名校模考作文及解析集合.docx
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名校模考作文及解析集合
名校9月模考作文及解析集合
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写作专题
（Z20名校联盟）2021届第一次联考语文试卷
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）
每个高三学子都对大学生活怀有美好的期待。
有人“务虚”，希望在大学里开阔视野，博大胸襟，做无数瑰丽的梦，而不被某种具体的专业或职业取向拘圈；有人“务实”，希望在大学里扎扎实实地学好一门专业，为将来的职业生涯打下牢固的基础，而不被非专业或非职业的因素干扰。
站在通往大学的路上，你是如何看待这种对大学生活或“务虚”或“务实”的期待的?
写一篇文章，谈谈你的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【分析】本题考查学生写作能力。
本题为任务驱动型作文题。
任务驱动型作文是新出现的题型，简单来说，就是带有材料的作文题，它要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文。
“任务驱动型作文”相比“阐释型作文”，具有更强的封闭性，会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和虚构，是实现写作能力在应用层面的考查。
任务驱动型作文旨在考查学生的阅读能力、写作能力，特别是思维能力。
任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力。
本题是任务驱动型作文，材料启发学生思考，是写作的出发点，也引出了材料后边的写作任务。
构思时，必须注意任务限定，“站在通往大学的路上”要求我们要以高三学生的身份写作，为自己未来的大学生活定位。
这就要求写作的立场不是大学生的在校感悟，不是老师父母的期待和激励，必须满足一位高中生对未来大学生活的定位和理解；“你是如何看待这种对大学生活或‘务虚’或‘务实’的期待的”，要求考生在写作时围绕大学生活中“务实”或“务虚”两个角度立意，不得超出这两个写作范畴。
考生可以从正面、反面两个角度确定立意，也可二者兼顾，论证二者的关系。
参考立意：
1．大学生活应“务实”；2．大学生活应“务虚”；3．大学生活既要“务实”，也应“务虚”；4．大学生活“务实”是根本，“务虚”是提升。
【解答】给大学生活插上“务实”和“务虚”的双翅
大学是美好的，在莘莘学子眼中，它犹如梦幻城堡，充满神秘和诱惑。
在我们高三学生心中，更是我们学习生活中的理想王国，是我们奋进的动力，它既遥远又似乎触手可及，我们正在通往大学的阳光大道上努力奔跑。
我对大学生活充满了期待和幻想，我认为大学生活应该以“务实”为根本，兼顾“务虚”，以开阔自己的视野。
脚踏实地，学好专业知识是一切的根本，是大学生活第一要务。
我想对于学生来说，我们要发扬脚踏实地、求真务实的优良作风，在大学里扎扎实实地学好专业课，为将来的职业生涯打下牢固的基础，为自己未来的职业打好基础。
凡事豫则立，不豫则废。
对于大学生活，我们要事先做好规划，规划一个充实的大学生活，并努力去执行。
现在有些大学生，进入大学就认为万事大吉，整天不务正业，不学无术，岂不知，这样浪费了大好多的青春时光，毕业时也只是腹中空空，无真才实学。
试想，没有专业知识这扶摇，我们怎能抟扶摇直上者九万里？
新华字典中对“人才”一词是这样解释的：
人才指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会做出贡献的一类人。
由此可见，成为一名大学生和成为人才之间是有距离的，具备专业知识和专业技能才是大学生成为人才的第一步。
求真务实才能学好专业课。
要学好专业课，必须在“求真上下功夫，在务实上用力气”，做到不旷课，认真听课。
曾经看到过好多次报道，报道高校找人替自己上课签到；或有的大学生干脆旷课。
在大学里，现实往往是许多大学生临近毕业也未能学好专业课，最终的结果只能是既不能找到令自己满意的工作，准备考研究生的专业课又成问题，因此处于两难的境地。
这样，我们经常听到“大学无用论”的无稽之谈和“毕业即失业”的唉声叹气。
每听到这些报道，我都为他们感到惋惜，惋惜大好的学习时光白白浪费，难道他们忘了为了考上理想的大学而埋头苦读的日日夜夜了吗？
难道忘了曾经报效祖国的誓言了吗？
悲哉！
蹉跎了美好时光！
诚然，我们也应该在学好专业知识之余，也要开阔视野，博大胸襟。
“江海不与坎井争其清，雷不与鸟雀争其声。
”眼界大小決定了人成就的高低。
三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得众叛亲离，天下豪杰群起而攻之。
袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。
他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。
