初三年级第一次家长会发言稿精选Word文档下载推荐.docx
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从如今到明年5月底，我们只有7个月的时间了。
怎样科学合理地利用好这如此有限的7个月，是我们每一位学生、每一位老师、每一位家长面临的首要课题。
通过认真的分析找到每一位学生的增长点，通过持久的努力将增长空间发挥到极致是我们已经、正在和仍将继续奋斗的目的。
12月初，我们将迎来第二次月考；
期末，我们将参加渝中区统一组织的调研考试；
明年4月中旬，中招体考将先期进展。
时间紧迫，时不待人。
今年的中考体育科目的分值为50分，而且考试科目也做了全新的调整，即中长跑、立定跳远和实心球投掷。
这50分对于学生们来说，是通过坚持不懈的训练可以有大幅提升的，请家长们给予足够的重视、催促。
再一次地感谢各位家长长期以来对我们工作的支持和配合，并恳请家长们一如既往地与我们共同努力，为孩子们的美妙将来努力！
谢谢大家！
下面，请各班班主任就本班详细情况与家长做进一步的沟通和交
流。
亲爱的各位家长：
大家好！
这是我们升入初三年级的第一次家长会，但却不是我们的第一次
家长会，所以，在此感谢大家对我们工作一如继往的支持与帮助，说心里话，我很珍惜我们从相识到相知的友情。
一年多的时间看起来是我带着孩子们与大家一起前行，其实也是大家陪着我在行走。
有大家的催促与鼓励，我走得更加的坚决也更加的执着。
今天家长会，我主要和大家聊三个话题，假如大家有什么想法或好的建议，我们可以一起来讨论。
第一，我想聊聊补课这个事。
说实话，我是极不赞成补课的，也极少去给别人补课。
一方面可能学科关系，语文本来就是慢功，另一方面实在不愿意挂羊头卖狗肉。
但是，我们会有越来越多的学生家长面临补课这个问题。
远的不说，单就今年暑假就有很多学生或补旧知识或补新知识，就是开学也有很多家长忙着给学生找补课老师。
这就有一个问题，这课到底是补还是不补，要怎么补？
虽然上一次在给家长的一封信中就提到了这个事情，但还是需要再次提出来。
首先，补课不是跟风。
很多家长有这样的想法，别人家孩子都在补，我们家孩子不补不是就落下了。
于是一股脑儿就打发孩子去补课了。
能这样想的还都是一些负责任的家长，是从心里愿意让自己孩子好的家长。
但是我们一定要清楚，孩子哪些科目需要补，哪些不需要补，既然补就一定要补出一点点效果来，否那么实在是劳子伤财了。
还有的家长也许在想，看看我多明智，就不去趟那浑水，孩子在课堂上抓紧就足够了。
道理没错，可如今又出来新的问题，假如大局部孩子去补课了，老师在课堂的授课就会加快，以大局部学生的承受才能为根底的讲解就会导致一小局部学生跟着很吃力。
这就向我们提出了新的要求：
假如我们的孩子没有参与补课，一定要催促孩子做好预习，或者我们的孩子真的智力了得，这样才可以跟得上大家的脚步。
这个学期时间短，但是大局部科目要完成初三下册科目一半的内容。
在这样的情况下，没有得力的学习方法，没有良好的学习习惯，再加上一局部学生不停地通过补课来补充课内的缺失，就会让一些不自觉的孩子越学越吃力，直到最后自己落伍。
因此，还是那句话，在决定孩子补不补课前，先理解清楚我们的孩子，再决定我们要怎么走。
我不赞成补课，但也不是就完全反对补课。
假如孩子真的需要帮助，适当的补补还是有效果的。
可是切忌不要让孩子打了疲劳战。
有的孩子本身体质就不怎么好，在学校长达十小时之后还要再进展补课，时间久了人就会疲惫，那么休息的时间从哪里来？
只能是课堂了。
这样他就在最最应该听讲的时候注意力松散，因为就算不会也有人给讲。
我们看着孩子累，孩子自己也感觉累，但是就是不见功，真的是让人头疼又困惑啊，事实是无效劳动导致孩子已经搞不清楚到底应该在哪里着力了。
最终我们的孩子就变成了看起来很努力，结果却一考一个糟的状况。
其次，补课绝不是撒手不管。
“老师，你说怎么办？
反正我是教不了孩子，只能送到补课老师那里去。
〞亲爱的家长，我挚爱的朋友们，这样的话我不知道是应该听着快乐还是难过，孩子不是补课老师的，也不是我们老师的，是您的啊！
