中考物理二轮专题复习学案 电学实验含答案Word文档格式.docx
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锰铜合金
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：
当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如左图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是．
◆归纳总结：
◆跟踪训练：
．小明同学按照图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（）
A．L1断路B．L1短路
C．L2断路D．L2短路
2．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。
实验室还提供了下列器材：
电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端。
（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=A，此时金属丝的电阻R=Ω。
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度ι和对应的电阻值R，数据如下表：
ι/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中数据，可知。
R=10Ω
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.1
0.2
0.3
（5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。
你认为他的想法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：
______________________。
◆走近中考：
（湛江）1.小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图12所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.
（4）测出AC间的电压，得出结论.
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须.
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡
的故障可能是或.
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？
，为什么？
.
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是.改进方法.
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
（新疆）2.如下图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
（1）（2分）连接电路时，开关应，并将滑动变阻器的滑片滑到端。
（2）（2分）闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示，出现
这种情况的原因可能是。
（3）（2分）通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的
数据，你能得到的结论是。
（4）（2分）利用上图甲的电路图还可以完成的实验有。
专题一答案
初中电学实验包括:
1、探究串、并联电路电流的规律；
2、探究串、并联电路电压的规律；
3、探究电流与电压、电阻的关系；
4、伏安法测电阻；
5、伏安法测小灯泡的电功率；
6、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系（焦耳定律）。
其中3、4、5三个实验是重点实验。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中：
电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。
图1 图2
（1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（
）
A．电流表处有开路
B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路
D．小灯泡L的灯丝断了
（3）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。
次数
2．0
2．5
3．0
0．28
0．30
0．31
亮度
增加
电功率P/W
功率的平均值
请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：
①小灯泡的额定功率是
W；
②小灯泡亮度变化规律是
；
③此表的设计还存在一个不足之处，请写出
（4）若电源采用2节干电池串联供电，待测电阻的的阻值估计为10欧姆。
则在接线时，电流表应采用___量程，电压表应采用_____量程。
（5）做“用伏特表、安培表测电阻”的实验时，要求自己设计一个表格，把记下的和算出的数据都填在表里。
请在下面右边空白处把你所设计的表格画出来。
6、
（1）如图3所示，请按照左侧的电路图将电压表正确接入右侧的实物电路中。
要求：
用电压表的0-3档，连线不要交叉。
（2）闭合开关K。
要使灯炮变亮些，应使滑动变阻器的滑片P向______端移动。
（填A或B）
图3
归纳总结：
首先我们要明确电学实验考什么？
1、考实验原理：
伏安法测电阻和电功率的原理是什么？
2、考电路连接时开关的断开闭合情况和滑动变阻器的滑片所处的位置等；
3、考实验器材：
包括①基本实验（即教材中的常规实验）所需要的器材②因某一仪器欠缺而改进后的实验所需器材③提供足量的器材供你选择，例如给你几个滑动变阻器，让你根据题中所给的信息来选择适当的滑动变阻器；
4、考电路图的设计和电路的连接：
包括画电路图、连接或者补画电路、电路纠错等等；
5、考实验操作过程：
如步骤的重排，遗漏步骤的补充，错误步骤的修正，操作细节的考查以及实验步骤的概括；
6、考电路故障的判断，如短路、断路、滑动变阻器的连接以及电压表电流表连接等；
7、考电流表和电压表的量程选择；
8、考电功率和电阻的计算；
9、考实验所运用的方法：
如控制变量法、等效替代法、转化法等；
10、考数据处理与结论归纳.