所以，在“务实”的基础上，“务虚”也是必要的。
比如可以参加一些与专业有关的社会实践，真正做到读万卷书，行万里路。
大学生活应该是充实的、丰富多彩的，我们应为自己的大学生活插上“务实”和“务虚”一对翅膀，使它能带我们在未来的广阔天空自由翱翔。
【点评】结构层次：
文章开篇由材料引出观点：
“大学生活应该以‘务实’为根本，兼顾‘务虚’，以开阔自己的视野。
”文章从“务实”是大学生活的第一要务和“务虚”也应兼顾两个方面论述观点，文章结尾点题：
我们应为自己的大学生活插上“务实”和“务虚”一对翅膀，使它能带我们在未来的广阔天空自由翱翔。
名校协作体2020-2021学年高三上学期联考语文试题
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。
聪明人把他的生活变得单调，以便使最小的事都富有伟大的意义。
——（葡萄牙）费尔南多·佩索阿
小时候，幸福是件很简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。
——（日本）宫崎骏
幸福在于生命的单纯和精神的丰富。
——（中国）周国平
根据以上材料写一篇文章，谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，诗歌除外，不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
【答案】例文：
幸福原来很简单
收书时，找到一本相册，封面泛黄，纸张脆得仿佛一触即破。
我小心地翻开，像要打开一段尘封的时光。
第一张、第二张……
翻到第九张照片时，我愣住了。
这是在家里拍的。
照片上，奶奶抱着尚为婴儿的我，坐在家里那套古旧的红木家具上。
画面上，看得清祖母饱满的额和红润的脸。
我不由得伸手去触摸，就在此时，我心底忽地掠过了一丝歉意。
印象中的奶奶总是闲不住。
一天里，她总是忙出忙进，要不扫地，要不为全家人准备饭菜。
我还记得有一次我执意要帮她扫地，她拗不过我，只好把扫把递给我。
接扫把时我的手被硌了一下。
低头一看，我手背上硌出了一个红印子。
我刚想抱怨，忽然看见了奶奶的那双手。
那是怎样的一双手啊！
干瘦而黝黑，指甲被剪得圆圆，指节分明，指骨上仿佛只包着一层皮，看得出大致轮廓。
血管几乎是覆在骨上，看不出颜色，却像—根根粗长的青筋。
再向上，我看见了一张瓜子脸……不！
根本不是瓜子脸，瘦削的下巴看得出形状，两颊深陷，脸骨就像刻上去般分明，额头有些下陷，眼角满是皱纹，笑着拧成一个结，被笑意填满的额头里，似乎深藏着某种难以言说的幸福。
幸福？
我忽然笑出声，笑声里却藏着一种无法掩饰的悲伤与痛意。
奶奶当初曾经多么健康呀，但为了孩子，只知一门心思地劳作，舍弃了美丽，像一座沉默的山，在儿孙们面前，似乎只希望着能替他们挡去一次次的生活的艰辛！
在她那充满了爱的眸子里，曾经沉淀过的岁月，该有多少是苦难与辛酸？
然而在这样一种无法言说的爱之间，她竟因为孙女无意间的一次伸手而获得了幸福？
！
什么劳累，什么辛苦，都在触上照片的一瞬土崩瓦解。
我仔细地把照片收好，匆匆跑到厨房，伸出娇弱的双手：
“奶奶，我来帮你。
”
只见奶奶深陷的眼窝里先是露出了惊异，瞬间转为了惊喜，而后竟流出两行老泪。
像生怕我看见似的，她迅速用枯瘦的双手拭去泪……，说道：
“好，好，孙女懂事了。
懂事了啊……”声音里有着些许颤抖。
我努力抑住即将决堤的泪，勉强笑道：
“奶奶，以后我帮你。
”
她用力点头，时光刻下的皱纹里是快溢出的幸福。
她忙不迭地点头，声音因喜悦而有些变调：
“好哇，好哇……”
原来，奶奶的幸福是这样简单啊。
微微失神后，我忽然像宣誓般一字一顿地保证：
“奶奶，以后我帮您！
”
【解析】
【详解】本题考查写作的能力，以材料作文的方式呈现。
写好这一类型的作文，有赖于对材料本身的解读。
要仔细品读，揣摩意蕴，读懂材料，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。
【审题】本题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力。
这是一道富有思辩色彩的作文题，要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。
本题共有三则材料，第一则材料是葡萄牙诗人费尔南多•佩索阿的话“聪明人把他的生活变得单调，以便使最小的事都富有伟大的意义”，不断地追求新鲜与刺激，并不会使一个人拥有得更多；单调与重复也未必可怕；真正的聪明人，都能够从他自己的躺椅里欣赏整个世界的壮景。
最小的事都有着不凡的意义，生活应当简单。
第二则材料，“小时候，幸福是件很简单的事”说明小时候要求简单，很容易感受到幸福。
“长大后，简单是件很幸福的事”说明长大后经历和思考变得复杂，要求太多，欲望太多，不容易感受到幸福。
“人越往上走，心应该越能往下沉”，心里踏实了，脚下的路才能走得安稳。
向往富足是好的，但在通往富足的路上，别忘了带上知足的心。
我们都要知道，什么是知足常乐。
第三则材料“幸福在于生命的单纯和精神的丰富”，从幸福的具体做法对幸福进行鉴定，生命的单纯和精神的丰富是好的品质，具备这两种品质，也就具备了幸福的能力。
