初一历史上册知识点.docx
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初一历史上册知识点
初一历史上册知识点总结
第一章中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P13
12、尧舜禹的“禅让”：
民主推选部落联盟首领的方法。
P14
第二章夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—24
18、公元前771年，西周灭亡。
P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P27
21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P30
23、春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P32
26、战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
P36—37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。
P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。
P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。
P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。
P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。
P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。
P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。
《秦朝疆域图》P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。
灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。
P59
46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权P63
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
P67
49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。
历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。
接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
P68—69
51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。
P73
53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P73
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
P74
55、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。
P77
56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。
P79
58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。
P83
59、东汉班超经营西域。
班超曾派部下甘英出使大秦。
166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
P84—85
60、丝绸之路：
中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P83
61、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。
P87
62、成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。
P88
63、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”P89
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。
P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。
P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。
P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章三国两晋南北朝（68-84）
70、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。
P102
71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，奠定了三国鼎立局面的基础。
P103—104
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾省），加强了夷洲与大陆的联系P106
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。
P108
75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。
P109
76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”P109
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。
P11O
78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。
北魏和四个王朝统称为北朝。
P116
80、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。
P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。
P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣”P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。
P124
86、南北朝时期的著名石窟：
云冈石窟和龙门石窟P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义？
答：
公元前356年秦孝公任用商鞅变法。
P38—39
内容：
国家承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：
使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？
P46—47
答：
思想上：
孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：
他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。
注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。
教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。
P57、P62
答：
秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：
他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。
统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？
P68、P74、P78
答：
汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。
兴办太学，推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？
P111
答：
①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？
答：
北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革
内容：
在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：
1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
初一历史上册知识点考查
1、我国境内已知最早的人类是：
元谋人
2、人和动物的根本区别是:
会不会制造工具
3、列举祖国境内的远古居民代表,活动区域距今年代
答：
①元谋人：
云南省元谋县距今约170万年②北京人：
北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年，③山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部洞穴里，距今约3万年。
4、山顶洞人与北京人的异同点
答:
相同点:
①生活地区相同，②都使用打制石器
山顶洞人比北京人进步的地方:
①体质特征：
北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②工具制造：
北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③取火方式：
北京人自然取火，山顶洞人人工取火。
④观念：
山顶洞人已懂得爱美。
⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第二课1列表比较
居民代表距今年代活动区域生产状况生产工具生活状况原始手工业
河姆渡原始居民约7000年长江流域水稻、家畜磨制石器骨制耒耜定居，干栏式房子制陶业
半坡原始居民约5、6千年黄河流域粟蔬菜家畜磨制石器木制耒耜定居，半地穴房子彩陶纺织业
2列举原始农耕时代我国具有世界性贡献的几项发明
答⑴我国是世界最早种植水稻的国家
⑵我国是世界上最早种植粟的国家
⑶我国使世界上最早种植蔬菜的国家
第三课
1涿鹿之战的影响（奠定华夏族形成的基础）。
交战双方（炎黄部落联盟）和（蚩尤部落）
2距今约4—5千年我国黄河流域著名的部落首领；（黄帝）、（炎帝）。
据黄帝后黄河流域杰出的部落联盟首领是（尧舜禹）
3原始社会结束的标志：
（公元前2070年禹建立夏）。
结束的根本原因：
（生产力的发展）
4原始社会首领更替的方式：
（禅让制）。
实质是（民主推举部落联盟首领的方法）
5、黄帝为什么被称为人文初祖？
①炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
②相传，黄帝建造宫室，制造衣裳还教人们挖井，发明舟车。
为后世衣食住行奠定基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出乐谱。
所以后人尊称黄帝为人文初祖。
1尧舜禹有什么优秀品质值得你学习？
答案见P14动脑筋题
第一单元
1列举生活在黄河流域的原始人类
北京人、山顶洞人、半坡原始居民、大汶口原始居民
2你认为禹从部落联盟首领变成奴隶制国家的国王是历史进步还是历史后退？
答：
是历史进步。
因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平发展极端低下的基础之上的。
人们的生活水平极低。
生活质量很差，文化的发展也极为缓慢，只有奴隶制才使农业和手工业之间的更大分工成为可能。
从而为生产力水平的提高为文化的发展繁荣创造了必要条件。
2黄河时我们中华民族的母亲河，用学过的相关史实加以论述。
答生活在黄河流域距今约5—6千年的半坡原始居民最早种植了农作物粟。
并过着定居生活。
炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落联盟首领，被后人称为人文初祖。
禹建立的夏朝是我国历史上第一个王朝，其统治中心也在黄河流域。
第四课：
1、列表比较
国家建立者都城建立到灭亡时间亡国之君
夏禹阳城公元前2070年—公元前1600年桀
商汤殷公元前1600年—公元前1046年纣
西周周武王镐京公元前1046年—公元前771年周幽王
2、世袭制代替禅让制，公天下变成家天下的标志是（禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王）
3、夏朝的建立标志着：
我国早期国家的产生。
4、夏朝的统治中心是：
（今河南西部和山西南部）
5、夏朝的国家机构是：
（修筑了城堡、宫殿，建立政府机构,组建军队并制定刑法，设置监狱）
国家机构的实质是（奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具）
6、任用贤人：
商汤任用伊尹、周文王任用姜尚
7、牧野之战的时间（公元前1046年）影响（决定商朝灭亡周朝建立）性质：
（奴隶主贵族反对暴政的斗争）
8、商汤灭下和武王伐纣为什么会取得胜利？
答：
首先，西周的极端残暴统治及其了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，商汤和周武王伐无道除暴君，结束夏桀商纣的残暴统治深得民心。
最后，商汤和周武王能够任用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取得胜利。
8西周的分封制目的、内容、影响
答：
目的：
为了加强和巩固统治。
内容：
周天子把土地和平民分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战。
影响：
西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第五课：
1青铜器出现在（原始社会末期），（夏朝）时增多，灿烂与（商朝），（西周）时用于祭祀。
青铜器的代表：
（司母戊鼎）（四羊方尊）
2三星堆文化的时间（商周同期），地点（成都平原）代表：
（青铜面具）（青铜立人像）（青铜神树）等。
3我国是世界上发明（瓷器）最早的国家。
4农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明。
5、为什么商代文化是一个灿烂的青铜文化？
答：
奴隶制固然非常残酷，但是随着生产力的发展，私有制出现是必然。
在奴隶社会，奴隶主占有大量的奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单的协作和分工，提高生产效率。
由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，使一部分人专门从事脑力劳动，因此，商代文化可称得上是“灿烂的青铜文明”。
当然，这种文明是建立在奴隶悲惨命运基础上的“文明”。
第六课：
1、东周分为（春秋）和（战国）两个时期。
2、春秋著名霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王。
春秋首霸：
齐桓公。
3、春秋争霸的背景：
周王室衰微，诸侯争霸。
实质：
获取周天子过去政治经济特权。
4、齐桓公称霸的标志：
公元前7世纪，齐桓公召开诸侯会盟，周天子派人参加。
5、决定晋文公称霸的战役是：
城濮大战，成语：
退避三舍
6、战国七雄：
