实用的学习培训心得体会集锦九篇精选Word文件下载.docx
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但一想到今后工作中的每一个小数点都可能给工作造成重大影响，就感到了自己肩负的责任，不敢有任何懈怠。
张爱玲说过“因为爱过，所以慈悲；
因为懂得，所以宽容。
〞我已经习惯了早晨六点起床，习惯了排队去吃饭和上课，习惯了和同学们交流每天的学习内容，习惯了这种繁忙而又快乐的生活。
时间过的好似流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的光阴却在指间悄然溜走。
曾经的曾经，实在有太多值得回味的记忆。
不提起并不等于遗忘，遗忘也不代表不记挂在心上。
二十天的光阴匆匆而过，大家在彼此互相鼓励，互相帮助下轻松地度过了愉快而充实的培训生活，我也因为在培训中获得优异成绩、荣获得“军训标兵〞而更加成熟自信。
“花开不是为了花落，而是为了灿烂〞，培训中的点点滴滴将是我一生的美妙回忆，相信，我的梦想会在这里起航。
我有幸参加了安康市小学校长任职资格培训学习，虽然时间短暂，但受益非浅。
让我体会到作为一名教育工作者，能参加此次培训，真是一次大好的机遇和学习的时机，使我真正领悟到了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式，明确了校长与学校管理，教学支持与学校开展的内在联络。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长的定位与职责校长是学校的指导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校指导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要根据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确确实定一定时期内学校的重心、中心及开展规划，并组织、协调、施行这些工作任务，务必得到预期的效果。
作为一校之长，要指导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，要明确五个“做什么〞，要有指导风格，也就是校长风格。
作为校长，在工作理论中你可能意识到用不同的指导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并获得满意的效果。
所以指导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
“指导者就是管理者，管理者就是指导者〞指导者是对全校工作起统帅作用并总揽全局的，指导者就是知道自己该做什么事情，管理者是去完成一个特定的、详细的工作，管理者就是做事，把事做好。
二、教育与教育公平通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：
“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育时机和教育效果的权利。
〞教育公平的内容简单概括为以下五个方面：
权利公平、时机公平、学业成就公平、学生成就时机公平、教育祈求公平。
作为校长是学校的指导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。
首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时理解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成局部。
要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的时机；
让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目的。
在现实生活中，人们往往用一把“尺子〞量不同的学生，而无视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的.东西，在实际上恰恰是不公平的。
要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、老师学生的支持。
三、学校评价在管理中的作用随着根底教育的深化改革与开展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。
学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的开展状况和开展过程来表达学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的老师是好老师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？
要有正确的评价根据。
学校评价标准应当表达以下几个方面的要求：
绩效要求、职责要求、素质要求，在根底教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作工程繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。
总之，经过培训学习，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争才能，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
教育是为社会效劳的，学校是施行教育的主阵地。
因此，作为一名管理者更觉得责任重大。
指导是一门艺术，管理是一种责任，只有把责任与艺术有机结合，才能更好地管理学校，更好地效劳社会。
态度决定高度，思路决定出路，只有积极探究，勇于创新，才能使学校的教育教学再上新的台阶。
在前段时间，我们经管系进展了一次团干部培训。
所有团干都认真听了校团委的关于团干知识培训的讲座，虽然此次培训时间不长，但是培训内容安排紧凑，培训过后还进展了团干知识抢答赛，通过这次培训，让我们受益匪浅，也让我理解了很多关于以往不曾涉及的团干方面应该知晓的知识。
这次培训是为丰富大学生生活，进步干事素质，加强校园文化建立，培养干事团队精神，为广阔学生提供一个展现自我的锻炼平台和学习交流的园地。
要创新方式方法，加强对内部人员的管理，就要积极加强内部的建立，努力培养干事的独立工作才能，以进步干事自身素质，使之肩负起责任感、使命感和紧迫感。
从这次培训中，我理解到作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。
