“八礼四仪”教育主题班会课课件S优质PPT.ppt

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孟子,名言诵读,爱，是对父母和老师的尊敬；

是与同学之间的团结互助；

是对别人错误的宽容大度；

是在利益面前对他人的礼让三分；

是对人对事的诚实守信。

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座,行走之礼,列举：

我们平时应该遵守哪些交通规则？

遵守红绿灯、骑车不走机动车道、不过快骑车、不骑电动车、步行走人行道、过马路走斑马线、不翻越护栏,在观看文艺表演和体育比赛等场合：

遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩,观赏之礼,善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德,游览之礼,埃及卢克索神庙发生的“到此一游”事件，引发国人热议，不少人表示这是“国人之耻”。

实际上，国内的自然和人文景区，到处都能见到“到此一游”之类的字迹，如敦煌壁画上2000年的“留字”，故宫铜缸上的刻字等。

游览之礼,对此，你如何看待？

又该如何去做呢？

讲究文明礼仪，做到：

按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗,仪式之礼,八礼仪表之礼：

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：

尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：

遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：

善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：

按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪：

以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

7岁：

入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁：

成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁：

青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步18岁：

成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

四仪,初二年级青春礼活动精彩图片回顾,文明礼仪说到不如做到！

行动：

仪表之礼,1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼,1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼,1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

待人之礼,1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼,1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼,1.提前入场，对号入座。

2.不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼,1.便后及时冲水，不随地大小便。

2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

4.不攀爬景区设施。

5.带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼,1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，安静有序。

3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。

4.春节向师长拜年。

5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。

人生感悟,当你走出家门肩上就扛着家庭的荣辱当你走出校门肩上就扛着学校的荣辱当你走出国门肩上就扛着国家的荣辱,家,学校,国家,看!

他就是那个家的,看!

他就是那个学校的,看!

他就是那个国家的,请同学们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正。

反思：

文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！

结束语,知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

言行举止见精神，日日勤修成素养。