高考英语江苏专用二轮增分策略优选习题专题一 第7讲定语从句Word文档下载推荐.docx
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答案 A
解析 分析句子结构可知，后句表示“这项协议的目的之一在于……”，先行词是agreement，定语从句中缺少主语purposes的限定词，故A项正确。
4．Somebiologistsbelievethisisanancientsurvivalstrategy，adietwith30percentfewercaloriesthanusualincreasedlifespan.
A．forwhichB．towhich
C．ofwhichD．inwhich
解析 句意为：
一些生物学家认为这是一种古代的生存策略，即饮食比平时少摄入30%的能量能延长寿命。
通过分析句子成分可以看出，先行词为survivalstrategy，从句部分缺少状语，再结合句意可知应用inwhich。
5．Youngpeoplewhohavegotjobsmayrealizeuniversitylessonscan’tbetheonlypreparationforallofthesituationsappearintheworkingworld.
A．whereB．when
C．thatD．what
答案 C
已经找到工作的年轻人可能意识到大学课程对于工作世界中出现的所有情况不是唯一的准备。
that充当关系代词，引导定语从句，并在从句中作主语。
6．Wearecreatinganewvisionforpublichealthallofsocietyworktogethertogethealthierandlivelonger.（2017·
南通一模，24）
A．whichB．whom
C．whereD．when
我们正在为公共健康创造全新的蓝图，整个社会一起努力使得人们变得更健康、更长寿。
先行词是anewvision，从句缺少地点状语，用关系副词where作从句的地点状语，故选C项。
7．ItisbroadcastonTVthatthe88thAcademyAwardCeremonywasheldinDolbyTheatre
seatsanaudienceofapproximately4,000.（2018·
南京高淳区、淮海中学等97校联考，29）
A．whereB．whose
C．whichD．when
在杜比剧院举行的第88届奥斯卡颁奖典礼在电视上播出，该剧院能容纳约4000观众。
it为形式主语，that从句是句子的真正主语，里面包含一个定语从句，先行词是DolbyTheatre指物，先行词在定语从句中作主语用关系代词引导，故选C。
8．Inmyopinion，one’sindividualincomedoesnotwhollyreflecttheextentone’sself-valueandsocialvaluearerealized.（2017·
苏锡常镇四市二模，26）
A．ofwhichB．withwhich
C．onwhichD．towhich
我认为一个人的收入不能完全体现其自我价值和社会价值实现的程度。
totheextent是固定搭配，意为“达到这种程度”。
which引导定语从句，指代extent，并作介词to的宾语，故答案为D。
9．Teachersinprimaryschoolsinfluencethekidsfallundershouldberolemodels.（2017·
苏北六市联考，27）
A．whoseB．who
C．whereD．which
小学老师们应该成为榜样，孩子们会受到他们的影响。
根据句子结构可知，teachers是定语从句的先行词，孩子是受到老师的影响，即thekidsfallundertheteachers’influence，应用whose引导定语从句，作influence的定语，故选A项。
10．Scientiststhinkcalculatingisanecessaryskilltheybasetheirresearches.
（2017·
苏北四市第一次调研，28）
A．onitB．onthat
C．onwhichD．onwhose
科学家认为计算是必要的技能，他们的研究以此为基础。
根据句子结构可知，这是一个定语从句，先行词为skill，onit不能引导定语从句，介词后不能用that，排除A、B两项；
把先行词代入定语从句后为theybasetheirresearchesontheskill，由此可知选C项。
11．oursensesarequitegreatandcangenerallymeetourneedstogothroughtheday，theyarenotallthethingstheycouldbe.（2017·
华罗庚中学调研，24）
A．As；
thatB．Although；
what
C．Though；
whichD．While；
that
尽管我们的感官很了不起，并能大体上满足我们过完一天的需求，但是这些可能并不是它们的全部。
根据句意可知，前后内容存在转折关系，故第一空用although，though或while引导让步状语从句；
第二空引导定语从句，先行词是things，且前面有all修饰，关系词在定语从句中作表语，应用that引导，故选D项。
12．WeseeJesusinthechildrenofunemployedparents，struggletooffertheirchildrenasecureandpeacefulfuture.（2018·
镇江一模，31）
A．whoseB．whom
C．thatD．who
我们在父母失业的孩子身上看到了耶稣，这些父母为了给孩子提供安全又和平的未来而作出极大的努力。
空格处引导非限制性定语从句，先行词是unemployedparents，指人，关系词在从句中作主语，应用who引导定语从句。
故选D项。
13．Theinnerthoughtsofthetwoyoungpersonsarerevealedinthebook，bothofthemfailtoexpress.（2017·
南通、扬州、泰州、淮安三模，29）
C．whoD．which
这本书中揭露了这两个年轻人都未能表达的内心想法。
分析句子成分可知，本题为非限制性定语从句。
先行词为theinnerthoughts，从句中express的后面缺少宾语，结合句意可知which符合题意。
14．Moreandmoreshoppersaresimplyheadingtoashoppingcentre，parkingisfreeandeasy.
