰。

县电视台记者来校对县优秀教育工作者蔡蔚进行采访。

教师节前夕，校长曹爱东、教导主任周晓琴、教师代表周锦荣、陈久辉、高云、蒋晓春、张丹，退休教师代表邓美珠去马塘中学参加县政府领导教师节慰问活动。

校长曹爱东、青年教师蔡蔚去黄海大酒店参加县委、县政府召开的庆祝第26个教师节优秀教育工作者代表座谈会。

为了加强学校党风廉政建设和行风建设，强化对学校党员干部的民主监督，1月18日，学校召开全体教职工大会，举行了马塘小学监督委员会选举大会。

校长曹爱东传达了相关文件精神，采取无记名投票、差额选举的办法进行选举，选出了孙雪峰、朱长林、周靖、陈久辉、陈爱红、蒋晓春、杨玉明七位监管会成员。

（二）工会活动丰富多彩。

本学期，工会小组进行调整，各工会小组会员推选产生工会组长。

开展工会干部和工会积极分子培训，组织学习县局下发的《关于进一步加强和改进基层教育工会工作的意见》。

工会举行了教工广播操比赛，其中艺体组获一等奖，英语组、高语组获二等奖，中数组、低语组、低数组获三等奖；开展了“168”爱生演讲活动，王晓燕、李佳荣、冯小军、钱晓燕、丛牡丹、李娜、顾晓燕、葛红梅、王伟、周亚晴等十位教师被评为168爱生优秀教师；举行了教工乒乓球比赛，高数组获一等奖，高语组、英语组获二等奖，低数组、艺体组、中数组获三等奖；组织校篮球队参加县篮球比赛，获得三等奖。

此外还组织部分会员去掘港电影院观看《唐山大地震》，举行了国庆庆祝等活动。

11月23日，如东县基层教育工会县直学校主席例会暨工会工作经验交流研讨会在我校召开。

会上马小工会主席朱长林作了《履行工会职能，构建和谐校园》的经验介绍。

 丰富的活动，既愉悦了教职工的身心，也获得了众多的成绩。

民主管理经验《强化民主管理，积极参政议政》在今年暑期市工会主席培训班上作介绍。

学校被评为南通市模范家长学校，工会被评为南通市教育工会工作先进集体，工会主席朱长林被评为县教育系统优秀工会工作者，工会委员周靖、冯小军被评为县教育系统工会积极分子。

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（三）暑期校本研修扎实而有特色。

暑假初期，学校根据县局文件精神制定好培训研修工作实施方案，对暑期校本研修的内容和时间作了具体的安排，教师人人制定暑期研修计划，每周撰写《暑期研修日记》，确保了暑期研修取得实效。

暑期研修活动活动多样化。

一、邀请专家讲座，今年，邀请如东县马塘中学副校长、江苏省特级教师康敏作了题为《完美发展，从“心”开始——教师的幸福人生与专业成长的几点思考》的专题报告。

二是专题培训，主要是对教师进行师德师风教育。

三是学科培训，学校组织部分骨干教师去实验小学参加县教育局举行的2010年暑期研修通识理论和教育技术培训者培训活动。

在8月底，由培训者组织全体教师集中于多功能厅进行暑期校本研修通识理论培训，再分学科进行专人专门负责培训。

学校根据县局要求，还组织了南通市校本研修调研测试马塘小学考点暑期研修考试活动，我校及马塘镇小学教师共206人参加了测试，整个活动有序有效。

由于我校暑期研修的特色，在教育局组织的师资队伍建设工作推进会上，办公室主任刘剑华代表学校作了《自主研修集团作战》的暑期校本研修工作专题汇报。

学校被评为县校本研修先进集体，教科室副主任顾建飞、青年教师陈爱红、蒋晓春被评为校本研修先进个人。

（四）加强行政引领。

今年暑期，教育局对学校行政管理人员重新进行了聘任。

为了发挥行政引领示范作用，在每周的行政例会上建立了读书交流制度，由行政人员轮流推荐一篇文章供大家一起学习。

为了提高班子成员的行政管理执行力，从本学期开始，学校推行了行政管理工作月汇报交流制度，即每月底的最后一次行政例会上，每位行政人员从分管工作“本月做了什么”、“取得哪些成绩”、“有何不足”以及“下月工作打算”四个方面进行汇报交流，强化了行政管理人员的工作自觉性，注重了管理工作的过程性，提高了工作效率。