是的，我成认爱学生是老师起码的师德，但您也做过学生，一个人一辈子能遇到一个好老师都是莫大的福分与幸运，老师能关爱您的孩子那是您孩子的福气，也是您的福气，一个老师有过硬的专业素养也是做学生的一大福报，可是真的每个人都那么幸运吗？
老师也是人，我们不可能要求人人成为圣人，也不可能把每一个人放在圣坛上对他们提出过高的要求，一方面我们应该怀着一颗感恩的心来面对我们孩子的老师包括补课老师，另一方面千万不要忘记了自己的责任与担当。
是的，孩子归根到底是我们的。
所以不要讲您管不了教不了，不要怪我们的孩子笨，因为我们也不是爱因斯坦的妈，无论如何我们都应该分出一点点精力来陪在我们孩子的身边。
知识教不了，精神鼓励总该有吧，精神鼓励没有，那一日三餐也得准备好吧。
教育不是一件简单的事情，教育也没有那么简单，我们的孩子和我们已经不是同一个环境下，有很多是我们根本无法理解也爱莫能助的东西。
陪着吧，陪在孩子在生命里，让他感觉自己是可以的，至少最爱他的爸妈相信他是好的。
也许是性格关系，但就算我如今成长到内心算得上强大，我还是相信那句话：
无限相信一个人的潜能，总会越来越好。
比起很多人，我是幸运的。
虽然工作后没有遇到过真正帮助我专业成长的指导或师傅，但是我遇到了我这一生中最最重要的导师，以导师的名望与学养，天下骄子无论谁受之指点都会获益无穷，从导师那里我明白了一点：
只要你相信他可以，就一定可以。
当然前提是在你相信的过程中要给予他更多的帮助与指导。
对于我们的孩子也是，我希望大家在我们才能范围内给他们想要的爱而不是我们想给的爱，看着他们成长，坚决地相信我们孩子的将来。
最后谈一点：
补课是副业不是主业。
孩子的主要精力在课堂，不在补课老师那里。
再好的补课老师也比不上老师课堂的讲解。
因此一定要让我们的孩子关注课堂的四十五分钟。
真能遇到点石成金的那是好事，可是我见过诸多全国各地的名师大家，教育没有那么出神入化，最根本的还是自己的努力。
和四十五钟要效率，对自己高标准严要求，你只有清楚自己什么听懂了什么没听懂，补课老师才能有针对性，其实很多时候很难有针对性，因为他根本不知道你是什么情况。
所以，我们一定要认识到补课只是对课内知识适当的补充，起不到绝对性作用。
课可以补，但不要迷信补课过多的成效，认认真真完成老师布置的作业，不断对知识加以强化，一点点超越原来的自己，想进步还是可以的。
人啊，不对自己狠一点，不自虐，是很难有大的进步的。
推荐大家看的一位宁波父亲给即将上北大的儿子的那封信不知道大家看了没有，哪里有什么天才，每个人都有一段黑暗的不为人知的困难行走之路，只是我们看到的永远是云淡风清罢了。
第二，我想和大家聊一聊语文。
作为大科目，中考一百二非常到一百五非常，高考一百八非常到二百分，语文的重要性自不待言。
但是我们孩子们的语文根底与素养实在不容乐观。
虽然在接手他们时就一再强调阅读的重要性，只是冰冻三尺非一日之寒，日积月累潜移默化需要时间，但是我们等不起了。
今年中考一百二非常的语文，近八非常的写作让不少人傻了眼，这次月考按照中考形式也考到了近七非常的写作。
所谓的`读写结合，阅读从来与写作是分不开的。
所以，我要说的第一点是：
必须加大阅读，越没时间越要读。
我不知道大家是怎么定义闲书的，我儿子每拿起一本书婆婆就会叫嚷，有时间看点正经书，不要老看闲书，大概除了课本在她的眼里就都是闲书了。
我不想和她理论，因为和上年纪的人说再多也说不清，可是我们是明白的，语文本身就是一个大的范畴，一本书一部电影甚至一次演讲，都可能让你学到很多。
当你的语言积累到一定程度时，想不妙笔生花也难了。
关键是用心。
一个学生月考后和我VX聊天：
“老师，我都奇怪我怎么这么会写作文呢！
就是还有25分钟的时候我提笔就写刷刷刷的，如今想想也没谁了。
〞这一聊不要紧，谁知一石激起水中天，这丫头尽一套一套讲起她学语文的经来：
“我知道同学们很多不知道的，每次上课都是那样，然后他们就会回过头来看我。
我记得小学的时候我背了一本子必背古诗书75篇，然后我就在初中老师说某句诗句的时候特自信，因为我都知道。
就是那句诸葛亮的‘淡泊无以明志’，我记得小学语文课本里日积月累那一栏有过，所以我记得特清楚，还有那个?