A．whereB．which
C．whenD．that
越来越多的购物者只会去一个停车免费且方便的购物中心。
根据句子结构和句意可知，此处应用where在句中引导定语从句，修饰先行词ashoppingcentre，且where在从句中作地点状语。
15．Stressiseverywhereandinfactitisn’tsuchabadthingitisoftensupposedtobe.
A．asB．that
C．whatD．which
压力无处不在，而且事实上它并不像人们常常认为的那样是件坏事。
根据句子结构可知，空处在句中引导定语从句，修饰先行词abadthing，并在从句中作表语，且先行词前有such修饰，故此处应用as来引导该定语从句。
Ⅱ.完形填空
Myfamilywasfortunateenoughtoearna100-dollarprizewhenweateatafastfoodrestaurant.Wehadbeenplanningadayoffeedinghomelessandhungrypeoplewithourgood
16.SoweheadedtolocalPeople’sPark.Afteraboutanhourwe1723individualstoenjoythe18.
ButthereweretwopeoplethatIwillnever19.FirstwasShawn.Hewasthesecondpersonthatwe20amealtoandhegladly21it.Buthewouldn’tjusttakeit.Aswewereonourwayto22moremeals，heyelledoutatmetowait.Hereturnedwithafewbeadshecalled“gems（宝石）”．Shawnsentmethegems23，whichhemayhaveseenasa（n）
24forthemeal，butIjustsawthemasa25.Hesaid，“Thesearerealgems！
”Intheenditdoesn’tmatteriftheyare26.ToShawn，heofferedmehisgemsandthatwaswhatIreceived.
Aswewerewalkingonwe27Hari.Hewassittingoffthesidewalkandweaskedhimifhe’dlikeameal.Hetoldushewasavegetarian（素食者），towhichwewereabletorespond，“You’re28andwehaveavegetarianmeal.”He29ourkindnesswithmanyrepetitive“Thanks”．
Herearetwopeoplewithveryfew30，andtheyevenneedto31otherstosurvive.Withsolittle，Shawn32offeredmeapresentfromhisprizedcollectionofgems.AndHari，33takinganyfood，heholdstohis34ofnoteatingmeat.IwasblessedtomeetbothShawnandHari，asmylifecontinuestoteachme35，values，andgratitude.
语篇解读 本文是一篇记叙文。
作者一家在外就餐时有幸获得了100美元的奖券，于是他们打算利用这些奖券买些食物送给那些无家可归和饥饿的人。
而作者施行善举时也深深地被他人的感恩和坚守触动。
16．A.fortuneB．tradition
C．knowledgeD．personality
解析 根据上文的“Myfamilywasfortunateenoughtoearna100dollarprizewhenweateatafastfoodrestaurant.”可知，作者一家外出就餐时有幸获得了价值100美元的奖券，故此处指的是他们一直都在计划用自己的好运为无家可归和忍受饥饿的人提供食物。
fortune运气，符合语境。
tradition传统；
knowledge知识；
personality个性，性格。
17．A.recommendedB．encouraged
C．commandedD．invited
解析 根据语境可知，作者他们出发去了当地的人民公园，且大约一个小时之后，他们就邀请了23个人前来享用这顿美味佳肴。
invite邀请，符合语境。
recommend推荐；
encourage鼓励；
command命令。
18．A.treatB．honor
C．journeyD．company
解析 参见上题解析。
treat“款待，美味食物”与上文的“feeding”及下文多次提到的“meal”等词相呼应。
故选A。
19．A.ignoreB．forget
C．suspectD．abandon
解析 根据下文的内容可知，作者遇到的Shawn和Hari深深地触动着作者。
故此处指但是有两个人作者决不会忘记（forget）。
ignore忽视；
suspect怀疑；
abandon抛弃。
20．A.owedB．awarded
C．offeredD．returned
解析 根据上文的“Wehadbeenplanningadayoffeedinghomelessandhungrypeople”可知，Shawn是作者第二个为之提供食物的人。
offersth.tosb.给某人提供某物，符合语境。
owesth.tosb.亏欠某人某物；
awardsth.tosb.奖赏某人某物；
returnsth.tosb.归还某人某物。
21．A.acceptedB．admitted
C．promisedD．undertook
解析 根据上文的“gladly”和下文的“Buthewouldn’tjusttakeit”可知，Shawn高兴地接受了作者提供的食物。
accept接受，符合语境。
admit承认；
promise承诺；
undertake承担。
22．A.consumeB．distribute