（五）“相约周三”依然相约。

青研组继续开展学习研讨活动，强化了青年教师的目标意识、自主意识和实践意识。

一学期来，通过串门沙龙、分组研讨、交流汇报的形式开展了“我的教育追求”主题活动，举办了青年教师钢笔字、粉笔字大赛。

在钢笔字比赛中，祝燕飞、冯晓军、吴银霞获一等奖，张玲玲（语）、李烨、李海峰、邵胜男、蔡蔚、李凌钰获二等奖，杨红玉、陈爱红、许文明、陈鸾鸾、李娜、葛亦陈、张海蓉、张亚平、葛红梅获三等奖；在粉笔字比赛中，冯晓军、祝燕飞、朱琳、蔡蔚获一等奖，李海峰、陈爱红、许文明、张海蓉、张玲玲（语）、吴银霞获二等奖，陈鸾鸾、龚秀平、邵胜男、杨红玉李娜、李烨、李凌钰获三等奖；邀请了教科室主任邵付国作了题为《金帆随想》的科研讲座；此外还开展了中秋联欢、博客浏览、网上写作、“佳片有约”及博文欣赏等活动。

丰富的活动提高了青年教师的教科研水平，促进了青年教师的专业成长。

一年来，青研组教师共撰写博文684篇，青研组教师共发表文章41篇，文章获奖122篇，青年教师陈爱红、蔡蔚被评为南通市骨干教师，陈鸾鸾、李海峰被评为南通市教坛新秀。

青年教师研究组被评为县优秀教师群体。

《基础教育课程》2010年第8期以《马小有个“青研组”》报道了我校青年教师队伍建设情况。

（六）幼儿园举行保教人员大练兵。

本学期，幼儿园加强了保教人员队伍建设，组织了各种比赛活动。

在教师经典诵读比赛中，张亚平、葛红梅、陈雪琴、高晓琴、陈亚琴、朱丽获一等奖；李海燕、张歆昊、吴爱珠、刘小慧、钱晓燕、舒赟雯、印园园、陆小丽、袁亚琴获二等奖；潘海霞、陈李秀、王丽娟、高云、杨婷婷、陈秀芬、于海霞、葛正梅、郭佳佳、沈丹、李白露、陆艳红、许锋丽获三等奖。

在“简笔画”比赛中，杨小燕、陆小丽、于海霞、陈李秀、沈丹、李白露、葛正梅、葛红梅、袁亚琴获一等奖；张歆昊、钱晓燕、李海燕、王丽娟、陈雪琴、张亚平、陈亚琴、印园园、吴爱珠、杨婷婷、郭佳佳获二等奖；潘海霞、陈秀芬、陆艳红、高云、刘小慧、舒赟雯、朱丽、许锋丽、高晓琴获三等奖。

在保育员“爱生故事”演讲比赛中，王娟娟、阚慧获一等奖，周婕妤、刘小燕、朱红梅获二等奖，陈玫君、陈美玲、王平获三等奖。

在保育员整理床铺比赛中，张莹、刘小燕、周婕妤、徐小红获一等奖，陈玫君、阚慧、朱红梅、阚张琴、陈美玲、钱玲玲、施珍、吴艳梅、王平获二等奖。

此外还举行了保育员生活实践活动展示，组织教师参加如东县社会领域优课比赛、县幼儿教师师德演讲比赛及“成才杯”中年教师优课比赛。

（七）坚持外出培训学习。

学校除了加强校本培训活动外，还不断派教师外出培训学习，提升业务。

本学期，先后派出人员参加了2010年暑期研修通识理论和教育技术培训者培训活动、县少先队辅导员培训、县新教育实验通识培训、县教育局组织的教育艺术与管理智慧暑期高级研修班培训、小学英语和美术教师学科教学素养培训班、县小学科学教师培训、县中小学校长任职资格培训班集中培训、市学生体质健康监测工作培训、县青年教师写作班学习、县“金帆杯”教育科研活动、县“学校文化建设”专题研讨及县李吉林思想研讨会等各级各类教科研活动。