另外，要注意各方面的学习，占取信息制高点，拓展知识面。
“人际要简单一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。
〞不失为一句扼要中肯的忠告。
然而，让我印象最深的莫过于公私清楚，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与朋友关系。
只有在工作中真正抱有负责任的态度，认真专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才可以心无旁骛，使团体发挥最高效率，到达最正确状态；
同时，在平时的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与交流。
要形成一个良好的团队，除严格要求之外，还得把爱和信任寓于其中。
这就要求我们在开展日常的工作中真心保护每个人，在活动中以人为本，增强人文关心；
互相关爱，互相信任，平这样既可以唤起积极上进的精神，也可加深彼此的感情，缩短彼此的间隔，增强凝聚力。
沟通、交流是产生共鸣的根底。
多谈心交流，在工作时，积累工作经历，不断进步工作程度及增强工作才能。
同时通过沟通加强彼此的理解，彼此会涉及平时的生活学习等问题的交流，缩短间隔，增进感情及信任度。
经常在工作中交流，工作中可以打成一片，拧成一股绳的良好场面。
同时在工作中，团干还要起到模范带头作用。
这就要求我们在平时的工作中认真踏实，努力作好每一件自己应该作好的事情，而是指作好每一件自己的份内之事，只有全心全意的为同学们办事，自己才能得到同学们的认可。
我感受最深的就是对于我们学生会干部本身来说，这尤为重要。
在工作中，我们会遇到各种问题，假如你的团队是一个没有凝聚力的团队，那么任何问题都会很难解决，对于开展后面的工作就更加难以进展。
团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。
增强的凝聚力，使每一分子都能团结起来，增进互相理解，共同迎接将来的挑战。
虽然这次培训已经完毕，但是我们的任务还没有完成，我们还要继续努力，不断提升自身素质，使自己拥有一名团干应有的才能和品质，做一名真正合格的团干。
近期，在公司的组织下，我参加了市平安局的平安培训课，下面我向大家说一说我们学习的重点内容及我的感触。
进入课堂后，老师在投影屏幕上打上了我们今天学习的题目“火灾〞，这时课堂里一片安静，首先老师提出了一个问题：
什么叫“火灾〞？
在座的员工们鸦雀无声，老师见状给出了答案，火灾简单的说就是在时间、空间、失去控制的燃烧所造成的灾害。
我不知道别人是否做了笔记，但我一个字都衰败的记了下来。
老师又讲了一些火灾初期扑救方法、常识及逃生方法，最后老师给我们讲述了一些关于火灾的案例，其中让我印象最深的就是_大楼火灾案。
_年2月14日13时左右，_大楼施工单位焊工黄_受岳x和张x指派，在营业厅北角房顶焊接钢筋，焊花从穿凿孔落入室内引燃了库房堆放的海绵垫，该营业厅工作人员发现后立即组织灭火，但由于室内装修采用的是易燃材料，火势迅速将大楼的二层、三层引燃，这两层里的顾客和工作人员无法逃生，大火整整烧了三个多小时才被扑灭。
事故的经过讲完了，老师讲起了这起事故的损失，我心里有一阵的难过，大火烧死顾客及工作人员80人、烧伤55人、货物损失近400余万元，被国家定位重大火灾伤害事故。
造成这样事故的原因就是因为施工人员无证上岗、管理人员违章指挥、监管不到位，这使我们陷入深深的反思。
我们清醒地意识到，火控制好了是我们人类赖以生存的朋友，它可以为我们煮饭、烧水、炼钢、炼铁，带给我们很多的温暖，也给我创造了很多的幸福；
相反，控制不好它也会给我们造成宏大的损失。
这节课使我深受触动，希望我们能进步消防意识，执行好消防工作方针，防止火灾事故的发生，做到平安、文明消费。
一、员工手册的学习，我们更细化学习各项宾馆规章制度，理解宾馆的开展方向。
从仪容仪表到宾馆的劳动纪律，让我们有了新的认识，为我们以后的工作敲响警钟。
知道什么是我们该做的，什么不该做。
每天我们都集中学习，学习的同时也教我们去尊重我们自己的工作，如今工作不好找，我们要珍惜眼前的一切，用我们优质标准化的效劳和遵章守纪的工作态度去把握自己。
在工作岗位上实现自己的人生价值。
二、饭店行业礼仪标准是为全面提升中国饭店行业员工的整体素质和效劳程度，塑造文明礼貌的职业形象，培养爱岗敬业的职业道德，以礼仪促标准，中国旅游饭店业协会特别制订的。
我们在前一段时期粗略的学习了一遍，并没有透彻的学习，这次学习，我们时间充裕，和员工一起逐条审过。
礼仪标准学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中，我们有很多地方做的都不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们有太多的忽略，比方在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语太少、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。
从根本的礼仪标准学习中，我们员工知道了什么才是一个合格效劳员的标准，即使在现实生活中也可以用到。
与此同时，我们还对前厅、客房、康乐和其他礼仪标准也进展了学习，让我们理解了更多的酒店效劳知识。
最重要的是和我们最直接的餐饮效劳礼仪，对我们的效劳细节更加有了明确的阐述。
三、对岗位职责和工作内容的学习，让我们重温本岗位的职能、重要性及其在酒店中所处的位置。
工作对象、详细任务、工作标准、效率要求、质量要求、效劳态度及其应当承当的责任、职责范围，工作流程。
掌握酒店软管理措施如相关票据、账单、表格的填写方法、填写要求和填写规定。
一句句看似简单的词汇，却包含着许多实际活动。
一天的工作时序是那么的清楚，哪个时间段做什么，都规定的明明了了。
在实际工作中，理解透这些我们工作起来就轻松多了。
也让我们基层管理人员更明确每天的工作环节，知道哪儿是重点，去催促什么地方。
四、最近我们又学习了细微化效劳标准的餐饮效劳和效劳通用标准局部，在员工手那么和饭店行业礼仪标准的奠定下，对我们效劳的细节加以补充。
从客人进入餐厅，到客人分开餐厅，一个个效劳环节阐述的环环相扣。
零点效劳、自助餐效劳、酒吧效劳、宴会效劳、酒店相关的硬件设施、设备工具的操作、管理，机电等设备、工具的使用，应当知原理、知性能、知用处，即通常所说的“三知〞；
另外还应当会使用、会简单维修、会日常保养，即“三会〞。
即使有些知识有些如今用不到，但是我们增加知识，拓宽视野，都是一件很好的事情。
五、我们基层管理又学习了?
