(岭南版)四年级美术教学计划.doc

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府谷四小2014-2015学年度第二学期

美术教学工作总结

四年级贾瑞怀

一、学生知识能力学习习惯分析：

    四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目的任务：

    1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

    2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

    3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重点难点：

    教学重点：

引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

    教学难点：

学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、教学主要措施：

1.教学应与学生实际生活紧密相结合

2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择

3.努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验

4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果

五、教学进度安排：

1小桥、流水、森林

2高山、大海、江河

3从不同角度画物体

4我的书包

5趣味纸笔插

6自己做镇纸

7自行车和摩托车

8变写生画为装饰画

9变照片为黑白画

10改改画家的画

11水和蜡的游戏

12蜡和笔的游戏

13拓印游戏

14弹涂得游戏

15克隆“动物园”

16家乡绿梦

17海底宴会

18编织乐园

19站立的纸筒人

20有趣的日用品