天上的街市?
，四年级的课本里后面的选读课文第一个就是。
我记得我初一的时候有此题上有一篇岳飞的?
满江红?
，我就记得日积月累里头有一句‘莫等闲白了少年头，空悲切’，后面写的出自?
，我就特别冲动啊，念了几遍觉得写的太好了，我就把它背下来了。
有一篇资料上写的?
是秋瑾的，可是我还会背岳飞的，我就觉得很有成就感。
记得那时好似还是上别的课吧，我就一会从书桌里掏出那本书看一句，然后立马塞进去，说上好几遍后会再看，直到背下来。
还有一次我看电视，郭敬明当时就写了一首诗，我听了觉得特别好啊，然后我就背会。
你看，我都放到便签里了，有时间就看看。
我就喜欢知道别人都不知道的，比别人先知道很有成就感，虽然只是略知皮毛，但是别人问你的时候，很崇拜地看着你，然后你就很不好意思地更加深化地理解那方面的东西，然后去讲给他，不管别人听懂没，反正我是永远记住了。
〞“老师，推荐你看看这个?
开掘你的洪荒之力，梦想一定会实现！
?
，感觉说的很好。
〞
这个视频推荐过大家，但是有几个孩子主动把其中的句子都抄在本子上？
她抄了。
这个女孩子叫郭昕仪。
她没有研究过语文学习的方法到底是什么，但这不就是最好的方法吗？
凡事需要用心，各科学习如此，学语文更是如此。
聪明的孩子懂得，就连聊天也是一种极好的学习，就看你选择和什么样的人聊天，聊什么。
所以说，学习需要引导，也需要用心，你真的想把一件事情做好就一定会有时间，就一定会有方法。
初三时间紧，真正读书的时间不会有多少，可是孩子们每天做的阅读也是很好的范文，这些积累起来也是不小的财富。
从开学初我布置孩子们每天写随笔，真正可以坚持下来的很少。
其实写作这个事，说难也难，说不难也不难，坚持写总是比不写好吧。
你一天写三句五句，哪怕写一句有哲理的话，也是你思维运作的一个过程，为什么不呢？
近三年，我写了大概有一百多万字的教育文章，其实在这之前我也写了近百万字的散文，但是奇怪的是，那时候写东西，写到一千字左右自然停住了，因为没话说了，可是如今就算是写五千字，一万字对于我来说都是很简单的事，有时写起来好似就停不下来，为什么？
因为熟能生巧啊！
很简单的道理，从一千到一万再到几万，十几万，功夫是练出来的。
所以，我们要鼓励孩子们动笔，几句话不会成为学习的负担，就看你如何看这个事情。
还有一点就是根底知识的落实。
在仅有的二非常的根底知识中，属于课本中的死知识的也就十几分，可就是这十几分我们的孩子就拿不到手。
从初一到初三，一个学期就背那么几首诗，背到最后还是不会，这真的像一个天大的笑话，事实偏就如此，反正是写不对。
所以，我们在面对孩子的背写作业时，一定要负责任。
人说，怀才这件事就像怀孕，到了一定时候藏也藏不住，学习也是一样，你真的努力了付出了用心了，还不进步，是不可能的事情。
第三，我想和大家聊聊家校的配合问题。
在这一点上，我可以坦诚地讲，我们的家长是非常负责的，虽然有时候我们不一定真的可以使对力，但是我们是真心地想和老师一起共同帮助我们的孩子成长的。
就这点，我都应该衷心地向大家说一声：
谢谢！
初三了，初三也就意味着我们的孩子要面对人生最最重要的一个关口——中考。
作为他们的父母，作为孩子生命中最最重要的人，我们恨不得替他们来学习替他们来考试。
七科文化科总分660分，语文、数学、英语各120分，物理80分，化学70分，政治、历史各75分，外加体育50分，微机10分，实验10分，一共是730分，近十门功课近十位老师，每位老师都有各自的要求，我们到底应该怎么和老师们配合起来，把孩子们的成绩进步上来呢？