本学期累计外出学习培训达到110人次，有效地提升了教师的专业素养，优化了教师群体。

副校长施幼红被评为中国教育干部培训网优秀学员。

教师还充分利用业余时间参加学历进修，不断提高自己的学历水平。

目前我校教师本科学历达68人次。

在县2010年度师资队伍建设考核中，学校被评为如东县2010年度师资队伍建设目标考核优秀单位，并授予“如东县2010年度师资队伍建设先进单位”的称号，名列12家先进单位之首。

二、以教学研究为切入口，推进课程改革

坚持以课堂教学研究为切入口，重点抓实备课、上课和评课三个环节，深入推进课程改革，扎实提高教课堂教学效率；认真落实《如东县教学工作视导方案》，促进全校教学质量持续均衡发展。

（一）加大“智慧课堂”研究力度。

教导处继续推进马塘小学“智慧课堂”展示活动，围绕智慧课堂教学范式的研究，继续推行点听随堂课制度，认真组织评课、研讨，不断完善智慧课堂的操作步骤，充实智慧课堂的内涵。

《沿海教育》2010年第6期以《智慧课堂：

点燃学生智慧的火花》为题，介绍了我校智慧课堂研究情况。

在县第十六届“黄海潮”教研活动学科教学模式展示评比中，学校语文、英语、综合等学科获一等奖，数学、品德、音乐、体育、美术等学科获二等奖。

智慧课堂教学范式的研究，促进了课堂教学水平的提高。

本学期来，我校教师在县级以上各类优课、基本功比赛中屡屡获奖。

青年教师朱琳在县第二届小学语文青年教师教学技能比赛中获一等奖；在江苏省第十四“金帆杯”优课评比中，副校长沈澄执教的信息技术《七巧板游戏》荣获一等奖，青年教师祝燕飞执教的《识字5》荣获二等奖；在“华东杯”课堂教学大赛中，青年教师缪娥执教的《忆江南》一课荣获一等奖，李佳荣执教的《衣食的来源》、章蕾蕾执教的《像什么呢》荣获二等奖；在南通市2010年小学综合实践教师教学能手评比中，青年教师张亮亮获一等奖；在如东县中小学优秀班会课赛课活动中，青年教师朱琳获三等奖；在县青年教师才艺大赛中，青年教师缪娥获声乐组一等奖、李海峰获二等奖，张亚平获舞蹈组二等奖，李娜获器乐组三等奖，蔡蔚获教育故事演讲、经典朗诵组二等奖；在2010年县小学科学实验教学设计与操作比赛中，青年教师张亮亮荣获一等奖；在县幼儿园社会领域优秀课评比活动中，青年教师杨晓燕荣获一等奖（城镇组）。

张亮亮执教的《家用电器》在“江苏省信息化教学能手”竞赛活动南通市选拔赛中，荣获二等奖，蒋晓春的作品《灰椋鸟》在南通市中小学教育软件比赛中荣获二等奖，张亮亮在市小学科学教师实验教学设计与操作比赛中，获城镇组二等奖。

一年来共有59位教师在县级以上各类优课、基本功比赛中获奖。

（二）注重集体备课的专题研究。

本学期实行并完善了备课组制度。

9月13日，在校长室的安排下，全校教师观摩了六年级语文备课组的集体备课活动，在此基础上编改了备课记录，采用组长负责制，要求超前备一周的课。

每周一下午放学后进行1个小时的集体备课。

备课时就备课内容、问题讨论、统一作业和智慧课堂四方面内容，组内个个说课，人人参与讨论。

通过集体备课，逐步提高了教师把握学生、研究教材、设计教法学法的能力。

（三）搭建平台，齐抓共进。

为青年教师脱颖而出搭建平台，教导处和工会联合抓实青蓝工程，推进互学共进。

举办了新进教师亮相课和近三年教师说课比赛，在说课评比中，傅军、刘凯国获一等奖，张玲玲（语）、单群贵、沈春林获二等奖，李烨、钱进、李凌钰、高飞、赵宏获三等奖，选拔了优秀青年教师参加县才艺比赛。

