冀教版四年级数学复习计划.docx
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四年级上册数学复习计划
(2017-2018学年度第一学期)
一、指导思想:
根据本学期教学计划,结合本年级学生及数学学习的具体情况,以基础知识为中心,以提高计算和运用数学解决问题的能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,做到查缺补漏,培优补差。
以提高学生的数学成绩。
二、复习形式:
第一步:
分单元复习;.第二步:
归类复习.;第三步:
综合复习。
三、复习内容:
1、升和毫升;2、三位数除以两位数;3、解决问题;4、线和角;5、倍数和因数;6、认识更大的数;7、垂线和平行线;8、平均数和条形统计图;9、探索乐园。
复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标:
1、通过整理和复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数以及近似数等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习,使学生进一步巩固三位数除以两位数笔算方法,进一步提高用计算器进行大数目以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识。
3、通过整理和复习,使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征,认识角、平行四边形和梯形,在观察物体中加深对物体和相应视图的认识,进一步发展空间观念。
4、通过整理和复习,使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,会画条形统计图。
5、通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
6、通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
五、复习措施:
1、教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。
2、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
3、加强补差,让优等生帮助后进生。
4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行计算能力的培养。
六、具体安排:
时间
复习内容
12月21-25日
分单元复习基础知识
12月26-1月5日
分类分板块复习
1月8日-1月12日
综合复习及检测