届高考生物同步复习专题系统练专题35光合作用Word版含答案.docx
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届高考生物同步复习专题系统练专题35光合作用Word版含答案
2020届高考生物二轮复习专题系统练专题3.5光合作用
1、为探究土鸡蛋蛋黄一般比饲料鸡蛋蛋黄颜色深的原因，有人做了叶绿体和两种蛋黄中色素的提取与分离实验，另外还比较了两种蛋黄中色素提取物质的吸收光谱，结果如下图所示。
据此可知土鸡蛋与饲料鸡蛋蛋黄中所含有色素种类及含量的关系是（）
A.色素种类不同，但总的含量相同
B.色素种类相同，但总的含量不同
C.色素种类和含量均不相同
D.色素种类和含量均相同
2、植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切关系，下列叙述正确的是（）
A.在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶
B.线粒体可为叶绿体提供CO2和ATP，用于光合作用的暗反应
C.白天叶绿体可为线粒体提O2，并在线粒休内参与H2O的生成
D.在线粒体和叶绿体内均含有DNA，在叶绿体基质中有光合色素
3、科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述错误的是（）
A.当环境温度升高时，cd段位置上移
B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关
4、图甲表示在植物生长最适温度及其他条件保持不变的情况下某植物叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线,图乙表示某光照强度和适宜温度下,该植物光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。
下列叙述错误的是（）
A.图甲中温度升高5℃,A点将上移
B.图甲中若其他条件不变,CO2浓度下降则B点将向右移动
C.图乙中,与H点相比,G点叶绿体中[H]的含量较高
D.图乙中,G点时限制光合速率的因素主要是光照强度
5、玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作。
玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）。
如图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的叶片吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）。
下列说法正确的是（）
A.光照强度为a，玉米叶肉细胞中没有还原氢生成
B.光照强度为b，影响两曲线的主要因素是CO2的浓度
C.光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为10μmol•m-2•s-1
D.实验表明，超过一定光照强度，间作时玉米能更有效地利用光能来增加产量
6、为了研究缺失叶黄素的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异,某实验小组设计实验并测得相关数据如下表（温度和CO2浓度等条件均适宜）。
下列有关说法正确的是（ ）
光合速率与呼吸
速率相等时的光照度（klx）
光合速率达到最大
值时的最小光照强度（klx）
光合速率最大值时CO2
吸收量mg/（100 cm2）
黑暗条件下CO2释放
量mg/（100 cm2）
植株甲
1
3
12
6
植株乙
3
9
30
14
A.植株甲因缺少叶黄素而使得叶片呈现黄色,且呼吸速率降低
B.光照强度为3 klx时,植株甲光合作用所需CO2只来源于呼吸作用
C.光照强度为1 klx时,植株乙的光合速率大于其呼吸速率
D.光照强度为3 klx时,甲、乙两植株固定CO2速率的差为4mg/100cm2·h）
7、如图是大棚番茄在24小时测得的CO2含量和CO2吸收速率的变化曲线图，下列有关叙述错误的是（）
A.a点CO2释放量减少可能是由于温度降低使细胞呼吸减弱
B.d点时由于温度升高，蒸腾作用过强使气孔关闭，CO2供应减少
C.如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加
D.番茄通过光合作用制造有机物的吋间是ce段
8、设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果如图，据图判断，下列叙述正确的是（）
A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1>K2>K3
D.图中净光合速率曲线表示随CO2浓度的增加，蓝藻通过光合作用制造O2的速率
9、将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即光照1h再测其重量变化,结果如表所示,分析表中数据可判定（）
组别
1
2
3
4
温度（°C）
25
27
29
31
暗处理后质量变化（mg）
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前质量变化（mg）
+3
+3