（四）完善了教学评价体系。

本学期，教导处完了善语、数、外教学质量纵向比较评价体系，严格采用书面测试与口语测查相结合的机制。

组织四年级部分学生参加了江苏省小学学业水平的测试，对部分年级进行了语、数、英三门学科的抽测，并召开质量分析会；组织了一到六年级阅读考级，采用自出试卷与教研室样卷相结合，调动了学生阅读课外书籍的积极性；组织了695名学生参加了书法考级并全部合格；开展了英语周系列活动，组织学生开展了英语查字典拼读比赛等活动。

此外学校还承办了几次教研活动：

11月19日，县“问题导学”教学研讨活动在我校举行，县教研室教研员冒金彬及全县实验学校教师代表60多人参加了这次活动，青年教师李海峰、顾军、顾晓燕上了研究课；11月25日，南通高等师范2007级定向生来校见习，听了祝燕飞、李海峰、丛牡丹三位老师的展示课，并进行了说课、评课活动；1月7日，县电教中心组在我校活动，县教研室教研员曹雷及中心组成员20多人参加了这次活动，教科室副主任顾建飞、青年教师蒋小春上了研究课，副校长沈澄作了《发挥信息技术优势，提升学校教育教学质量》的讲座。

10月27日，县教育局相关领导对我校进行2009～2010学年教育质量综合评估。

评估组对我校的教育教学工作给予了充分的肯定，教育教学质量名列优等学校第一名。

本学期，经校长室和教导处联合评定，幼语、幼数、低语、高语、低数、中数、高数、高英、音乐、体育、美术和综合组被评为先进教研组。

办公室主任刘剑华被评为南通市基础教育课程改革先进个人。

三、全面实施素质教育，提高学生综合素质

（一）加强校本综合实践研究。

学校继续以“学会生活”为主题开展综合实践校本课程研究，11月25日，省陶研会小学教育专业委员会2010年年会在我校隆重举行，与会代表观摩了我校青年教师陈爱红、张亮亮的校本综合实践研究课，观摩了我校的校本活动课程——各中心社团的活动；校长曹爱东作了题为《开发校本课程 提升办学特色》的学校工作汇报，与会代表对我校开展的校本综合实践活动给予了高度评价；校铜管乐队、乒乓球、晨笛文学社、合唱、舞蹈、航模等23个中心社团正常开展活动；组织六年级去南通市未成年人实践基地开展实践活动。

《学会生活》被评为南通市优秀校本课程。

（二）少先队活动深受学生喜爱。

少先队一如既往地开播雏鹰广播台、电视台，并选出通讯员为广播台组织大量优秀稿件，使雏鹰广播台真正成了反映“民生”的平台。

举行了一年级新生入学仪式，进行了大队委改选。

结合搞日战争胜利65周年，开展了系列活动：

组织队员收看了电影《地道战》，电视台小记者采访了抗日老兵钱美登爷爷，举行了苗苗儿童团入团仪式。

少先队陈鸾鸾老师编剧导演的“自我救护”情景剧《手足口防护　我不怕》，蔡蔚老师策划的音诗画《我们是最好的未来》和韵律操《我健康　我快乐》，参加了县自护情景剧大赛暨“争当四个好少年”主题队日活动，分获二等奖和三等奖。

12月初，结合第22届艺术节活动，开展了小乐手和小歌手比赛，为正在学习乐器的孩子和喜欢唱歌的孩子提供了展示的平台，涌现出一批优秀的小乐手和小歌手。

为了迎接元旦，又举行了跳蚤市场和游艺活动，让队员们度过了一个快乐的元旦节。

幼儿园也组织幼儿开展“迎新春跳蚤市场”活动。

在2009年度南通市少先队工作表彰评比中，少先队大队部被评为“南通市红旗大队”，孙一洋、施琦两名队员被评为“南通市优秀少先队员”。

施荣兵的504中队、张丹的401中队被评为县2009年度少先队红旗中队，青年教师张玲玲、李烨被评为县优秀少先队辅导员，张挚、薛张熙、邵天琦、练邱爽被评为县优秀少先队员。

（三）“体育、艺术2+1项目”活动正常。

“体育、艺术2+1项目”的正常开展活动，促进了学生个性发展。

继续以班级为单位，分单双周组织学生开展体育艺术2+1活动，认真制定了切实可行的活动计划，统一设置活动项目，及时做好相关记录，同时加强了行政监督管理力度，保证了活动质量。