其一，我们要多关注各科老师布置的作业及作业要求。
作业是老师和家长和孩子联络最严密的一个纽带。
通过孩子的作业反应就可以知道孩子在家的学习态度，家长的关注程度，通过孩子的作业也可以知道孩子在学校的学习情况。
可以认真地按老师要求完成作业，至少说明孩子对所学知识还是清楚明白的，否那么就可能出现了问题。
这个时候，假如孩子不能主动，我们就要主动和老师获得联络，假如实在不想费事老师，那也要想方法让孩子把所学知识点搞明白。
一方面可以利用周末邀请成绩好一点的孩子到家里帮着孩子解决，另一方面可以求助于别人。
其二，我们要多关注孩子对各科老师的反映情况。
假如孩子这几天对某一科老师提的比拟多，兴趣也浓重，很可能这几天对这一科孩子学出了兴趣和门道，假如孩子这几天对某一科老师提的比拟少，或者情绪比拟反感，那就可能孩子在学习中遇到了困难，或者表现不是很好被老师批评。
这种情况下，我们做家长的千万要保持冷静，不需要你马上替老师说话，但也不需要你跟着孩子一块骂街。
你的情绪无形中决定了孩子对老师进一步的态度，很多时候起不到好作用坏作用倒是起了不少。
我是一名老师，我以一个老师的声誉担保：
不管您的孩子是什么样的，优秀的或是不优秀的，从我们的心里没有对任何一个学生单纯的人为的好恶。
喜欢与不喜欢，亲近与疏远，都只是孩子暂时的一种感觉，时间久了会明白其实老师真的没有放弃过任何一个学生。
所以，大家可以疑心我们的专业才能，但我们对于孩子们真的是认真的。
我们也在竭力进步着自己，希望今天站在讲台上的自己更加优于昨天的那一个，希望自己可以给予孩子们更多的精神养料。
帮着孩子化解学校的不良情绪，是我们做父母的责任。
其三，我们要多关注孩子所来往的朋友。
和什么样的人在一起就会成为什么样的人，假如孩子一段时间内交往的朋友发生了变化，就可能学习态度发生了变化，这种情况下一定和要老师沟通，引起大家足够的重视，千万不要等孩子退步或者落后了再说，这就迟了。
初三等不起伤不起，一辈子也就是这么一回。
有时朋友的力量比我们的力量都大，有几个带动孩子的好朋友在，你会省心省力很多，因此，我们家长之间完全可以形成一个小圈子，一起合力促成孩子的进步。
其四，我们要多和老师进展交流沟通。
老师和家长其实除了因孩子的关系形成一个联结，还是可以更好相处的。
你可以与老师坦诚相交，老师也不会拒你于千里之外。
教育是需要合力的，与其彼此孤军奋战，为什么不一起联手呢？
我虽不是体育老师，更多的专业训练也不懂得，但是我可以一个朋友的身份向您承诺：
只要您的孩子愿意跟着我的脚步，我一定奉陪到底。
我的作用也就是监视他们在训练中不偷懒，累了的时候还可以给他们打打气，但有一个大前提是，您的孩子真的要行动。
否那么五十多个学生，真的是顾此失彼了。
无论是学习还是其他，我们会尽我们最大的才能给您帮助，不过，假设您VX留言没有得到及时回复，也请谅解，尤其中午时候，实在没有时间。
好了，感觉有点像诸葛亮写?
出师表?
的味道，恨不得自己也有分身术帮助您和孩子一起渡过这关键性的一年，但才能有限，我们只能在我们的职责范围内尽最大努力做好我们能做的该做的事情，也希望我们可以成为孩子生命成长共同的护航人！
谢谢大家！
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