十3
+1
A.光照的1h内,第4组合成的有机物总量为2mg
B.光照的1h内,第1、2、3组释放的氧气量相等
C.光照的1h内，四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度
D.本实验中呼吸作用酶的最适温度是25°C
10、在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度，结果见下图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）。
下列相关叙述错误的是（）
A.在曲线a中，11时和13时分別摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较深
B.光照强度、环境温度、空气中CO2含量是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素
C.曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生度更多的ATP、NADPH用于C3还原D.6〜9时和16〜18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内温度较高
11、用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:
已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h（光强度相同）,再测其重量变化,得到如下结果。
以下说法错误的是（ ）
组别
一
二
三
四
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
A.光照时，第一、二、三组释放的氧气量相等
B.该叶片与呼吸作用相关的酶的最适温度约为29℃
C.光照时，第四组光合作用强度大于呼吸作用强度
D.光照1h时间内，第四组合成糖类总量为3mg
12、研究人员将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,在适宜温度条件下进行实验,并将所测数据绘制成如图所示曲线。
下列叙述正确的是（）
A.甲、乙两种植物中,利用CO2能力强的是甲植物
B.当甲植物净光合速率为0时,乙植物净光合速率大于0
C.d浓度下,乙植物的净光合速率为e与a的绝对值之和
D.将甲植物放在无O2小室中光照一段时间,其有氧呼吸强度一定减弱
13、图甲,乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物。
在自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示,下列说法正确的是（）
A.b点时,甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点
B.e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止
C.c点时,植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点
D.丁图中积累有机物最多的时间点是d点对应的时间
14、在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要植物幼苗的生理指标（见表）。
下列分析正确的是（）
构树
刺槐
香樟
胡颓子
光补偿点（千勒克斯）
6
4
1.8
1.1
光饱和点（千勒克斯）
13
9
3.5
2.6
（光补偿点：
光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：
达到最大光合速率所需的最小光强）
A.光照强度小于6千勒克斯时，构树幼苗叶肉细胞需要的CO2全部来自外界
B.光照强度为10千勒克斯时,影响构树和刺槐幼苗光合速率的环境因素都有光照强度和CO2浓度等
C.若将光照强度突然由2千勒克斯增加到4千勒克斯,短时间内香樟幼苗叶肉细胞中的C3会增加
D.在树冠遮蔽严重、林下光照较弱的环境中，胡颓子和香樟的幼苗存活率高于刺槐和构树
15、下列有关硝化细菌的描述，正确的是（）
A.硝化细菌是自养型生物，其细胞质中含有光合色素和与水的光解有关的酶
B.硝化细菌是好氧型生物，其线粒体中含有将丙酸转化为CO2的酶
C.硝化细菌可利用无机物氧化时释放的能量将CO2和水合成为有机物，以维持自身的生命活动
D.在生态系统的营养结构中，硝化细菌与蓝藻属于不同的营养级
16、在光合作用研究过程中，陆续发现以下事实：
事实1:
在人们对光合作用的认识达到一定程度时，以反应式6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2表示光合作用。
事实2:
1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中，制备成叶绿体悬浮液，若在试管中加入适当的“电子受体”，给予叶绿体一定强度的光照，在没有CO2时就能放出O2,同时电子受体被还原。
希尔反应式是H2O+氧化态电子受体
还原态电子受体+1/2O2。
事实3:
