工作量核定办法及课时.doc

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镇中心学校教师工作量

考核实施方案

为了我镇教育教学质量持续发展，充分调动全体员工工作积极性，进一步积极推进目标管理、量化管理、高效发挥我镇师资这一人力资源的作用，根据曲江镇中心学校的实际，结合县教育局关于小学教职工工作量标准的相关规定，特对我镇课时工作量、各个岗位职责工作量考核如下：

一、领导机构

中心校成立绩效考核工作领导小组，校长同志为组长，考核领导小组负责对教师工作量的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

二、实施对象

除校长、书记外的全镇在编、在岗教职工。

三、考核原则

1．尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2．激励先进、促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

3．客观公正、简便易行。

坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。

四、考核内容及项目

（一）工作量的设定

1、专任教师工作量，依据县教育局的规定计算。

2、依据工作量的大小，教导主任的工作折算为9节相应所教学科的课时；科室主任、会计、出纳、大队辅导员等人员依据工作量的大小折算为1-3节其它学科课时。

3、工勤人员按学校作息时间实行上班制，按人平均工作量计算。

（二）工作量考核

（1）教师工作量分值＝教师周任教课时数÷学科周标准课时数。

上有多门课程的教师，将各门课程的工作量分值分别算出来，然后累加得到的总和为该教师的工作量分值。

（2）参照建水县教育局小学教职工工作量标准的规定，确定各学科周课时标准。

任教学科

年级

学科周标准课时数

村完小

村小

复式班

语文

一、二

19课时

课时包干

复式年级课时包干

三、四

16课时

五、六

15课时

数学

一、二、三

19课时

四、五、六

16课时

英语

三、四、五、六

15课时

其它学科

19课时

（3）岗位管理人员的工作量分值=教师周任教课时数÷学科周标准课时+岗位折算课时数÷学科周标准课时

五、发放标准与计算公式

1、a1、a2、a3、a4……为教师工作量分值；

A为学校教师工作量分值之和；

B为上级下拨绩效工资总量中工作量（课时）工资部分总量；

C为教职工工作量奖

2、A=a1+a2+a3+……+an

教师a1所得的工作量奖为：

C=（B÷A）×a1

六、本方案为讨论稿，文中的内容由绩效工资考核工作领导小组负责解释说明，恳请各位提出好的建议和意见。

镇中心学校

2011年1月15日