C．transmitD．accumulate
解析 根据语境可知，当作者他们在分发更多食物的途中，Shawn喊住作者让他等一下。
distribute分发，分配，符合语境。
consume消耗，消费；
transmit传播，传递；
accumulate积累。
23．A.obviouslyB．naturally
C．gratefullyD．reluctantly
解析 根据最后一段中的“IwasblessedtomeetbothShawnandHari，asmylifecontinuestoteachme，values，andgratitude.”可知，作者应是从Shawn身上学到了感恩。
故此处指Shawn感激地把宝石送给了作者。
gratefully感激地，符合语境。
obviously显然；
naturally自然而然地；
reluctantly不情愿地。
24．A.applicationB．payment
C．excuseD．desire
解析 Shawn可能是把他送给作者的这些宝石当作支付餐费的款项。
payment（将付或应付的）款额，款项，符合语境。
25．A.giftB．reward
C．burdenD．surprise
解析 根据句中的“just”和下文的“Shawnofferedmeapresentfromhisprizedcollectionofgems”可知，虽然Shawn把自己送给作者的宝石当作支付餐费的款项，但是作者只把这些宝石当作Shawn送给自己的礼物。
此处的“gift”与最后一段中的“present”相呼应。
26．A.shinyB．delicate
C．authenticD．transparent
解析 根据上文的“Hesaid，‘Thesearerealgems！
’Intheenditdoesn’tmatteriftheyare”和下文的“ToShawn，heofferedmehisgemsandthatwaswhatIreceived.”可知，作者最后并不在意这些宝石是否是真的。
authentic真正的，真品的，符合语境。
shiny闪亮的；
delicate精致的，精美的；
transparent透明的。
27．A.cameatB．camefor
C．cameafterD．cameupon
解析 当作者他们继续走的时候，他们偶然遇见了Hari。
comeupon偶然遇见，偶然发现，符合语境。
comeat攻击；
comefor来接，来拿；
comeafter追查。
28．A.luckyB．reliable
C．ambitiousD．considerate
解析 根据上文的“Hetoldushewasavegetarian（素食者），towhichwewereabletorespond”和下文的“andwehaveavegetarianmeal”可知，Hari表示自己是一个素食者，但是幸运的是作者他们有素食。
lucky幸运的，符合语境。
reliable可靠的；
ambitious有野心的，有抱负的；
considerate考虑周到的。
29．A.advocatedB．advertised
C．appreciatedD．acknowledged
解析 根据“Heourkindnesswithmanyrepetitive‘Thanks’．”和最后一段最后一句可知，Hari用重复的道谢感谢作者他们的善举。
appreciate感激，感谢，符合语境。
advocate提倡；
advertise为……做广告；
acknowledge承认。
30．A.treasuresB．contributions
C．achievementsD．possessions
解析 根据上文的“Wehadbeenplanningadayoffeedinghomelessandhungrypeople”可知，Shawn和Hari拥有很少的财物，他们甚至需要依靠他人才能生存。
possessions个人财产、财物，符合语境。
treasure珍宝，珍品；
contribution贡献；
achievement成就。
31．A.relyonB．turndown
C．appealtoD．keepaway
relyon依靠，依赖，符合语境。
turndown拒绝；
appealto呼吁；
keepaway不接近，远离。
32．A.justB．still
C．hardlyD．simply
解析 根据上文的“Shawnsentmethegems”“Herearetwopeople...tosurvive”和句中的“Withsolittle”可知，虽然拥有如此少的财物，Shawn仍然从自己的宝石珍藏中选了送给作者的礼物。
still仍然，还，符合语境。
just只不过；
hardly几乎不；
simply仅仅，只是。
33．A.morethanB．lessthan
C．otherthanD．ratherthan
解析 根据上文的“Hetoldushewasavegetarian（素食者）”和下文的“takinganyfood，heholdstohisofnoteatingmeat”可知，Hari坚守着自己不吃肉的信念而不是（随意地）拿走任何食物。
ratherthan而不是，符合语境。
otherthan除了。
34．A.creativityB．regret
C．beliefD．taste
belief信念，观点，符合语境。
35．A.braveryB．tolerance
C．positivityD．selflessness
解析 根据下文的“values，andgratitude”可知，该句是本文的中心所在，升华了文章的主旨。
values指的是Hari坚守着自己的人生信条；
而gratitude对应的则是Shawn和Hari在接受了他人的馈赠后心中所存的感恩之情，故此处应用selflessness“无私”表示作者施行善举时的无私之心。
Ⅲ.阅读理解
A
Organicfood？
Solarand
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