在希尔反应的基础上，Amon又发现，处于光下的叶绿体在不供给CO2时，既能积累还原态电子受体也能积累ATP;若撤去光照，供给CO2,则还原态电子受体和ATP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。
根据以上事实，回答下列相关问题。
（1）基于以上三个事实推测，光合作用反应式中的
中的O可能来自。
（2）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中阶段的部分变化，该阶段中电子受体由氧化态变成还原态
的（填物质名称），希尔实验中配制叶绿体悬浮液时加入一定浓度的蔗糖溶液的目的是。
（3）Amon的实验说明（
）的生成可以不需要光，但需要（不考虑水）。
（4）若向叶绿体悬浮液中加入
且提供光照、不提供
，则短时间内ATP和[H]（填“会”或“不会”）出现积累。
17、叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。
请回答下列问题：
（1）合成酶R时，细胞核DNA编码小亚基的遗传信息__________到RNA上，RNA进入细胞质基质后指导多肽链合成；在叶绿体中，参与大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是__________。
（2）进行光合作用时，组装完成的酶R需ATP参与激活，光能转化为ATP中的化学能是在_________上（填场所）完成的。
活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-Ⅰ），C3-Ⅰ还原为三碳糖（C3-Ⅱ），这一步骤需要__________作为还原剂。
在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外，还必须合成化合物X以维持卡尔文循环，X为__________。
（3）作为光合作用的重要成分，X在叶绿体中的浓度受多种因素调控，下列环境条件和物质代谢过程，与X浓度相关的有__________（填序号）。
①外界环境的CO2浓度
②叶绿体接受的光照强度
③受磷酸根离子浓度调节的C3-Ⅱ输出速度
④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度
（4）光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体__________。
18、为研究影响光合作用的因素，科研人员对某植物不同百分比的叶片进行遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片单位面积的CO2吸收速率和淀粉含量，结果如图所示。
回答下列问题：
1.光合作用的光反应过程要能持续进行，除需要适宜的温度和水分外，还必须满足的环境条件是_________________（至少答两点）。
2.叶肉细胞中，光反应阶段产生的NADPH在暗反应阶段参与的化学反应是___________，产生的O2与NADH反应生成水的场所是____________。
3.图示实验结果表明，随着植株遮光叶片的比例上升，未遮光叶片光合速率逐渐上升，出现这种现象最可能的原因是_________________。
由此说明，植物叶片光合速率除受环境因素影响外，还受_____________的影响。
19、科研人员以油麦菜为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。
在油麦菜生长期内用不同浓度（2%、5%、10%、15%、20%）的甲醇溶液对5个实验组进行叶片喷施,每个实验组前后各喷施3次,每次间隔5~7天,每次喷施后10min测气孔开度,30min测光合强度,并取适量叶片测光合色素含量,结果（取3次平均值）如下图所示。
1.提取叶片中的色素常用的试剂为__________。
除了图1所示的两种色素外,与光合作用有关的色素还有__________。
2.气孔开度表示气孔张开的程度,它的大小可以反映气体进入细胞的量。
图2的实验结果表明,在5个实验组中,甲醇浓度为__________时对油麦菜叶片的气孔开度有促进作用,结合图3可知,相应浓度的实验组光合强度增加,其可能的原因是__________。
3.综合图2和图3分析,在其他条件不变的情况下,用浓度2%的甲醇喷施油麦菜叶片后,短时间内叶肉细胞叶绿体中含量减少的物质有__________（填序号:
①C5化合物;②ATP;③ADP;④C3化合物;⑤[H]）。
4.10%甲醇处理使油麦菜的光合强度提高了近10倍,但从图1和图2中来看,该浓度的甲醇对光合色素含量以及气孔开度均没有明显影响,请你从光合作用的条件方面,提出一种合理的解释:
__________。
20、某研究人员将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内（如图1所示）,经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2所示。
请回答下列问题:
1.图1中通过变换光源可研究____________、__________对光合作用的影响。
2.将多株健壮的生长状态相同且大小相似（假设干重相同）的该植株幼苗均分为甲、乙两组,置于图1的装置中。
给甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理,其他条件相同且适宜。
