精选幼儿园教师个人教学总结四篇精选文档格式.docx

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每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿，不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了平安接送幼儿,和幼儿及家长进展及时有效地沟通.还能在第一时间理解幼儿在家情况。

　　二、卫生保健我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适没有细菌的环境中。

　　三、家园联络家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长理解孩子在园的情况,同时也让我们理解孩子在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展。

　　另外，我班家园联络栏经常宣传各种幼儿保健知识，根据季节,进展防火防电、甲型H1N1流感、手足口病等各种预防宣传。

　　通过家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能获得更大的进步。

　　一份耕耘，一份收获。

通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们安康、聪明、活泼。

　　但还是有缺乏之处，因此我有以下方案：

　　1.进一步加强业务学习，全面、有效地进步孩子各方面的才能；

　　2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵敏运用幼儿的年龄特点，进步组织活动的质量；

　　3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面进步班级工作质量；

　　4.加强平安防范措施，增强幼儿自我保护意识；

　　5.加强教法的讨论，努力探究出具有个人特色的教学方法。

　　总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，及时改正，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！

开学初，教育局就提出了“实在加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面进步广阔老师和教育工作者的政治理论素养和业务程度；

进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经历，大力促进我区教育事业的安康开展。

〞的工作思路。

按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接指导下，也确立了“以创新为主题，以幼儿语言开展和动手才能的培养为打破口〞的开展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。

经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。

　　一、面对现实，明确幼儿园开展思路，努力打造幼儿园特色。

　　今年年初，我园指导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临

　　着的各项困难：

我园指导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：

我们要让在读的孩子感到幼儿园带给他们的是幸福和成长的快乐。

在教职工明确了幼儿园的开展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目的努力开展工作。

　　积极开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同获得开展，以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的进步围绕目的，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作方案，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’开展和‘动手才能’的培养为打破口〞的口号形成共识，并在此根底上，结合新教材的使用，开场了我园的课革详细工程有以下几点：

　　1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

　　老师们首先是把一学期的教材内容进展分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联络，绘制好一个图，所涉及的各项内容，大局部都是教材中的内容，也有一些内容是老师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。

其次，老师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。

在主题活动的开展过程中，老师们为孩子的亲身理论创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同搜集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目的的的环境中，变以往被动的知识承受，为如今主动的操作、探究和学习。

再次发动家长参与我们的教育教学活动。

在开展主题教育活动时，老师们根据活动的需要及幼儿开展的需要，通过“家园之窗〞、“家园联络手册〞等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。

如：

　　〔1〕建议家长带孩子讨论、开展一些有趣的活动，如引导孩子搜集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。

　　〔2〕把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。

　　〔3〕鼓励孩子把自己搜集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。

这样的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习时机。

　　2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜欢的体育器械参加锻炼。

　　为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外，又制作了平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、沙包等器械，满足了不同年龄、不同才能以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。

晨间活动的改革，是我园老师学习贯彻?

幼儿园教育指导纲要?

的详细表达，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往提供了更多、更好的时机。

在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿开展为本〞的理念，又满足了幼儿全面开展的需要，它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参与中，获得安康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经历，获得更好的开展。

　　3、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。

　　为了更好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和进步方面做了几项工作：

一是组织全体老师到中心幼儿园参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念；

二是发动老师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织老师们的业务学习，老师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。

三是继续围绕新教材开展一课三研活动，老师们运用教材、组织教育教学活动的才能有了进一步的进步。

通过开展以上的活动，老师们的观念、才能都发生了一些变化，如：

老师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地表达新纲要的精神。

　　如：

中班科学教育活动“什么沉、什么浮〞的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿理解“水的浮力是有限度的〞，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。

对这样的设计，老师觉得不能表达幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的〞的直接经历。

　　4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理才能有所进步。

　　〔一〕积极开展丰富多采的'

活动，既为幼儿提供了展示的时机，又向社会宣传了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆贺“六一〞儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩。

在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：

我们的孩子不错。

　　随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联络工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。

　　〔二〕实在做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进展反思、改革。

财务人员能地根据幼儿园的方案，及时有效地做好财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强；

炊事人员开发了一些新食谱，讨论改变了一些食物的烹调程序、调味等；

资料室管理也讨论了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格；

卫生、保健工作能有序地进展；

平安工作根本上为教职工所重视。

　　二、几点体会这个学期，我们幼儿园可以保持良好的运转和应有的开展，归纳起来，有以下几点体会：

　　1、各级指导的关心支持是我园开展前进的坚强后盾

　　2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的开展。

　　3、指导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前

　　提。

没有指导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性开展。

　　4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。

有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金缺乏的困难；

有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进展。

我们克制了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的开展和应有的规模。

　　三、存在问题虽然幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：

班组工作的方案性不强，致使一些工作、活动准备缺乏；

开展工作的自主性不强，常出现等指导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提醒等；

一些教职工对自身素质的进步行动不多、效果不明显。

　　四、今后思路根据我园的实际和存在的缺乏，我们20xx年下期工作的根本思路应是：

　　“一个主题〞——以“创新〞为主题；

　　“两个改变〞——改变我园的建筑和绿化面积；

　　“三项建立〞——指导班子建立、师资队伍建立、园本课程建立。

　　20xx年充实的5个月，快乐的5个月，让我又填充了自己，成长了自己。

　　5个月的时间我们在培养，5个月的时间我们在锻炼，5个月的时间我们在进步，5个月的时间在变化，5个月的时间我和我们班的孩子一起努力，一起冲刺，让时间和成绩证明孩子们的成长历史......下面我把本学期的工作做个总结。