从客观上说，是好的状态，如果你二者的状态是好的，那么从客观上评价你就是幸福的。
三则材料，实质上说的就是“简单与幸福”，这文题破解的关键在于搞清楚“什么是幸福”。
其实，幸福只是一种心态。
你感到幸福，生活便幸福无比；你感到痛苦，生活便痛苦不堪。
其实，每个人不论在任何处境下，只要端正自己的心态，学会把握、学会满足学会感恩、学会宽容，生活就会幸福，幸福就在身边，幸福其实很简单。
同时，幸福不是可以用你能得到多少财物、拥有多少名誉来衡量的，社会的和谐、家庭的和睦、身体的健康才会让人感到真正幸福。
人们每天都生活在幸福之中，往往对幸福熟视无睹。
幸福其实是很简单，很平凡的，甚至不被人注意的。
幸福其实就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每个脚印里，要靠我们慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏。
这样，你才会发现，原来幸福很简单。
【立意】1.幸福在身边；
2.活着其实就是一种幸福；
3.知足常乐；
4.幸福来自我们内心，而不是外界；
5.拥抱近在咫尺的幸福；
6.幸福并不遥远。
【素材】幸福是什么？
我们迷失了，各种幸福指数把我们引向了痛苦，我们过于关注各项指标、各种数据，却忽略了幸福本身的含义，所以，不知何去何从甚至在不经意间迷失了幸福。
那么是什么原因让我们如此狼狈，认真思考不难发现以下几点：
第一，我们过分地盲从跟风，用别人的指数衡量自己的幸福，丢掉了幸福；第二，沉浸在追求物质的泥淖中忽略了幸福；第三，我们不停地寻找幸福，常常视而不见身边的拥有。
夏夜，欲睡。
我躺在床上，翻来覆去，心烦意乱，睡不着。
耳边总是回荡着那蚊子可拍的“嘤嘤”声。
它们像一伙无恶不作的强盗，在我的身上，用它们那如钢针般坚利的针管，刺扎我的皮肤，贪婪地吸食着我的血液。
这时，黑黑的屋子里闪进一个人影，我吓了一跳，正抖作一团，忽然听到了“滋滋”的声音。
随即，那令人惧怕，令人厌恶的“嘤嘤”声消失了，消失的无影无踪，耳畔只留下了几只夏蝉的歌声。
我动了动鼻子，闻到一股清香的花露水味，再联系一下之前的人影，啊！
是父亲。
幸福，就是在蚊虫惹人的夏夜，给你喷的那些花露水，驱走了蚊虫，就这么简单。
幸福，在人们的生活中无处不在，人们不是没有幸福，而是缺少一颗善于寻觅、发现幸福的心。
嗬，这些小蒜苗还真沉得住气，都四五天了，还是没有一点动静，一个星期过去了，它可算是长出了一点点嫩芽，也算是没有白费我对它们的呵心照顾。
妈妈看我们做这么热闹，蒜苗也越长越高，妈妈也重视起来，每天督促我为蒜苗浇水，当蒜苗长包的时候，妈妈说可以丰收了。
晚上，妈妈为我们做了一顿大蒜炒肉，那菜香味扑鼻，味道好极了。
吃着自己种的蒜苗，我才知道幸福就这么简单。
【结构】例文以旧照片打开话题，如同在讲述一个故事，把“我”与“奶奶”之间的故事一一道来，
行文中，以生活中点点滴滴的小事诠释了什么是幸福。
【点睛】要想写好材料作文，必须全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的几个方面或层次。
另外，材料作文审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
另外材料所蕴含的观点可能并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料，在动笔前，还要对所得到的观点进行适当的筛选。
百校联考2021届高三上学期9月联考语文试题
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。
2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。
对此，网友有不同的观点。
有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。
对此，你有怎样的体验与思考？
写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】例文：
坚持理想，前途光明
湖南农家女孩钟芳蓉选择了自己心仪的考古专业，坚守理想，御风筑梦，用心经营属于她的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。
选择了自己所钟爱的考古专业，便是找到了心灵的栖居之所，网友的质疑固然有其现实依据，但终究是世俗的尘埃，不妨轻轻地拂去，别让世俗玷污了理想。
考古专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺，不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没钱途”并不意味着“没前途”。
一个人选择自己喜欢的职业，并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足，也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能比拟的。