10小时后,将甲、乙两组中的植株烘干称重,分別记为M甲、M乙。
若M=M甲-M乙,则M的准确含义是___________。
3.图2中，A点以后的短时间内，叶肉细胞的叶绿体内C3的量将______________，B点时,叶肉细胞内的光合作用速率________________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。
在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为______________。
如果该植物的呼吸速率始终不变，则在5〜15min内,该植物光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是____________mol/min。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：
B
解析：
本题主要考查色素的提取和分离及对结果的分析。
图甲中由下到上分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，图乙、丙中对应甲图中的叶黄素，并且色素带的宽度不一样，说明其含量不同；通过图丁、戊可知，两种鸡蛋中色素提取物的吸收光谱相同，说明色素的种类是相同的。
故B正确。
2答案及解析：
答案：
C
解析：
线粒体和叶绿体的内膜和基质中酶的种类不完全相同，A错误；光合作用的暗反应需要的ATP来自光反应，B错误；白天植物细胞的叶绿体可进行光合作用产生氧气，氧气可参与线粒体中有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合，生成H2O，C正确；光合色素位于叶绿体的类囊体薄膜，D错误。
3答案及解析：
答案：
A
解析：
当温度逐渐升高至最适温度时,cd段位置会上移，但当环境温度超过最适温度之后，光合速率降低,cd段位置会下移，本实验是在适宜温度下进行的，升高环境温度，cd段位置会下移，A错误。
a点时，叶肉细胞只进行呼吸作用，因此产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确。
Mg是植物合成叶绿素的必需元素，当缺少Mg时，叶绿素的合成受阻，导致光合作用强度降低;b点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，因此当植物缺Mg时,要让光合作用和呼吸作用强度相等，就必须要增加光照强度以提高光合作用强度，所以b点将向右移,C正确。
c点对应的光照强度是光饱和点，该点之后光合作用强度不再随光照强度增大而增大，此时影响因素可能是叶绿体中色素含量、酶的浓度等，D正确。
4答案及解析：
答案：
D
解析：
D项，图乙表示某光照强度和适宜温度下，该植物光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况，故限制光合速率的因素与光照强度无关，故D项叙述错误。
A项，图甲A点光照强度为0,此时只有呼吸作用，若将温度稍微上升5℃,细胞呼吸作用增强，CO2释放量增加，A点将上移，故A项叙述正确。
B项，图甲中CO2浓度下降，CO2固定量减少，光合作用下降，B点将向右移动，故B项叙述正确。
C项，图乙中G点的CO2浓度比H点的小，C3的还原相对H点少，故G点叶绿体中的[H]含量较高，故C项叙述正确。
注意本题要选择的是叙述错误的选项，故本题正确答案为D。
5答案及解析：
答案：
D
解析：
由题图可知，a点表示光补偿点，此时光合作用速率=呼吸作用速率，可以生成[H]，A错误;光照强度为b时，两曲线处于上升段，影响两曲线的主要因素是光照强度，B错误;光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为15μmol•m-2•s-1,C错误;据图分析，超过一定光照强度，间作时玉米光饱和点更大，能更有效地利用光能来增加产量，D正确。
6答案及解析：
答案：
D
解析：
本题考查的知识点有光合色素对光合作用的影响、光合作用和呼吸作用间关系等，意在考査学生从题图中提取有效信息，运用所学知识，比较、分析问题做出合理判断的能力。
A.据表格数据分析，甲的呼吸速率比乙低，但叶黄素是黄色，缺少叶黄素会使叶片呈现其他色素的颜色，一般为绿色，A错误;B.据表格数据，光照强度为3 klx时植株甲光合速率达到最大值，光合作用所需CO2来自呼吸作用和外界环境吸收，B错误;C.据表格数据，植株乙的光合速率=呼吸速率时的光照强度为3 Klx,所以在光照强度为l klx时，植株乙的呼吸速率大于其光合速率，C错误;D.光照强度为3 klx时，植株甲光合速率达到最大值，固定CO2量=呼吸作用释放CO2量+光合作用净吸收CO2量=6+12=18mg/（100 cm2▪h）;光照强度为3 klx时植株乙光合速率=呼吸速率=14mg/（100cm2•h），即此光照强度下甲、乙两植株固定CO2速率的差为4mg/（100cm2•h），D正确。
7答案及解析：
答案：
D
解析：