　　一、思想品德方面〔1〕、热爱尊重幼儿。

只有热爱、尊重才能真诚地与幼儿建立深沉的师生感情，朋友感情。

热爱幼教事业，这是我们老师的根本道德，是思想素质的表达，也要把敬业爱岗的精神全身心地投入到素质教育工作理论中去，给幼儿创造教育气氛；

〔2〕、热爱尊重幼儿。

　　〔3〕、以身作那么。

老师的一言一行，一举一动，都潜移默化地影响着幼儿的成长。

要培养幼儿良好品德，老师首先要标准自己的言行，真正做到为人师表。

老师本身的素质，决定着素质教育的质量和效果，因此，必须全面进步幼儿老师的素质本人能积极参加政治学习，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中积极，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

　　二、保教结合方面〔一〕教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键要上好课。

理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，创造良好的课堂气氛。

　　在临接近期末的时候，我特写给中班每位幼儿的评语递交与家长，包含老师对幼儿的评价及家长对老师的评价。

每位家长都写出了对老师的评价，里面珍藏着丰富的内涵，我把这些都收藏在一起，作为自己的成长档案。

　　〔二〕保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、严格卫生保健制度，进展干净、亮堂的一体化。

　　2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　　3、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。

　　〔三〕平安工作平安工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。

管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。

　　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

　　〔四〕家长工作

　　1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。

　　2、使用、上网多种形式进展访问。

这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密、和谐。

　　3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中，我园开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。

与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

　　4、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　一个学期的工作已经完毕，所获得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结经历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内三位老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取获得更多更好的成绩。

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张又充实的学期又过去了，回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，获得了较好的成绩，本学期我教的课程是：

识字、音乐、美术、整合，总结如下：

　　一、识字：

让幼儿学会读儿歌，认识字宝宝，看图识字，帮字宝宝找朋友，所学的生字按根本资、高频字、次高频字的顺序，以儿歌的形式逐课呈现给孩子，及时适时地安排复习，儿歌内容紧贴孩子的生活实际，将字词放入一个主题活动的情景之中来认识和学习，激发孩子浓重的识字兴趣，使识字这一枯燥乏味的过程，变成一种轻松愉快的游戏活动。

　　二、音乐：

让幼儿约会听前奏唱歌，跟随歌曲节奏正确做游戏动作，体验到在歌唱活动中进展交流、合作的快乐，感受音乐的上下变化及其所表达的情绪，让幼儿从游戏中学会歌曲，能愉快地参与游戏活动，遵守游戏规那么。

　　三、动手才能：

让幼儿学会简笔画、涂色还有折纸，创造不同折纸方式，享受玩纸的乐趣，能分辨色彩，自己动手涂上颜色，还能丰富他们的想象力和实际动手才能，引导孩子们积极地表达自己的思想和情感，实现孩子内外和外在的全面提升。

　　四、整合：

　　1、我家和我家附近的……：

从周围环境中获得的生活经历，对孩子的影响是最直接最深入的，希望通过实地探究与角色扮演等多种方式，让幼儿对社区多一份熟悉，多一些亲切感，希望我们的幼儿在学习过程中，不仅能初步地人世自己所处的社区，而且能自然而然地培养起对家园文化的感情。

　　2、交通工具博览会：

交通工具多变的造型以及不同的行进方式，对孩子具有极大的吸引力，能引发孩子的好奇心，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，孩子们可以到另一个星球观光学习，希望幼儿能获得不同种类的交通工具的经历，理解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规那么。

　　3、奇妙的蛋：

所有的蛋都是圆的吗？

蛋是什么颜色？

蛋里有什么东西？

当我们仔细观察和考虑的时候，看似平常无奇的蛋，似乎隐藏着许多有趣的机密，在等着我们去探究呢！

更重要的是，幼儿可以在学习的过程中，感悟到生命的珍贵，体会到生命的奇妙之处。

　　4、和纸玩游戏：

孩子常用色纸折飞机、小船，用图画纸画画，纸，在儿童生活中扮演着不可或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。

　　5、顽皮一夏：

对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！

我们希望陪小朋友过一个快乐的夏天，大家一起来摇摇老爷爷的扇子乘凉，听听夏日虫儿的欢声鸣叫，欣赏美丽的荷花，再玩玩水的游戏，享受夏天的生活乐趣！

　　社会在开展，时代在前进。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

在教育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。