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好人好事作文精选多篇
好人好事作文（精选多篇）
第一篇：
写好人好事的作文
2014—2014第一学期期末考七年级作文题：
根据要求完成作文
生活中处处有美,只要我们善于发现,一定会有收获.请你走出校园,走向街头巷尾,走向广场公园,发现你所期待的美丽的事,哪怕只有一瞬间.
请以“瞬间的美丽”为题写一篇记叙文,记下你的所见所闻所感。
要求:
①叙述具体,有条理。
②不少于500字。
③标点符号的运用力求正确、规范。
④文中不得出现真实的校名、姓名。
俊章讲作文:
“根据要求完成作文”的“要求”是不是只有以上四点呢?
不止。
在“要求”前面的两段文字才是更重要的要求:
①“请以‘瞬间的美丽’为题”——这是命题作文,你不能另拟题目;②“写一篇记叙文”——围绕一个事件来写,交代清楚记叙文的六要素;③“记下你的所见所闻所感”——必须采用第一人称“我”来叙述,但“美丽”不是“我”,“我”只是“美丽”的观察者;
;⑤,你不能够写成描写美丽景物的游记。
明确了要求后,还要认真审题:
“瞬间的美丽”中的“美丽”在这里活用作名词,指美好的行为,所以这是一篇写好人好事的记叙文。
“瞬间的美丽”中的”美丽”被“瞬间”所限定，限定了什么呢?
是不是美好的事物只出现在一瞬间,像流星、昙花一样呢?
不是,“瞬间”是一个特定的镜头,文中必须对美好的行为进行形象生动的细节描写,以及一瞬间在你心灵的美好感受,这样才能突出中心。
经过这样认真审题,明确了要求后,你才能进行选材,写出的作文才不会离题。
但是我们相当一部分学生基础差,进取心弱,平时又不善于积累写作素材,尽管会理解题意,却找不到好人好事的材料来写。
为此,语文组的老师们提供了下列一些作文题材以供参考,希望起抛砖引玉的作用。
（一）
公交车上，又挤上一批人，人们的脚几乎没地方踩了。
又到了一站，一位挺着大肚子的孕妇走了上来。
“阿姨，来这座！
”一位小朋友刚坐上的座位又让出来了。
一句亲切的话语，一个极其平常的让座举动，带给别人的却是温暖、轻松的时刻。
公交车上位位好心人成为了最美的风景线。
（二）爱,在人间
有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。
我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
2014年1月21日11：
33分，一列火车从市火车站出发了。
列车上洋溢着浓浓的节日气氛。
这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。
因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
开始，大人们不知是发生了什么事，更不知该怎么办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，发现又湿又热；立刻挽起孩子的袖子是的，她看见的是；孩子烫掉了一层皮的胳膊。
瞬间，母亲惊呆了，又心疼，又着急，不知如何是好。
眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了孩子的衣袖。
母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。
毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的孩子，就连大人也受不了啊！
可是，该到哪里找药呢？
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。
列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。
可是车上也没有治疗烫伤的药品。
孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：
有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自己的秘方......虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了......然而，他们并没有完全地离开，而是每隔一会就来探视一下，一听到哭声更是马上赶来询问情况，整夜不段......
我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。
列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？
列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载真人与人之间的友爱，奔向远方......
（三）星期六下午，烈日当空。
我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。
这不是王爷爷吗？
他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。
我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷！
”我亲切着叫道。
“呦，是你啊！
你来干什么呀？
”王爷爷关心地问道。
“我读完书乘车回家。
”我回答道。
“您又来美化环境啦？
”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。
一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。
”作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。
（四）车来了，人们一窝蜂的涌向车门。
呀！
车上的人可真多呀！
我被身后的时髦阿姨重重地踩了一脚，疼得我忍不住要叫出
声来，我狠狠地瞪了她一眼，她只是微微一笑，没说一句话。
我顾不得什么，掏钱准备买票。
可是，掏来掏去却掏不出一分钱——我忘了带钱包。
我心里十分着急，这时售票员阿姨的声音又响起来了：
“没票的买票，月票请出示?
?
