老师,您辛苦了演讲稿精编Word下载.docx

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亲爱的老师们，您们用智慧的火花照亮我们求知的航道；

您们体贴入微的关心和呕心沥血的付出让我们在感动中发奋向上。

您们辛勤忙碌的身影拌着朝阳与星光烙印在我们心里，是您们给了我们勇气与力量，去展翅高飞，去书写新的辉煌。

我们钦佩您们的严谨求实；

我们为您们的幽默幽默而倾倒；

我们在点线之间看到了精妙与神奇；

我们在历史长河中感受到了恢弘壮阔。

在第36个教师节来临之际，请允许我代表同学们真诚地道一声：

　　“老师，您辛苦了。

〞即将到来的中秋节同样是我国传统文化中的一笔浓墨重彩。

相信大家都一定会在团圆之夜举家同乐，在月饼的香甜中吟诵几句诗词，品读着嫦娥奔月的传说。

我国的传统文化是如此的博大精深，值得我们去探索和追寻，沿着古人的足迹，寻找那份独特的智慧与浪漫。

文化是一个民族的身份标志，传统文化更是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。

作为一名中国人，我们有理由骄傲、自豪！

而今天的我们，需要继承和发扬我们的传统文化，毕竟，“树的影子拉得再长，也离不开树根〞。

　　最后，再次向老师们送上一份诚挚的节日祝福，也祝老师同学们中秋节快乐！

　　谢谢大家。

　　我今天上台演讲必须严肃，因为我所演讲的题目是“老师您辛苦了〞。

　　“老师〞在我们脑海里是很不禁的。

我们上课时叫“老师您好〞下课时也叫“老师再见〞。

就因这几句“老师〞，我们已经变得很熟悉了。

我现在认为每一位老师都是好老师。

　　在我小学或中学我都认为老师没用，每天都哆哩哆嗦的管你，也认为老师是吃公家饭。

那时候我还没懂事，还没成熟长大。

可能有一些同学们以前也和我一样的想法。

但是现在我告诉你们，我们所说老师坏是错误的。

　　就与我本身经历的故事来说。

　　在高一学期，我刚到高一〔19〕班时，我的表现也得到大家赞扬，也受到班主任唐老师的照顾。

在因第一次的月考失败，造成我的成绩降低，也让我不想学习，每天差不多缺课、逃课、迟到一些坏形象，我的坏形象很快引起唐老师的批评。

当时唐老师也问我“为什么会变成这样〞，我的答复是“你怎么什么事都爱管啊！

烦不烦啊！

〞唐老师又答复：

　　“这个班的事我都要管，不管你们觉不觉得烦，我是管它了〞，说完后就像火山爆发一样的走出去，当时看到唐老师走出去，我好似中了奖似的那么开心，就这样我们坏习惯不断地传深给班里的每一位同学，时间日长后高一〔19〕班不在是以前的文明班级，而是疯狂的班级。

　　到了第一学期后，唐老师给我们发了“学生手册〞。

我拿回家后被父母发现我的学生手册“唐老师给我的评语是，学习就像半途而废的抛物线〞。

这句评语给我的母亲很大的打击，父母骂得我“狗血淋头〞。

我在房子里关了二三天，当时我很想现在去到唐老师面前臭骂她一顿。

她为什么这样的评说我，毕竟我还是一位学生也要给一份面子吗？

后来，我回想到前面所说的话所荒唐，就好似说错话一样荒唐。

　　经过这件事后，我才明白老师是那么珍惜我，那么保护我们的班级，也不想让每一位同学走错路，她的评语也让我感动流下一滴粒一粒的眼泪。

当时，我也发誓不让每一位老师感到失望。

我要做好自己，改正自己缺点。

　　现在我站在讲台上演讲会对每一位同学说：

　　“老师永远是好老师，我现在要敬告每一位同学不要想我们老师是那么坏，因为老师是不可能把高中的一些坏习惯带上给我们学习，老师是从高等教育学校给我们同学们带来希望，带着我们走向成功之路〞。