学校举办了秋季学生趣味运动会，举行了“阳光体育伴我同行”冬季长跑启动仪式，组织开展了1～6年级学生跳绳、踢毽子、拔河等比赛。

丰富多彩的体育活动，促进了学生的身心发展。

12月30日下午，南通市“体育、艺术2+1项目”活动示范学校验收检查组一行6人莅临我校。

验收检查组的领导观看了我校全体学生的口琴、竖笛演奏表演，观摩各兴趣组活动，听取了副校长孙雪峰的工作汇报，查看了台账资料。

验收组成员对我校开展“体育、艺术2+1项目”活动给予充分肯定，验收组成员认为我校活动开展有计划、领导重视行动化、阵地建设保障化、活动开展多样化。

在县“健康教育”、“德育活动”和“体育艺术2+1项目”案例评比中，青年教师邵胜男的健康教育案例《相信自己，我能行》获小学组二等奖；钱红梅的德育案例《体验亲情 学会感恩》获小学组一等奖，教科室副主任顾建飞的《“争当四个好少年—英雄壁前的誓言”》获小学组二等奖，青年教师蔡蔚的《我们和太空有个约定》、邵胜男的《相信自己，我能行！

》获三等奖；陆逸群的《儿童装饰画的初步探索与实践》、章蕾蕾《石头添画绽放光彩》获“体育艺术2+1项目”案例二等奖，李海峰的《中音号的发音》、张忠志的《二胡快速入门》、李娜的《坐姿、手形与基本指法》、顾军的《小号的长音吹奏练习》、黄爱红的《花样跳绳》、蒋小春的《巧用画图的曲线工具》、杨婷婷的《芭蕾手位训练》获三等奖。

在县家庭才艺大赛中，青年教师蔡蔚家庭获第一名。

（四）常规管理到位，学生素养得到提升。

继续扎实开展以一日常规为主要内容的评比活动，加大了常规检查力度，从正确引导、检查评比、反馈落实、形成习惯这些关键环节入手，充分发挥红领巾文明监督岗的作用，有效加强了一日常规管理。

利用国旗下讲话、晨周会课，有效的引导学生学习一日常规要求，及时做好阶段性总结，查找存在的问题和不足，进行追踪检查，使学生的养成教育落到了实处。

一日常规的检查评比，有效地提高了学生的文明素养，促进了良好校风学风的形成。

正常组织召开班主任例会，交流心得，布置工作，提高了班务工作实效。

根据各班级一日常规检查评比得分、学生校内各种比赛获奖情况、黑板报评比成绩等综合考虑，学校共评出“红旗班级”23个、校“优秀班主任”21人。

101班、102班、104班、204班、205班、202班、302班、301班、303班、402班、403班、505班、501班、601班、605班、小二班、小三班、中二班、中三班、中四班、大三班、大四班、大五班被评为红旗班级；许文明、祝燕飞、钱红梅、张玲玲、李烨、赵宏、王晶晶、张海蓉、吴银霞、李娜、龚秀平、周靖、张丹、蔡蔚、陈鸾鸾、陈李秀、李海燕、高云、印园园、葛正梅、陈亚琴被评为优秀班主任；一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、后勤组、小班年级组、中班年级组、大班年级组被评为先进年级组。

陈鸾鸾被市教育局评为2010年南通市优秀班主任。

积极组织学生参加各级各类比赛，成绩喜人。

2010年11月，在2010年县小学生“智能杯”小巧手比赛中，学校获团体三等奖，单项优秀奖，钱卫国指导的尹顾浩获科技小实验三等奖，喻修峰指导的陈园园“金点子”获发明创造三等奖，蒋晓春指导的陈焱秋获电脑制作（电脑绘画）三等奖、张政获电脑制作（电子小报）三等奖，陆逸群指导的桑李然获工艺制作（造型类）三等奖，章蕾蕾指导的杨玉婷获工艺制作（拼贴类）二等奖、陆依婷获工艺制作（剪纸类）优秀奖，高建兵指导的盛永欣获工艺制作（泥工类）优秀奖，王劲松指导的张子唯、王颖获时装设计二等奖。