”我向车厢里望去希望能找到一个熟悉的人，向他借钱。
可是，我失望了，急的不知怎么办才好。
突然，一只纤细的手捏着一元钱伸到了我面前，啊！
又是那位时髦阿姨，她还是那么微笑着，不说一句话。
我接过钱，连声说：
“谢谢，谢谢。
”可那阿姨眼睛看着车窗外，脸上没有一点表情。
车到西门站，上来了不少人，其中有一位老奶奶上车后找不到座位站在离我不远的地方。
这时，那位时髦阿姨走上前拉着老奶奶的手，嘴里叫着：
“啊啊啊?
?
”边叫边用手比划着，让老奶奶坐到她的位置上。
这时，我惊呆了，啊！
原来她是哑巴。
我十分激动，向她投去了敬佩的目光。
这件事过去了很久，但她让我终身难忘。
我衷心的祝愿这位身残心美的阿姨一生平安。
第二篇：
好人好事作文
小事大事
李勇
“我做的不过是平常的小事，大家这样子，我还真不好意思。
”年轻的小伙子在掌声中显得有些羞涩，或许他从来没有想到，一次让座竟然会得到这么热烈的掌声。
这天，我去上学。
搭乘这辆公交车的人不少，位置已经坐满，还有少许站着的乘客。
这时，一位七十来岁的老爷爷上了车，这么大的年纪，还挑了一担又大又红的苹果，没有了座位，他便挨着他的担子站着。
坐在位置上的人，没有一个有让座的意思。
车缓缓前行，到站停车了，终于有一个座位要换新主人了。
一个年轻小伙子风一般地抢到那个座位，车上的人，对于这种事早已经见怪不怪，或许根本没有在意这个小伙子的行为。
只是，令人意想不到一幕出现了，这个小伙子并没有坐下，而是将座位让给了那个挑苹果的老人。
“真是好心人啊!
”不知谁说了一句。
车上沉默了片刻，随后，自发的掌声热烈地响了起来。
小伙子在掌声中显得有些拘谨，他摸了摸后脑勺，“我做的不过是平常的小事，大家这样子，我还真不好意思。
”
听到他的话，我的心不由得一震，在很多人的眼里，让座是件极其平常的小事，所以久而久之，很多人都忽略了它的存在。
如果每个人都把这平常的小事当做大事来做，都主动关爱别人，帮助别人，那这个世界将会永远充满欢歌笑语。
第三篇：
好人好事作文2
文明之花
在这秋风阵阵的季节里，正是花儿凋谢时候。
而我们班里却处处开着文明之花。
在楼道里见到老师时同学们能主动向老师问好；当地上有废纸时，就有同学把它捡起，扔到垃圾桶里面；当有同学打架时，就会有同学或老师上去劝架，让吵架的同学互相礼让。
有的同学还非常爱劳动值日非常积极，虽然那些同学不是本日的值日生。
但是，老师一说帮忙本日的值日生，他们便会主动的上去帮忙值日，而且还做的非常认真。
有的同学非常热于助人，看到有的同学打上课铃时，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起同学去校医室看看。
等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代中学生的精神文明。
这些事情里，其中在重要的就是做值日。
我记得每天检查卫生的时候，检查卫生的一进门就说
让到垃圾桶，让扫地，而且每次都会看到周一欣的身影，每天都是他在做值日，他为了班级的荣誉天天都做。
而且从未埋怨过。
这不是一朵可爱的文明之花吗？
虽然同学们有好多好的文明习惯，但是也有一些不文明的习惯在同学们当中存在，例如有些
同学在课间时间闹别扭打架，这样非常不好，不仅弄伤同学还伤害同学之间的友谊。
有的同学因为不愿意打扫卫生就在那里睡觉，有的同学看到老师不在，就趁机偷懒、偷溜逃避值日。
还有的同（请帮助宣传好范文网：
）学随地乱丢纸屑。
这都是体现在同学们不好的方面。
我希望那些好的文明习惯能继续发扬下去，不文明的习惯在我们中间消失。