“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心，坚守梦想。
“三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。
衡量一个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。
还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。
他的成功告诉我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，只要能坚持下去，做到成功就是最好的，我们每一个人都要相信自己。
适合自己的专业才是最好的。
什么样的专业才是众人眼里所谓的好专业？
众说纷纭，但是她的选择使我坚定了自己的信念，那就是适合自己的才是最好的。
不要畏惧别人的非议，何必让世俗的眼光左右我们的选择。
人们常说，拼搏的人生最美丽，追求梦想的人生是最有意义的人生，在这青春的年纪，让我们做一次真正的自己，用踏实的奋斗追逐梦想。
坚持理想，前途光明。
钟芳蓉既然选定了所钟爱的考古专业，相信她一定对该专业有了明晰的认识，已洞察考古学对历史、对现实的重要意义，她一定会在你的专业领域取得长足的发展，让所学发挥出应有的价值。
相信在她的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待她能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自己的辉煌。
【解析】
【详解】本题主要考查写作的能力。
这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
【审题】本题材料主要讲湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业，不同的人对此事又不同的认识。
材料交代钟芳蓉的主要事迹，交代她以高分报考北大考古系，这是引发争议的缘起。
思路点拨：
可以选择赞同钟芳蓉的选择，她的选择是出于对考古学的热爱，做热爱的事，值得提倡。
她的选择体现了年轻一代文化传承意识，责任担当意识，值得赞许。
冷门专业能走出新天地等。
也可以理解理解网友的想法。
材料提供了两种不同的价值判断供考生辨别、比较，考生既是在写作，也是在思考人生问题。
参考立意：
生活不只眼前的苟且，还有诗和远方；梦想需要坚守和传承；爱我所爱，无怨无悔；不忘初心，坚持理想；追梦路上，少些急功近利等。
【素材】1．爱我所爱，敢于追逐，坚守理想，不问征程远近。
我禁不住要为钟芳蓉的选择点赞。
2．过于追求物质或许会阻挡我们前行的脚步。
梁启超说：
“纵有干古，横有八荒;前途似海，来日方长。
”新时代在不断变革，我辈青年当不断探索。
固然我们要生存，要选择赚钱多的专业，但考古专业是要研究中华民族遗留的文物，探寻中华文明更多的秘密。
钟芳蓉选择自己所热爱的，探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴，肩挑重任，致力于中华文化的复兴。
这不正体现了我辈青年的责任担当意识吗?
3.考古专业需要被尊重，敦煌文化需要被传承。
周国平先生曾言：
“文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。
”诚如斯言，文化不是空中阁楼，它需要我们传承土壤的滋养。
梁思成、林徽因夫妇为中国古建筑辗转奔波，大国工匠为修复文物半生坚守，网红博主李子柒一双素手点染田间烟火……传承代代接力，文化方能不息。
4.不忘初心，坚守自己的理想静下心来好好念书。
5.自1990年国家文物局开始评选“年度十大考古发现”以来，北大考古师生参与的重要考古发现已达34项，位居全国高校首位。
用手铲拨开千年的迷雾，去田野探寻历史的谜底，用科学的手段探赜古史，以人文的笔触刻写文明，在北大，学考古，寻根，求真。
行文结构：
开头可以结合材料内容分析，女孩钟芳蓉因热爱考古而最终选择报考北大考古专业，她的事件引发热议，表明自己的观点“我禁不住要为钟芳蓉的选择点赞”，引出“持心中期许，赴理想远方”的论点。
然后从不同的角度分析论述，如爱我所爱，敢于追逐，坚守理想，不问征程远近；过于追求物质会阻挡我们前行的脚步，选择自己所热爱的，探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴；坚守文化传承的初心，以文化创新为旨归，努力拼搏等。
最后可以写自己的感悟或期待，如“愿钟芳蓉不忘初心，在考古上脚踏实地；愿钟芳蓉乘风破浪，大有作为；愿钟芳蓉持心中期许，赴理想远方”等。
“山水联盟”2021届高三上学期开学考试语文试题
四、作文（60分）
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
现在不少人都喜欢用美颜功能拍照，认为展示了自己更美的一面，给生活添彩；也有人对此不以为然，认为失去了生活的本真原貌。
对此，你有怎样的体验与思考?
