绘画活动策划方案.docx
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绘画活动策划方案
绘画活动策划方案
绘画活动策划方案1
一、活动背景：
艺术文化，博大精深，源远流长。
古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。
弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的责任。
为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。
促进各同学的学习热忱，丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的：
丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。
我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。
通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和士气的舞台。
也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间：
20xx年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动详细内容。
20xx年5月20日—20xx年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式：
各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部
四、作品展览时间：
20xx年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品
五、作品展览地点：
沙雅三中教学楼前
六、画展参展对象：
1.全体绘画爱好者
2.作品类别：
围绕专业课作业展开（以颜色、油画、素描、手绘画等作品为主.）
3.参展作品由美术老师统一装裱
4.参展作品类别、幅数不限
5.参展作品要求：
题材内容健康向上、风格不限
6.参展作品一律由学校保留和保藏
七、参展待遇：
1.乐观参展的个人，学校将为其颁发乐观个人奖
2.奖项设置及奖金：
①一等奖：
3名（荣誉证书一份，奖金待定）
②二等奖：
5名（荣誉证书一份，奖金待定）
③三等奖：
7名（荣誉证书一份，奖金待定）
④优秀奖：
10名（荣誉证书一份）
八、预期效果：
期望通过这次健康向上，丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。
引导青年大学生创作和观赏艺术作品的兴趣，发觉和培养青年大学生艺术设计人才，供应对青年大学生健康有益的作品。
充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导大学生健康成长。
九、总结：
20xx年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。
绘画活动策划方案2
园内要开展一次领域组长教学展示活动，虽对美术不是很精通，但刚被任命为美术领域组长的我，只好硬着头皮查找适合本班孩子教学活动。
从书本和网络上找了许多绘画教案，其中看到一篇运用粉笔在地上画栅栏，觉得画竖线挺适合刚园的孩子们的，但考虑到在户外进行绘画活动，很难掌握好课堂纪律，因此，就设计了以下活动教案：
设计理念、教材分析：
孩子们进入幼儿园已经二个多月了，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，他们已初步具备了一些简洁的添画技能，如会绕毛线、画叶脉等。
为了进一步提高幼儿的绘画能力，重点学会画直线。
因此，我设计了这个活动，主要是让幼儿在添画“篱笆”时，学习画密密、长长的直线条，从而发展幼儿手部肌肉的敏捷性。
《纲要》中指出：
幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的;各领域的内容相互渗透;既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展。
在本次活动中，我主要采用了“趣味教学”活动模式，即通过选择好玩味的活动内容，创设肯定的情景，使幼儿树立活动的自信念。
通过师生之间的趣味体验活动，在两次尝试绘画“篱笆”中感受合作的欢乐、提高绘画的技巧，并运用开放点评作品的形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：
1、乐观参与挽救小兔的绘画活动，充共享受活动带来的欢乐。
2、初步学习画密密、长长的直线条。
3、在合作体验中，懂得团结起来力气大的道理，体验助人为乐的开心心情。
活动预备：
生活阅历预备——初步理解“篱笆”的含义。
绘画活动策划方案3
一、活动主题：
活动主题：
共建生态家园、争当保护卫士
二、活动目的：
活动目的：
1.以少儿环保绘画为契机，以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题，在学生、家长、社会中广泛普及环保学问与理念，教育大家保护环境，爱惜家园，人人争当保护卫士。
2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动，形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感，提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。
三、活动亮点：
1.政府性本次活动隶属于政府行为，将会得到主管部门及相关领导的高度重视，参与人员广泛，具有很高的社会价值；
2.公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动，就活动本质而言是大型公益性宣传活动，具有很高的社会影像力；
3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动，参与人员多为学生，让孩子在消遣中学习，在学习中消遣，具有较强的教育性；
4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动，就活动本身而言，具有很强的社会形象力，具备新闻操作与传播的价值。
活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的喜爱之情，还宣传了环保理念，教育大家关注环保事业，爱惜我们的绿色家园；
四、组织单位：
主办单位：
共青团xx市委xx市环保局
承办单位：
xx广告传媒公司
协办单位：
东方威尼斯水城
五、参与单位：
政府部门：
政府部门主管领导（副市长）、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员；
威尼斯：
东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等；
学校范围：
学校领导、老师、学生及学生家长（校名略）
媒体部分：
xx日报、报社记者、xx广告公司等。
参与人数：
活动参与人估计500人。
六、地点时间：
地点：
东方威尼斯水城（售楼中心广场）
时间：
XX年6月1日（星期一）
七、活动内容：
（一）前期预备
1.与市环保局达成共识，确定活动主题与活动内容，参与形式；
2.与赞助方达成共识，确定活动宣传方式；
a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位；
b.xx日报做前期软性广告宣传（活动公告,面积200m2）；
c.发放手机短信，宣传活动时间及内容。
3.邀请参与学校，落实参与人数及人员；
4.确定参与人员，发放请柬，邀请领导及嘉宾；
5.布置活动现场，购置相关物品。
（二）现场部分
现场部分时间掌握在1个半小时以内。
（赞助方30分钟）
1.XX商洛市环保自愿者启动仪式
届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参与XXxx市“环保自愿者”启动仪式。
（包括：
环保单位，环保家庭，环保自愿者）
2.XXxx市环保小卫士
从参与活动的学校中评选出“XXxx市环保小卫士”，并颁发荣誉证书（每个参与学校限10人，总人数掌握在100以内）。
3.XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名