　　老师是要尊重的，老师不断地付出汗水和真情，老师就是我们学校的你母，他〔她〕我们走向成功之路。

　　在我们要讲完之前还要真情对每一位老师说：

　　“老师您辛苦了〞。

　　尊敬的老师：

老师，您总是照亮了别人，而熄灭了自己。

有人说：

　　“您教育了许多祖国的栋梁。

〞而我却想说：

　　“您就是祖国的栋梁。

〞老师，您教育了我们一届又一届的学生，每天辛苦的工作，要批

　　改许多同学的作业，而一些不听话的学生，还会不写作业，这又让您操悴了心。

您还经常说：

　　“学习不管是好是差，我只看态度！

〞对此，许多同学都会把您当成我们的好姐姐或者好朋友。

　　现在，许多同学都在您的指导和鼓励下改变了许多不良的行为习惯。

啊！

老师，你是一支红烛，照亮了我们；

您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥；

您是最美丽的人，把我们教育成人……

　　记得您兼任我们班班主任时，我非常胆小，是您一直鼓励我，使我有了信心去挑战自己，超越自己。

当我犯错误时，您不会在班上把我大骂一通，总是会让我自己成认错误，您又会慢慢地教我怎样做好……

　　在教师节到来之际，让我真诚地对您说：

　　“老师，您辛苦了！

我最敬佩的人就是我的语文老师了，老师，您辛苦了。

他无时无刻不在关心着我。

当我的成绩下降时，是他在抚慰我；

当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；

当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。

语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。

　　记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手答复下列问题。

是他，是语文老师给了我这个发言的时机；

是他，是语文老师鼓励的目光让我战胜了害怕。

是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。

是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。

　　语文老师的实际行动在鼓励着我，在感动着我，也在感化着我。

　　有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

　　虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

　　“老师〞这个神圣的称号让我敬佩。

如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；

如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

　　啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。

语文老师的行动将令我受益终生。

　　最后，我只能说一句：

老师，您辛苦了。

从古至今，人人对老师的赞美不绝于耳，默默无闻、默默奉献、负责任、有耐心，这一直是老师的标签。

确实，每个老师都有这些共同点，他们什么也不求，成绩好，他们仅仅是为我们快乐，他们不会得到任何的好处，奖学金不会给他们，而又有谁能想象到他们对学生的`付出？

记得有一次，我把漏交的作业拿去办公室，发现老师正在批改作业，作业很多，变成了一座座小山，那时已经是下午了，已经放学了，有许多老师也在那边批改学生的作业，虽然办公室里有空调，办公室里十分凉爽，但我却发现老师的额头上有小小的汗珠，因为一直拿着红笔，所以手心里也渗出了汗。

　　放学的铃声响了第二遍，老师就起身准备回家了，嘴里嘟囔着：

　　“唉，还没改完，回家还要煮饭呢，好吧，还是把作业带回家改吧！

〞说着就抱着一大堆试卷往电梯的方向走……

　　第二天，老师来讲课的时候，我下意识的地看老师的眼睛，仔细看之后发现老师的眼睛里有一条条的血丝，一定是长久劳累和用眼过度才有的，我以前怎么没有注意到呢？

　　有一次上课，老师的喉咙像感冒一样，沙哑无力，但她尽力发出喉咙里最大的声音，让班级里的每一个同学都能听见，辛苦后，走出教室，有点咳嗽，老师一连上了两节课，喉咙越来越沙哑，整个上课过程中只喝了不到五口的水……

　　有一次一个同学两天没来上课，老师就在下课的时候给他补课，尽管已经连上了两节课了，还是坚持帮那个同学补课，是那样的尽心尽力，是那样的一丝不苟，是那样的诲人不倦！

　　老师既是平凡的，也是伟大的，尽管看起来微缺乏道，却承当着伟大的教育事业，老师，却要付出比学生更多的努力，没有人能想象老师在日日夜夜都辛辛苦苦的画面。

时间匆匆，转眼间教师节快要到了，在这篇作文中，我要对所有的老师，包括我的老师，万分真诚地说一句：

　　“老师，您，辛苦了！

〞