在县中小学航空模型比赛中，学校获综合团体奖小学组第一名，小学组模拟飞行G3.5定点着陆比赛单项团体第一名，小学组模拟飞行G3.5特技飞行比赛单项团体第一名，小学组微型直升机特技飞行比赛单项团体第五名；张羽、镇小然获小学组模拟飞行G3.5定点着陆比赛一等奖，镇小然小学组模拟飞行G3.5特技飞行比赛一等奖，张羽、汤哲获二等奖，刘丁宇、傅天晗获小学组微型直升机特技飞行比赛三等奖；喻修峰 张亮亮获优秀指导老师奖。

在县“动感地带杯”“品读文史·爱我如东”征文评选活动中，蔡蔚指导的张秦毓荣获一等奖，傅军指导的邵丽辉获二等奖，陈鸾鸾指导的邵钱玥、傅军指导的沈新茹获三等奖，学校获优秀组织奖，蔡蔚获优秀指导老师奖。

在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，副校长沈澄、青年教师蒋晓春指导的陈炎秋、张琦获同学三等奖，李珺、张政、陈玉洁获优秀奖，受到教育部艺术教育委员会的表彰；高建兵指导的杨超同学在“南通市第三届校园艺术节”书法比赛中，荣获一等奖，盛永欣同学在县中小学生书法作品比赛中获绘画三等奖。

在2009—2010学年度第二学期县口算竞赛中，张玲玲感指导的俞杨获二等奖，镇蓓蓓指导的朱灵茜、陈亚宗指导的杨宇浩、缪鸿指导的姚熠杨、高飞指导的花军、许筱红指导的蒋婧升获三等奖。

在县第五届少年儿童书信文化活动中，邵胜男老师指导的吴阳、蒋婧升获一等奖，同时这两位同学的书信获省优秀奖；办公室主任刘剑华指导的俞小平、教导处副主任王晓燕指导的顾刘佳、邵胜男老师指导的戴轶凡获二等奖，青年教师钱红梅指导的左嘉智、邵胜男老师指导的宋皓、汤荣媛、刘剑华指导的朱曹语获三等奖，邵胜男老师获园丁奖，学校获组织奖。

在南通市“水绘园杯·我爱我家，做四好少年”征文比赛活动中，青年教师陈鸾鸾指导的刘奥迪获二等奖，刘剑华指导的胡雯茜、王天一获三等奖，王海霞指导的徐姜、蔡蔚指导的张秦毓、王晓燕指导的刘鸿飞、陈鸾鸾指导的徐阳获优秀奖。

青年教师张丹指导的扈宋锦同学在第四届全国中小学生英语能力电视大赛全国总决赛中，获三等奖。

在如东县小学生英语查字典拼读比赛活动中，教导处副主任杨晓燕、青年教师刘凯国指导的陈园园、青年教师何芙蓉指导的金鑫获一等奖，张丹指导的徐顾钰、刘凯国指导的邵丽辉、杨晓燕指导的吴佳欣获二等奖，张丹指导的扈宋锦、张包红、邵天琦、张羽、顾佳指导的夏磊获三等奖。

同时，幼儿园举行了大中小班幼儿的“我能行”自理能力比赛、开展了大班幼儿第一届拍球比赛、幼儿广播操比赛。

本学期教师辅导学生发表习作或数学小论文140多篇，在县级以上获奖达80多人次。

蔡蔚《小学生学习报》被评为年度最佳辅导老师。

（五）语言文字工作富有成效。

本学期，在推普活动周中，教导处精心策划活动方案，组织开展了推普系列活动：

校园网更新语言文字栏，利用学校橱窗、黑板报进行推普知识的宣传，全校各年级组织开展“中华诵·经典诵读行动”主题活动，并评选出60多名“推普小明星”。

南通市教育局局长助理袁兴石、市教育局语工处处长余宙及周淑萍副教授等检查组一行三人，在县督导室陈建副主任、县教育局普教科孙维志科长、张松徐副科长的陪同下，对学校创建“南通市语言文字规范化示范学校”工作进行了现场验收，学校被评为“南通市语言文字规范化示范学校”，教导处副主任王晓燕被