二、电学实验怎么考？
从考题涉及的知识点看，可以是单一的实验考查，也可以是几个实验的巧妙融合；
可以是蜻蜓点水式的点到为止，也可能是对同一实验的层层推进式的考查，还可以是要求运用所学课本知识解决实际问题、归纳新的结论的拓展性测试。
从题目出现的形式上看，可以是填空，也可以是选择的形式；
可以是问答的形式，还可以是方案设计或者对结论的合理猜测。
从取材的手段来看，可以是用教材中原来的实验，也可以是对实验探究中常见问题的单独检测；
可以是对教材原有实验的改编，还可能是教材中或常见练习中几个实验的融合。
跟踪训练：
小明设计如表，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
序号
长度
横截面积
锰铜合金丝
L
S
镍铬合金丝
2S
4
2L
（1）小明选择序号为____________的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫___________。
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_______（填“较大”或“较小”）。
（3）小明继续用上述电源设计，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。
他还可怎样选择，试说明：
3、图中是测定额定电压是3.8伏特的小灯泡额定功率的电路图。
额定功率小于2瓦（要求正确选择电压表和电流表的量程）
（1）请按电路图的要求把图中所示的电路元件用铅笔画线作导线正确连接起来。
（2）按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号（1、2、3、4、5、6）填入括号内：
［］读出电流表的示数
［］闭合开关
［］移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上
［］断开开关，按电路图连接电路
［］将测量数据填入表格，计算小灯泡的额定功率
［］移动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8伏特
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的？
第一种情况：
小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接。
第二种情况：
小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接。
◆
走近中考：
1.（7分）小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到___________（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡_____________（选填“断路”或“短路”）。
（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图所示）。
由图像可知，小灯泡正常工作时的电阻是_________Ω，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是________Ω，进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而___________（选填“增大”或“减小”）。
2．在“测量小灯泡电阻的实验中”．已知电源电压为6V．小灯泡标有“2.5V”的字样．
（1）请你用笔画线代替导线．将实物图17甲连接完整．
（2）若小明连接电路后闭含开关，小灯泡很暗．移动滑动变阻滑片也不能改变小灯泡的亮度．分析产生这种现象的愿因．
（3）排除故障后，小明继续进行实验．移动滑动变阻滑片．观察小灯泡的亮度．当小灯泡正常发觉时．电流表的示数如图17乙所示．则小灯泡正常发光时的电阻为___________．
3.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）:
探究伏安法测量小灯泡的电阻:
（1）请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法:
， ；
（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:
（写出一条即可） ；
（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率’。
请帮她设计一个实脸方案，要求：
①说明需要补充的器材:
、 ；
②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；
③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了图12所示的I-U图线。
请根据图线，写出一条有关结论:
。
此专题有两个实验：
“伏安法”测电阻和测量电功率。
这两个实验重点考查：
实验原理，连接电路图，电流表电压表滑动变阻器的使用，电路路障排除等。
常考的题目类型：
1、实验的原理、滑动变阻器的作用及闭合开关前滑动变阻器应移到最大阻值，2、画出实验电路图，3、根据电路图连接实物图（电表量程的选择及滑动变阻器的接法），4、未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，完成电路连接，5、电路连接错误进行改错。
同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。
你认为这个结果可靠吗?
理由是_____________________________________________
图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 ；
图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表 （选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至 （选填“C”或“D”）端；
闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 ．
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 （保留到整数位）．
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是
实验次数
U/v
2.0
2.5
I/A
0.30
0.38
滑动变阻器的使用：
1、接入电路时，让滑动变阻器处于最大阻值；
选择接线柱“一上一下”。
2、滑动变阻器改变电阻靠电阻丝，影响电阻大小的是下面两个接线柱，离接线的接线柱越远，电阻越大。
3、根据题目要求，比如“接入时滑片处于中间，向右移动滑片，灯泡变亮”。
连接实物图：
电压表电流表的接入：
电压表并联电流表串联；
正负接线柱选择正确；
量程的选择根据题目上下文的要求选择，如果找不到，选择大量程。
电路故障：
两种常见故障：
短路和开路。
如图所示的电路，如果电压表有示数，电流表无示数，说明电压表并联的电路有开路（如：
灯泡灯丝断了）；
如果电压表表无示数，电流表有示数，说明电压表并联的电路有短路（如：
灯座短路）。
a.跟踪训练：
1．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）本实验的实验原理是
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）。
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（选填序号）。
A．小灯泡亮度B．电压表示数
C．电流表示数D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B"
）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω。
该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω。
2.在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是 ___________ ．
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx= _____ Ω．
（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率 _____ （填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．
b.走近中考：
1.（年兰州）某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。
（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接（填“0~3V”或“0~15V”）
的量程。
（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是A，则小灯泡的额定电功率是
W。
（4）向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变（填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡有关系。
2.（荆门）某班在进行测定小灯泡阻值的实验中
⑴某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框内画出对应
的电路图.
⑵电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图所示，则产生的原因是
__________.小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是__________.
专题二答案
（一）探究导体电阻大小与导体横截面积关系：
1、所用实验方法：
控制变量法
2、实验结论：
导体电阻的大小与导体的横截面积有关，在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越大；
导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻越大；
导体电阻的大小与导体的材料有关；
还与温度有关。
（二）、欧姆定律与“伏安法”测电阻：
1、欧姆定律的内容及理解：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式I=U/R
（适用于纯电阻电路）I、U、R对应同一导体或同一段电路，三者单位依次是A、V、Ω
2、用电压表和电流表测电阻（即伏安法）：
用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
电路图：
原理：
误区提醒
1、
不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
2、
控制变量法的运用认真体会。
典例1：
（2008•临沂）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下:
导体编号
ab
cd
ef
gh
（1）他们应选择编号为 _________ 、 _________ 的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值 _________ ，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是 _________ ．
（3）以上
（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（ _________ ）
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．
（莆田）小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如甲图所示的电路图（电源电压3V恒定，电阻R一定）。
（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路补充完整。
（2）连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表数据。
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.10
0.20
0.30
0.40
①当导体两端电压为2.5V时，电流表示数如丙图所示，读数是________A。
②由实验可以得出：
电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成________比。
典例3：
小明等3人实验
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