届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。
待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理保藏。
（100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称）
4.XXxx市少儿环保绘画
届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。
以环保为主题，以孩子心目中的生态家园为绘画内容。
绘画结束后，学生、家长、老师在上面签名留念，媒体记者拍摄新闻照片，并在xx日报做深度宣传报道。
待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理保藏。
（100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称）
少儿绘画颜色明丽，形态活波可爱，以绘画来表现广阔少年儿童那布满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、颜色斑斓的思维和想象力，以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和抱负世界。
（※※活动当日细案另附※※）
（三）后期宣传
1.本次活动结束后，xx日报将做后续延长报道（报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业，关注少儿素质教育）
2.活动结束后，我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。
3.活动结束后，将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动，优秀文章在xx日报刊登。
八、冠名权益：
1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权；
2．冠名者的logo或名称将消失在本次活动的宣传材料中。
3．冠名者的logo或名称将消失在活动现场的舞台背景上。
4．冠名者的logo或名称将消失在本活动奖品或纪念品上。
5．冠名者将享有活动现场的广告位（限2块或4个x展架）。
6．冠名者将拥有半小时的时间参与活动。
7．现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。
8．现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。
九、活动预算：
活动预算：
xx万元（含现场布置、组织、宣传费用）
绘画活动策划方案4
活动目标：
1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。
3、喜爱承担一些小任务。
活动预备：
棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程：
开始部分：
1.老师和幼儿一起讨论-----我的家人。
2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。
基本部分：
1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。
2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。
3.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。
4.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。
5.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。
把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。
结束部分：
琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法准确。
而且在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延长：
小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
绘画活动策划方案5
活动目标：
1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜爱的网，留意线与线之间的疏密;
2、能绘画出几种基本的网状图形;
活动预备：
自制图片宣纸毛笔颜料
活动过程：
一、老师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。
（配乐）
二、出示图画
1、师：
（1）从前有个捕鱼人，他特别厉害，他捕了好多好多的鱼。
看!
（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢?
（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来?
为什么?
他的网怎么织的?
怎么样的?
（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?
（留意观察网眼的疏密）
2、师：
小朋友你们认真看看这张图上，有没有发觉鱼是不是
都被抓到了?
（一条鱼跑得出来，说明编织时留意掌握网眼大小）
3、老师补画
三、颜色匹配
1、师：
这个捕鱼人很聪慧，你们看看他是用什么颜色的线织网的?
那他捕到的鱼是什么颜色的?
为什么他要这么做呢?
（理解”好朋友颜色”，这样鱼不简单辨别）
2、老师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师：
除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?
你还见过其他的网吗?
是怎么样的?
2、尝试让若干幼儿叙述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网
师：
现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!
出发!
五、评价活动
1、展示幼儿作品
师：
捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!
看看今天是不是大丰收?
有没有都网住鱼呢?
（观察幼儿编织的网有没有留意疏密和颜色，最主要确定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的?
2、戏结束活动
师：
今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大
餐吧~!
好吗?
活动延长：
连续创编不同的网
美术剪贴”温暖的家”
活动目标：
1、依据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。
要求幼儿正确使用剪刀，并在老师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。
2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，
3、培养幼儿爱惜小动物的美好情感。
活动预备：
1、人手一把剪刀、透亮 胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。
树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生
绘画活动策划方案6
活动目标：
1.知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家服务
2.把分开的心形图画粘贴起来，
3.用感恩的心情去体验乐趣
活动预备：
1.收集有关清洁工的录相。
2.剪刀、画笔、油画棒、纸。
3.歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入：
”小朋友，现在我们先来看一段录相”
”录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊?