管理人员的十个必须做到?
，作为基层管理人员，最重要的就是带着员工标准的完成一个个接待任务。
基层管理需求的就是执行力，把一条条的指定灌输到员工的思想。
通过学习，给我们基层管理人员打气，为下一步的工作执行情况明确了方向。
带着员工把所学的东西运用到实际工作中，做好一个典范、督导的角色。
在工作中、生活上处处关心员工，使员工感到我们宾馆这个家外之家的温暖。
一个月的时间，我们在夏经理和褚经理的带着和督导下，我们在理论上学习完了这些文件，下一步查摆工作我们就要把这些规章制度和知识运用起来，彻底整改我们如今的工作作风和工作气氛，坚决做到学以致用。
为我们宾馆开展和新楼的建立奠定扎实的根底
培训班开设的?
有效沟通才能?
?
打造高效团队?
指导干部的执行力?
职业经理人职业素养?
中层角色定位与自我管理?
指导者创新思维?
等课程，内容丰富、针对性强。
从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样进步执行力，从中层角色定位到指导者创新思维，一个个生动的案例，一番番剧烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地考虑、进步，增长了见识，开阔了思路。
尤其是通过如何进步执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。
并结合我的本职工作，对于如何进步执行力的问题，有了自己粗浅的认识和考虑。
一、进步执行力就要做到加强学习，更新观念。
日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。
而对待问题有两种选择。
一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题仍然存在，任务也不会完成；
一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。
反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人可以做得很好，有的人却做不到呢？
关键是一个思想观念认识的问题。
我们常说，观念决定思路，思路决定出路。
观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。
一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。
观念转变，思想解放具有核裂变效应，可以产生推动开展的不竭动力。
只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速开展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。
综观我们园区近年来所获得的超常规、跨越式开展，正是思想先行、观念解放的必然结果。
理论证明，假如不是破除了等靠要的旧的思想认识，树立了新的改革创新开展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。
由此，我们要认识到，任何一个组织的开展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行才能。
对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识进步自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二、进步执行力就要做到老实做人，认真做事。
我们常说，诚老实实做人，认认真真做事。
做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原那么。
但详细到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。
究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否老实、做事是否认真的问题。
联络到一些企业做强做大的开展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，老实认真地执行好园区的每一项决策。
要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；
工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。
要时时刻刻、事事处处表达出服从、老实的态度和负责、敬业的精神。
我参加小学校长培训班进步学习，受益非浅，体会颇深。
下面就本次学习培训，谈谈自己的体会：
一、以德治校，突出文化育人校长，首先是一个普通的社会人。
做人德字为先，诚信为本。
校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
二、形象管理，突出办学特色把学校特色开展作为品牌战略来进展形象管理，详细步骤：
第一步：
培育特色;
第二步：
锻造品牌;
第三步：
提炼目的，设计形象。
相信对学校的开展一定有一个更为明晰的认识。
我校要想办出特色，就必须走出一条属于自己的路。
1、确立自己的办学理念。
首先要加强学习，精读中外教育名著'
从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童开展，成就儿童将来〞的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。
2、从自我做起，引导老师擅长反思。
形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。
在顺境中反思，谨防坐失良机，;
在逆境中反思，谨防意外事故;
在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个明晰的头脑。
3、研训一体，培育名师。
改变“我念你听〞的传统培训方式，把课题实验、教学研究和老师培训揉合在一起设计活动，开发老师主体精神让老师全体参与，行动研究，逐步成长。
4、科学理论，锻造品牌。
经过几年的理论验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在老师和学生身上，再进展理论总结，形成品牌。
5、长远设计，提炼目的。
为学校制定目的，彰显特色，形成品牌效应。
三、学校活动，坚持以人为本教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。
抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，老师需要什么，学生需要什么，才有可能真正做到以人为本。
总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是学有所获，面对将来，任重而道远：
“昨天的微缺乏道，今天的正在争取，明天的正在拼搏〞!
