我爱劳动主题班会教案.doc
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我爱劳动主题班会教案
活动目的:
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培养爱劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担,增强劳动观念。
3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
活动过程:
一、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
③谈体会、明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
)
④辨是非升华认识
A、下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;
B、玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
C、小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”
D、今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
E、手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
二、讲故事
1.具体内容:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:
“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:
(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2.具体内容:
奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:
“奶奶我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:
“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:
小刚的做法对吗?
他错在哪里,他该怎么做?
三、判断:
1.央金帮助妈妈挤牛奶。
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2.卓玛和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
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3.妈妈不在家,小红自己做饭。
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4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
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5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
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通过刚才的学习,同学们有什么感受?
活动总结:
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,养成爱劳动的好习惯。