”
幼：
清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。
师：
那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊?
幼：
很脏，垃圾许多
师：
清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。
我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?
幼：
花、贺卡
2.示范、讲解做贺卡的方法
师：
有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?
大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的
老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
师：
恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的?
3.制作，老师巡回指导（播放音乐《感恩的心》
4.展示作品，让幼儿互相观赏作品，并说出一句感恩的话。
绘画活动策划方案7
一、活动目标：
1.进一步推动班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿供应良好的创作机会和环境。
2.同意乐观参与活动、在比赛中得到欢乐。
二、活动时间：
20xx年5月8日（星期四）上午10：
10——10：
50
三、活动地点：
星星一班班级教室
四、活动人员：
全班幼儿
五、活动预备：
1、A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。
2、作品背面写：
幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。
3、确定绘画活动主题、备好板书
六、活动过程：
1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容
2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美扮装饰——保存一学期，邀请家长观赏。
4.依据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
绘画活动策划方案8
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：
10月26日上午9:
30
3、比赛地点：
一楼多功能厅
4、参与对象：
大班幼儿。
5、比赛要求
①参与绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：
作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园供应画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平（画面设计、颜色处理、绘画技巧）占50%。
7、参赛程序：
①各幼儿园必需专心组织，确定比赛名单。
②在参与比赛时，各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。
8、奖项设定：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
绘画活动策划方案9
一、活动主题：
“保护地球，从我做起”
二、活动目的：
正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。
同时为了熬炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活动对象：
上坊小学全体队员
五、活动要求：
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜亮，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置：
绘画比赛1-2班级
手抄报比赛3-6班级
各班级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）
六、评分标准：
1、主题健康、鲜亮，与时俱进；
2、版面设计新颖、合理，插图美观；
3、书写工整，字迹清楚、美观、规范；
4、内容充实，可读性强，整体效果好。
绘画活动策划方案10
【活动目标】
1、认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发觉莲藕内部纹路特征。
2、能大胆地依据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的欢乐。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的`绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
【活动预备】
1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。
2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。
【活动过程】
1、谈话导入。
师：
“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?
”
师：
“你们吃过莲藕吗?
是什么样子的?
”
引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。
2、出示预备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。
师：
“那莲藕里面是什么样的呢?
”
引导幼儿大胆进行猜想，请幼儿说一说。
3、验证猜想结果：
老师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、交流，发觉莲藕内部特征。
4、制作彩印画。
（1）引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。
师：
“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜爱里面的花纹吗?
”
鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。
（2）出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜想做画方法，然后进行介绍。
（3）介绍活动材料和要求。
（4）幼儿操作，老师巡回指导。
作画步骤：
选择自己喜爱颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。
5、观赏作品、交流作画感受。
鼓励幼儿间相互观赏并大胆向同伴介绍。
绘画活动策划方案11
为进一步增加学生的环保意识，培养学生喜爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，详细实施方案如下：
一、绘画比赛主题：
环境保护。
如：
关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节省用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：
东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：
组长：
王爱泉
副组长：
李江涛
成员：
张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳
四、优秀作品用途：
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：
1、11月17日—21日，为宣传发动及预备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：
1、个人奖项：
设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：
设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：
每班必需每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：
1、鼓励学生乐观参与，作品必需为学生自己独立完成（可由老师或家进步行指导）。
2、作品内容健康、乐观向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能消失学生姓名、班级等信息，背面要写明的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
绘画活动策划方案12
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造深厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生观赏美、制造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。
我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,详细方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：
20xx年12月31日
展出地点：
校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。
构图饱满，视觉效果好！
五、作品形式及要求
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开（也许试卷大小）。
六、作品选送时间
12月28日（周一）前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。
每班5幅作品。
七、嘉奖办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
绘画活动策划方案13
一、设计思路
孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。
比如：
环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。
结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。
二、活动目标
1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。
2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。
三、活动预备
1.师生共同收集各种样子的玻璃瓶。
2.装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。
四、观赏作品。
五、活动流程
激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、观赏作品
六、活动过程
（一）激发兴趣，导人活动。
1.带领幼儿观察延中创意室内的各种观赏作品。
2.向幼儿介绍生活中各种样子的瓶子及各种装饰材料。
3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。
（二）引导构思，联想组合。
1.引导幼儿依据生活阅历对瓶子的样子进行想象造型构思。
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。
（三）自主选材，想象制作。
1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。
2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。
（四）相互介绍，观赏作品。
1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。
绘画活动策划方案14
设计意图
在美术教学中，我发觉幼儿总是能很快地把
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