20xx年9月2日，本人有幸参加了清新县公务员初任培训班，在这段光阴里，我们学习了政治理论，理解了清新县的根本状况，公务员行为标准，依法行政，演讲等各方面知识。
在这紧张、充实的培训中，在党校指导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比拟好的完成了培训任务，培训之后感觉很有收获。
透过在党校的学习培训，我深化认识到做一个好公务员并不是一件简单的事，尤其做一名人民满意的公务员。
在物欲横流的现代社会，公务员务必应对一种近乎庄严的选取，并且这个选取可以给公务员截然不一样的经济上的贫富与心理上的差异，所以做一个好的公务员也并不容易，尤其是一些重要岗位的公务员，在权利的面前如履薄冰，终生都要进展挑战自我、战胜欲望的心理搏斗，并且以意志、人格来保证自我能取胜。
因为这个世界是物质的，因为我们的生活是物质的，又因为人是有着共同欲望的，又少有人在这天的生活理想是贫寒的。
所以虽然从外表化上看，公务员的生存压力不象另一些层面的人那么大那么具有量化好处，但一个公务员所应对的权利与财富所产生的心理对抗也是极不简单的。
国家公务员是国家的建立者和管理者，肩负着神圣的历史使命，维系着社会安危。
从某种好处上讲，公务员既是一种职业，一种选取，更是一种职责，一种付出。
那么怎样才能做一名合格的、人民满意的公务员呢?
首先是培养浓重的民本意识。
“以人为本〞是现代社会的根本理念。
公务员说到底是百姓的勤务员、人民的公仆，要当好这个公仆，当好勤务员，要用心培养浓重的民本意识，古人云：
忧民之忧者，民亦忧其忧;
乐民之乐者，民亦乐其乐。
结实树立群众观点，坚持走群众道路，深化理解我们的一切来源于民众，我们的一切效劳于民众的道理，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所需，把为人民效劳变成一种自觉的行为，作为我们一切工作的出发点和归宿。
这样才能俯首甘为孺子牛，心甘情愿地当人民的仆人，心悦诚服地为人民效劳，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
倘假设没有浓重的民本意识，没有对人民群众的深沉感情，我们的工作便会偏离正确方向，最终会遭到人民的唾弃。
其次是树立强烈的开拓创新意识。
机关工作固然有其规律的一面，尤其是涉及政策、法规的事情，是就应而且务必按照规定程序办理的，但这并不意味着就不可以有所打破，有所创造。
从某种好处上讲，在机关工作中发挥主观能动性和创新性更重要，更有以点带面的示范效果。
尤其机关中的年轻公务员，富有朝气、锐气，是最有期望、最可以创造性完成工作的有生力量，在创新方面大有作为。
我们正在进展的建立有中国特色的社会主义是前无古人的宏伟工程，没有现成的经历可资借鉴，只能是“摸着石头过河〞，我国要实现第二步、第三步战略目的，赶超中等兴旺国家程度的开展步伐，没有只争朝夕、锐意进取的精神是无法实现的。
第三是树立终身学习意识。
这天的公务员身处知识经济时代，信息社会瞬息万变，不要说三年不学，就是三个星期不学习，你就会明显感觉到自我已经落伍。
国家公务员直接参与管理国家，是国家大政方针的制定和执行者，政府的职能就是透过公务员们的工作在实行与浸透。
各级公务员的形象代表着各级政府的形象，公务员的程度决定着各级政府施行职能的程度。
因此，公务员务必结实树立终身学习的意识，时刻更新知识构造，不断强化理论、专业知识的学习，努力做到学有所获，学以致用，透过系统、持续、深化的学习夯实根底，实在进步为人民效劳的程度。
第四是持续良好心境和乐观主义的人生态度。
我们国家正处于开展时期，在工作环境、工作条件、工作岗位等方面事事满意者少有，每个人总会有这样那样不尽人意之处，这就需要我们以乐观的人生态度去应对，相信前途是光明的，道路是曲折的，客观上要不断努力，变不如意为如意，虽已努力仍无力改变的，那么只有愉快地理解事实，理解事实是心理安康者最大的特点，此即“知足常乐“，一味地抱怨、责怪，最终伤害的是自我。
同为公务员，有时差异甚大，比方同地工作，收入判别悬殊;
同时“出道〞，职位差一级等。
此时需要我们调节自我的心理，以客观的目光来分析差异，以平静的心态来对待差异，既要认识人与人确有差异，又要成认各人机遇、时运好坏不一，没有什么大不了的，“人能宽泰自居，恬淡自守，那么神形安静，灾衲不生。
〞何况自我比上缺乏比
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