小学科学三下温度与水的变化单元练习题.doc

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小学科学三下温度与水的变化单元练习题

一、填空题：

1．物体的冷热程度，我们称为（），常用单位是（），用符号表示是（）。

我们常用（）测量物体的温度。

2．水变成水蒸气的过程叫（）；水蒸气变成水的过程叫（）；水变成冰的过程叫（）；冰的温度上升变成水的过程叫（）。

雨过天晴，地面上的积水变干就是（）现象；早晨草叶上出现露水是（）现象。

3．水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（）。

二、判断题：

1．水在自然界同时以三种状态存在。

（）

2.8摄氏度可以写成—8℃。

（）

3.水蒸气是气态的水，露是液态的水，霜是固态的水。

（）

4.用温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。

（）

5.小明用体温计测出饮水机里的热水的温度是85℃。

（）

6.云、雾、露、霜都是水的液态。

（）

7.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。

（）

8.可以用体温计测量水的温度，也可以用气温计来测量水的温度。

（）

9.零下10摄氏度可以写成0下10℃。

（）

三、选择题：

1．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气

C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

2．在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。

A、0℃B、—1℃C、4℃

3．下列不能使水蒸发速度加快的是（）。

A、用风吹B、使空气湿润C、给水加热

4.体温计的刻度一般在（）之间。

A、0℃—100℃B、0℃—42℃C、35℃—42℃

5.下列现象中不属于蒸发的是（）。

A、酒精擦在皮肤上觉得凉凉的B、樟脑丸过一段时间明显变小

C、湿衣服慢慢变干

四、观察与思考。

1．小明在做测量一杯水的温度时是这样做的：

“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底（碰到杯子底），马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。

”

你认为小明的做法对吗？

错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。

（1）

（2）

（3）

2.一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：

时间

开始

1分钟

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

6分钟

7分钟

温度（℃）

78

76

74

72

70

68

66

64

（1）水温是怎么变化的？

（2）水温的变化说明了什么？

（3）如果这位同学所在的实验室的温度是15℃，那么2小时后这杯水的温度是多少？

3.装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？

4．会填写图中摄氏温度计表示的温度。

（如作业本P26、P34）

参考答案：

一、1．温度，摄氏度，℃，温度计；2．蒸发，凝结，凝固，融化；蒸发，凝结；

3．温度的变化。

二、1．√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×

三、1．C2．C3．B4.C5.B

四、观察与思考。

1．我认为小明的做法错误。

（1）温度计下端不能碰到容器的底；

（2）在液柱不再上升或下降时才能读数，不能马上读数；

（3）读数是视线要与温度计液面持平，不能从上端往下看。

2.

（1）水温慢慢降低；

（2）水温降低说明物体热量减少了；（3）15℃。

3.空气中的水蒸气遇到盛冰的玻璃杯冷却下来，在杯壁上凝结成了小水滴。

4．略。