图中虚线表示CO2的吸收速率，Oc段所对应的虚线位于横轴下面，表示CO2的释放速率，相当于呼吸速率，Oa段对应的虚线上升，即呼吸减弱，原因可能是环境温度降低，A选项正确；d点时由于温度过高，蒸腾作用过强使植物气孔关闭，从而降低了CO2的吸收速率，B选项正确；M点和N点位于实线上，实线表示大棚中CO2的含量，如果N点低于M点，说明经过一昼夜，大棚中的CO2含量减少，减少的CO2被吸收进入植物细胞内合成了有机物，从而便植物体内的有机物总量增加，C选项正确；虚线上的c、e两点是虚线与横轴的交点，此时光合作用速率=细胞呼吸速率，说明在c点之前和e点之后植物也在进行光合作用，只是光合作用速率小于细胞呼吸速率，D选项错误。
8答案及解析：
答案：
A
解析：
图中d1浓度和d3浓度对应的净光合速率相等，但是d1浓度的呼吸速率大于d3浓度，因此d1浓度下实际光合作用速率较大，单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多，A正确；与d2浓度相比,d3浓度下呼吸速率较小，因此单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少，B错误；K值（环境容纳量）的大小与环境的适宜程度有关，由图中信息不能得出蓝藻种群的K值大小关系为K1>K2>K3的结论，C错误；图中净光合速率曲线表示随CO2浓度的增加，蓝藻释放O2的速率，而蓝藻释放O2的速率=通过光合作用制造O2的速率-呼吸速率，D错误。
9答案及解析：
答案：
C
解析：
在第4组实验测定结果中，植物叶片每小时呼吸消耗有机物的量为1mg，而经暗处理1h,再光照1h后植物叶片增加1mg，因此光照1h内，第4组合成有机物的总量=1+1×2=3（mg）,A错误;由表中数据可得，光照的1h内，第1组实验中，植物叶片在1h内的净光合产量=3+1=4（mg），第2组实验中，1h内的净光合产量=3+2=5（mg），第3组实验中，1h内的净光合产量=3+3=6（mg），因此第3组叶片净光合作用最强，释放的氧气量最多，B错误；光照的1h内，四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度，C正确；由题表可知，在29°C时暗处理后叶片重量减少最多，说明本实验中与呼吸作用相关酶的最适温度在29°C左右，D错误。
10答案及解析：
答案：
B
解析：
由图可知，曲线a中，11点〜13点，植物的净光合速率一直大于O，故该阶段植物的有机物逐渐积累，即13点有机物的积累量大于11点，所以11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较深，A正确；曲线b为全天盖膜，曲线a为全天不盖膜，因为膜内空气不流通，而植物光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸产生的，使膜内的二氧化碳浓度小于膜外，影响了暗反应，同时膜内的光照强度小于膜外，影响了光反应，而温度的改变对光合作用的影响不大，所以曲线b的峰值低于曲线a的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度，B错误；曲线c高于曲线b，原因是补充光照能促进光反应，使叶绿体产生更多的ATP、NADPH用于暗反应C3的还原，C正确；6〜9时和16〜18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内温度较高，D正确。
11答案及解析：
答案：
A
解析：
氧气的释放量可表示净光合作用,净光合作用=真正的光合作用-呼吸作用,先分析光照时每一组真正的光合作用有机物的制造量:
第一组是3+1+1=5（mg）,第二组是3+2+2=7（mg）,第三组是3+3+3=9（mg）,第四组是1+1+1=3（mg）,再计算光照时每一组的净光合作用的量:
第一组是5-1=4（mg）,第二组是7-2=5（mg）,第三组是9-3=6（mg）,第四组是3-1=2（mg）,由于每一组的净光合作用强度不同,所以第1、2、3组绿色植物叶片在光照时释放的氧气量不相等,A项错误;该叶片在28℃时呼吸速率是2mg/h,在29℃时呼吸速率是3mg/h,在30℃时呼吸速率是1mg/h,所以该叶片与呼吸作用相关的酶的最适温度约为29℃，B项正确;根据计算,第四组叶片光合作用强度和呼吸作用强度分别是3mg/h,所以光照时,第四组叶片光合作用强度大于呼吸作用强度,C项正确;由前面分析知,光照的1h时间内,第四组叶片合成糖类总（有机物制造量）为3mg,D项正确。
12答案及解析：
答案：
B
解析：
在相同二氧化碳浓度下，乙植物吸收二氧化碳能力更强,A错误。
c点时甲植物净光合速率为0,此时乙抗物的净光合速率大于0,B正确。
e和a的绝对值之和为d浓度下乙植物的真光合速率，e表示d浓度下乙植物的净光合速率，C错误。
若将甲植物放在无氧小室中光照一段时间，甲植物可进行光合作用产生氧气，其有氧呼吸强度不一定减弱，D错误。
13答案及解析：
答案：
C
解析：
根据题图可判断丙曲线表示的是密闭透明玻璃罩（甲玻璃罩）内植物的氧气释放速率.ab段下降的原因是二氧化碳供应不足，故b点时甲玻璃罩内二氧化碳浓度低于a点，A错误；由丁图可知,e点光合速率降低，但光合作用仍在进行，即e点时，气孔部分关闭导致光合速率下降，但并没有停止，B错误;结合题千信息可知，c点时的光照强度高于d点.c点时光反应产生的ATP和[H]多
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