经过韩、赵、魏三家分晋，和田氏代齐后形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄。
战国时期著名战役：
桂陵之战、马陵之战、长平之战。
7、齐桓公首霸的原因和作用
①齐国是东方的一个大国，盛产鱼盐，经济富庶。
②齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
改革军制，组建了强大的军队，使齐国国富兵强③尊王攘夷，以号令诸侯，提高齐国地位。
作用：
齐桓公成为春秋时期第一个霸主，
8想一想，齐晋能迅速强大的共同原因是什么？
都通过改革而迅速强大起来，改革的内容都涉及到了内政、生产和军事等方面的内容。
9长平之战的时间和影响。
从此东方六国再也无力与秦军相抗衡。
为秦统一六国奠定了基础。
第七课：
1、铁农具和牛耕的出现（春秋时期），推广（战国）
2、使土地利用率和农作物产量有了显著的提高的标志（铁农具和牛耕的推广）
3、都江堰修筑的时间（战国时期），地点（岷江中游），修筑人（李冰），作用（防洪灌溉）
4、战国时期各国变法的目的（确立封建统治，发展封建经济）
5、商鞅变法的背景、时间、内容、意义
答：
背景：
春秋以来，牛耕和铁农具的使用及推广，大量荒田被开垦，出现地主和农民两大阶级。
时间：
公元前356年。
内容：
国际承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由国君直接派官吏治理。
影响：
商鞅变法，是秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
6商鞅变法是否成功，为什么？
成功了，一场变法成功与否在于变法的目的达到了没有，商鞅虽死，但是变法的目的达到了，经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
所以商鞅变法成功了。
7、商鞅变法为什么会获得成功？
对今天的发展有和指导意义？
答：
原因：
商鞅变法顺应封建制度发展的历史趋势，制定了行之有效的措施。
在变法中，商鞅敢于同旧势力做斗争。
变法得到了秦孝公的支持。
指导意义：
改革是推动社会进步的动力，只有改革国家才能富强，我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革勇于创新。
第八课：
1、我国有文字可考的历史从（商朝）开始。
2、文字的演变过程：
商朝甲骨文—商周的金文—西周的大篆
3、历法：
夏朝—夏历；商朝—逐步完善；战国—24节气
4、战国末期屈原是世界文化名人，著作《离骚》。
5、列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想。
春秋时期：
①孔子：
儒家学派创始人，主要思想：
提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。
教育方面成就：
创办私学，广收门徒。
由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论。
②老子：
发家学派创始人，主要思想：
认为一切事物都是有对立面的，如难易，大小等，对立的双方可以相互转化。
③孙武：
兵家创始人，是杰出军事家，著作《孙子兵法》。
战国时期：
①墨家：
创始人是墨子，主张：
“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。
②儒家：
代表人是孟子，主张：
提出“春秋无义战”，反对一切战争。
要求统治者“仁政治国”，轻徭薄赋。
③道家：
代表人是庄子，主张：
“无为而治”，治理国家要顺其自然。
④法家：
代表人是韩非，主张：
主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。
深受秦国国君赏识。
6、诸子百家的学说中那些积极地东西值得我们现代社会吸收和利用？
答：
孔子“仁”的学说，和孟子的“仁政”；孔子关于教育的主张；老子认为一切食物都有对立面，对立双方可以相互转化；墨子的“兼爱非攻”韩非的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
第十课：
1秦灭六国的时间：
公元前230年—公元前221年
2我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是：
秦朝，定都：
咸阳。
3秦统一以后，在政治上采取的措施：
封建专制主义中央集权制度。
4秦统一以后，统一使用的货币是：
圆形方孔钱。
5统一文字：
小篆，后来又推广隶书。
6焚书坑儒的目的：
加强思想控制，保留的书：
医药、占卜、种植方面的书。
7秦长城的起止点：
西起临洮，东到辽东。
修筑的目的：
低于匈奴。
8兴修灵渠的作用：
沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。
9秦朝疆域：
东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
10秦统一后，采取了那些巩固统一的措施？
答：
①政治上：
创立了一套封建专制主义中央集权制度，②经济上：
统一货币、度、量、衡。
③文化上：
统一文字。
④思想上：
焚书坑儒。
⑤国防军事上：
北击匈奴，修筑长城，开发南疆，开凿灵渠。
11谈一谈秦朝在国家历史上起了什么重要作用？
答：
1）结束了诸侯割据的局面，开创了统一的新局面。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
3）秦统一了文字货币度量衡。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代建筑。
第十一课：
1秦朝暴政的表现：
1）繁重的徭役2）沉重的赋税3）刑罚严酷4）秦二世的残暴统治
2秦末农民起义时间：
公元前209年，地点：
大泽乡，人物：
陈胜吴广，意义：
陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3秦末农民战争爆发的原因：
根本原因：
秦的暴政，直接原因：
大泽乡遇雨误期当斩。
4巨鹿之战的时间：
公元前207年，地点：
巨鹿，影响：
对推翻秦朝统治起了据定性作用。
第十二课：
1西汉建立的时间（公元前202年），面临的形式是（经济萧条一片荒凉），出现的原因（秦的暴政和秦末长期战乱）。
2采取的措施，汉高祖和后继者（吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役，兵役和赋税负担，注重发展农业生产），结果：
（出现了文景之治的盛世局面）。
3儒家思想成为封建社会正统思想是在（汉武帝）时期。
4西汉国力最强盛的时期是（汉武帝时期）
5汉武帝大一统局面是怎么样形成的？
答：
1）政治上：
接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
2）思想上：
接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”，并在长安兴办太学。
3）军事上：
派卫青、霍去病北击匈奴并取得了胜利。
4）经济上：
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一五铢钱，采取重农抑商的政策。
6比较汉武帝和秦始皇在思想上采取的措施分别是什么？
有何异同？
答：
汉武帝：
接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”并兴办太学。
而秦始皇“焚书坑儒”
相同点：
1）目的相同：
都是为了加强中央集权。
2）实质相同：
都是文化专职的表现。
不同点方式和结果不同：
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行及其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治，反而加速了秦的灭亡。
汉武帝独尊儒术，以儒
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