写一篇文章，谈谈你的看法。
①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】例文：
美丽生活不可欺
惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！
其实，真实，也是一种美。
纪伯伦曾说：
“真实，也是一种美。
”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。
当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。
缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。
谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。
同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。
再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。
人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。
且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。
可又何妨？
如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。
同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。
让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。
正如《匆匆那年》里曾说：
“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。
”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。
而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。
“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。
在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。
而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。
微博上有句话很率真：
“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。
”美好，因为真实生活中人人各异。
而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。
让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。
真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。
纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。
正所谓，美丽人生不可欺。
【解析】
【详解】本题考查写作能力。
这是一则材料作文。
材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
这是一则关于“美颜”的材料作文。
本次写作命题导向是力求让学生在感受时代气息、直面现实生活某种现象时，能自由表达自我个性的审美观、生活观，体现理性思辨智慧及表达能力。
材料第一句话侧重对美颜拍照积极面的肯定。
美给人自信，给生活添彩。
关键词是“美”。
材料第二句话对美颜拍照直接否定。
认为照片虽美，但是假的，并不是本真原貌，不要陶醉其中。
关键词是“真”。
前后两句话形成“美”与“真”一组矛盾。
本文立意就在于如何处理好“美”与“真”的矛盾，正确对待生活。
也可以侧重写如何对待“美”或“真”，但只抓住“美”而不提及“真”或只抓住“真”而不提及“美”去写，则判为偏题或离题作文。
参考立意：
1.撕下虚假面具，还我美丽姿态；
2.真实才是最美；
3.消除美图效果，消除社会病态；
4.不“装”才是真的美；
5.让我们接受美化过的生活；
6.美，我所欲也。
参考素材：
1.“咔擦！
”拍下一张“美图”后，人们习惯性地开启美化软件让自己美若天仙，好让众人按“赞”。
近日“反美颜”软件的出现在逐步还原真实，对此，我拍手称快。
铺天盖地的“美图”正悄然改变着社会，我不得不说，不必过分追求流露于外在的美丽，真实的姿态与内心的善良方是真正的美！
2.古语有云，爱美之心人皆有之。
爱美是人本性，这是正常之事。
但是，过分追求完美便是对美的扭曲。
人们总是对自己容颜过分吹毛求疵，原是五官端正，站在镜子面前就只有赤裸裸的“丑”。
这真的是丑吗？
显然不是。
人们眼中的美是流露于外在，特别是看到韩国小姐选美中对“千人一面”的美女表示赞叹，并以此把美丽标准化，使自己可更靠近所谓“美丽”。
因此，美图软件的流行，无不印证了人们既缺乏自信又歪曲美丽的心理。
3.真实是自信的体现。
著名作家毕淑敏女士曾以《素面朝天》一文，阐述其不化妆的原因。
不化妆并不因盲目自信，并非对自己容貌完全满意，而是深知以真实的自己亦能一展风采，亦是光彩夺目，又何必把真实的自己掩盖在厚重的脂粉下呢？
真实是勇气，更是一种自信与气度。
自拍亦是此理，敢于真实的人是自信的，自有光芒四射，自会夺人眼球。
真实因自信而美丽。
4.自拍神器提供了一个转换思考的平台。
或许你会发现美图软件带给你许多不一样的生活感受。
同一张图片，在不同的环境效果，显示出来的情感是不一样的。
当一张没有经过处理加工的图片呈现在你面前，你所解读的只是这个人在干什么，在哪里干；然而，当你添上一层咖啡色的效果，你就感受到了这心情意外地沉重，再根据与图片所配的文字，理解到主人公的心情。
正是因为这些美图软件的功劳，使你转换了对原有事物的考虑，使你更加了解图片所表达的情感。
美化过得生活既能美化图片，也能美化你的思考。
5.人们会说，真
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