禁止焚烧秸秆教案.doc

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禁止焚烧秸秆保护美丽家园

教学目标：

1、培养热爱劳动、保护环境、团结合作的美好情感

2、了解焚烧秸秆五大危害，建立正确的辨别能力。

3、会劝说别人不要焚烧秸秆。

教学重难点：

了解焚烧秸秆五大危害，会劝说别人不要焚烧秸秆。

课时安排：

一课时

活动时间：

2015年9月22日

课前准备：

收集焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料

教学过程：

一、出示图片、视频，引出主题。

说说这些农民在干什么？

（焚烧秸秆）介绍什么是秸秆？

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。

通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。

你看到过哪些处理秸秆的方法？

学生回答：

烧掉，卖掉，扔在沟渠里等等。

教师提问：

秸秆焚烧是一种什么行为呢？

秸秆焚烧是指将农作物的秸秆用火烧,从而进行销毁的一种行为。

教师提问：

为什么要焚烧秸秆呢？

学生回答。

教师总结：

1、秸秆处理的成本太高太麻烦，农民认为一烧了之最方便。

2、有些农民凭多年的经验认为，焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处。

3、科技转化力度不够，秸秆的经济价值难以发挥。

现实中，由于科技转化力度不够，要么实施成本太高，比如用秸秆做沼气原料，一个沼气池至少要花费三四千元，让农民望而却步；要么就是回收价格太低。

二、焚烧秸秆的危害

看图片学生发言

总结：

1、污染空气环境，危害人体健康；

2、引发火灾，威胁生命及财产安全；

3、引发交通事故，影响道路交通和航空安全；

4、破坏土壤结构，造成农田质量下降；

5、焚烧形成的烟雾和焦土，破坏城市形象。

教师设置情景：

一位老爷爷正在焚烧秸秆，你怎么劝他？

学生写下来，然后小组讨论，派出一位代表说一说。

三、试写禁止焚烧秸秆的宣传标语。

禁烧秸秆，保护环境；禁烧秸秆，美化家园；禁烧秸秆，利国利民。

四、教师提问：

通过这一课的学习，大家有何收获？

学生回答。

老师总结。

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