大家都以良好的
精神面貌好好学习，天天向上。
这也不是大家希望的么？
第四篇：
好人好事作文---如果遇见你
如果遇见你
-----好人好事作文
承德市围场县第二中学初二十五班訾博
辅导教师谷秀明
（一）
“该如何遇见你，在你责备的眼里。
”
“你还没有力气，穿过孤单的四季。
”
“一起等雪后，天晴。
”
汽车的轰鸣混杂着灰蒙蒙的心情，注入耳机。
（二）
血红在灰蒙中若隐若现。
记忆被打碎，再拼接，神经被碎片反复刺痛。
她绝望的双眼，蔓延的鲜血，破碎的画面，冷漠的身影，十八次冰凉的错过，无数次抑制的动作〃〃〃〃〃〃
对不起。
我还是，没有勇气。
但，如果还能遇见你〃〃〃〃〃〃
（三）
“如果能遇见你，在我哭过的心里。
”
“你还会不会同意，原谅曾失明的心。
”
“一起去寻找，相信。
”
汽车的轰鸣声又把他拉回现实，心跳的节拍在那一刻乱了规律，他又看见了什么。
稚嫩的身影与僵硬的动作，杂乱的喇叭声与惊惶的呼叫〃〃〃〃〃〃翻涌。
蒸腾、搅拌。
再现。
他冲了过去。
箭步如飞，双手挣脱上衣口袋，弯腰拉起了她的小手。
似乎是无穷尽的奔跑。
寒风在耳边吼着，他看不清前方的路，也1
不必看清，冷气刺进皮肤，他被冻的麻木。
耳机掉了一边，只有微弱的声音回荡着：
“有的时候，世界热情不够〃〃〃〃〃〃”
一直跑一直跑。
“小悦悦，对不起。
”
“〃〃〃天使也会，在云端难受〃〃〃”
“如果再遇见你，我一定会抱起你跑过车流。
”
“〃〃〃人生的长路，没有人教你走。
惊慌的孩子，找不到出口〃〃〃”“我不会再让这样的事发生〃〃〃〃〃〃”
“大哥哥，不要再跑了。
这没车了。
”轻柔的声音把一切扶的纯白。
“谢谢你。
”她笑了。
“要不是你，我真不知该怎么办。
”
安静了。
血红的双眼覆上厚厚的白雪，惊惶被安稳的心跳扑灭。
明亮了。
那些灰蒙的旋律，紧皱的眉头，托塌的情绪，消失了。
他回过头，声音颤抖。
“安全了，走吧。
”
（四）
如果遇见你，
你会不会哭红眼睛，纯净了宇宙。
我会不会为你点亮回家的灯火。
会不会有谁，带你找到出口。
如果遇见你。
人生的长路，让我带你走。
简评：
文章在虚虚实实中穿梭，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，文章以唯美的措辞写出如果遇到小悦悦他会怎么做，内涵深刻，引人深思。
联系电话：
159********
第五篇：
小学生好人好事作文《捐钱》
捐钱
星期天下午，我和妈妈去奶奶家吃饭。
在去奶奶家的路上，我看见马路边围了好多人，我也好奇的赶紧跑过去，钻进人群，我看见有一位叔叔坐在地上，衣服穿的可破了，更可怜的是这位叔叔的两只腿都没有了，我害怕极了，心想：
“他这么可怜，我应该帮助他呀。
”于是就从兜里掏出妈妈给我的零用钱放在叔叔面前。
这时周围的人也都从钱包里掏出钱放在那位残疾叔叔的面前。
一元的。
。
。
。
。
五元的。
。
。
。
。
十元的，不一会，叔叔身边就有了好多钱。
叔叔看见人们都给他捐钱，激动的都要流泪了，我走过去说：
“叔叔你一定要坚强，看这么多人都关心你了。
”叔叔握着我的手说：
“小朋友太感谢你了。
”我连忙说：
“叔叔不用谢，我是少先队员，这是我应该做的。
”
这时，妈妈已经走远了，我赶紧跑过去，追上妈妈后我把刚才发生的事告诉了她。
妈妈笑着摸着我的头说：
“好孩子，你做的对，做人就应该这样。
”听了妈妈的话我高兴极了，心想：
“学雷锋做好事，真是一件快乐的事。
”
逸夫小学二年级四班贺雨欣
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