山西农业大学章程.docx

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山西农业大学章程

山西农业大学章程

（征求意见稿）

第一章总则

第一条为全面贯彻落实国家的教育方针，依法自主办学，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及有关法律法规制定本章程。

第二条学校名称：

山西农业大学。

第三条学校地址：

山西省太原市迎泽区兴农街1号。

第四条学校性质：

山西农业大学为山西省人民政府举办的全日制普通高等学校。

第五条办学宗旨

（一）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育自身的规律，依靠广大师生员工，面向社会，自主办学。

（二）坚持“全方位开放、特色化办学、内涵式发展”的办学理念，以提高学生综合素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；在保证人才培养的前提下，充分利用和发挥学校的人才优势、知识优势，发展科学技术文化，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为构建社会主义和谐社会做贡献。

（三）立足山西，面向“三农”，辐射全国；以本科教育为主，积极发展研究生教育；建设以农业和生命科学为特色，农、理、工、经、管、文、法、教育等多学科协调发展，教学科研并重，主要办学指标居国内同类院校前列，在国内外具有一定知名度的高质量教学研究型农业大学。

第二章校训、校徽、校旗、校歌、校庆日

第六条山西农业大学的校训为:

团结勤奋求是创新

第七条山西农业大学的校徽

第八条山西农业大学的校旗

第九条山西农业大学的校歌

第十条山西农业大学校庆日定为:

9月10日

第三章办学规模及学科专业设置

第十一条在学校发展过程中，坚持科学发展观，坚持规模、结构、质量、效益协调发展的原则，稳定规模，优化结构，提高质量，办出特色。

（一）到2010年，在校生总数达到15000人左右，其中全日制本科生规模达到13000人，研究生规模达到2000人。

（二）到2015年，在校生规模稳定在20000人左右。

第十二条学科门类及专业设置

（一）到2010年，力争博士后科研流动站增加3个，一级学科博士学位授权点增加2—3个、二级学科博士学位授权点增加5—6个、硕士学位授权点增加10个；省级重点学科增加5—7个；省级重点实验室增加3—4个；优秀博士论文、国家级重点学科、国家级重点实验室有重大突破。

（二）到2015年，力争一级学科博士学位授权点稳定在5个，二级博士学位授权点稳定在20个左右，硕士学位授权点稳定在40个左右；省级重点实验室达到10个，国家级重点实验室争取达到3个。

（三）到2010年新增15个本科专业，使本科专业总数发展到55个左右。

确定10—15个专业为学校重点建设专业，其中8个为优势和特色品牌专业，并争取成为省级重点建设专业。

（四）到2015年，本科专业力争发展到60个左右。

第四章教育形式

第十三条以学历教育为主,兼顾非学历教育；以全日制教育为主，兼顾非全日制教育。

努力构建学历教育与非学历教育、全日制教育与非全日制教育协调发展的格局。

第十四条我校学历教育要符合高等教育法规定的学业标准:

（一）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、本专业必需的基础理论,基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。

（二）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。

（三）博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽厚的基础理论,系统深入的专业知识,相应的技能和方法,具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

第十五条我校本科教育的基本修业年限为4年，硕士研究生教育的基本修业年限为3年，博士研究生教育的基本修业年限为3年。

第十六条在积极稳步发展学历教育的同时,根据地方经济建设需要举办一定规模的非学历教育。

非学历教育，学员完成学业,考核及格，学校发给结业证明。

第五章校内管理体制

第十七条学校实行党委领导下的校长负责制。

党委按照中国共产党章程和有关规定，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权，其领导职责主要是:

执行中国共产党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，领导学校的思想政治工作和德育工作,讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选，讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项，保证以培养人才为中心的各项任务的完成。

领导工会、共青团等群众组织和教职工代表大会，对校内民主党派实行政治领导,支持他们按照各自的章程开展工作。

第十八条校长为学校法定代表人,全面负责学校的教学、科学研究和其他行政管理工作,行使下列职权:

1.拟订学校发展规划,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施;

2.组织教学活动,科学研究和思想品德教育;

3.拟订内部组织机构的设置方案,推荐副校长人选，任免内部行政机构的负责人；

4.聘任和解聘教师和内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分；

5.拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产,维护学校的合法权益;

6.组织教师职务和其他职务任职资格评审或评议、推荐工作;

7.领导学术委员会和学位委员会并组织其开展工作。

副校长协助校长负责某些方面的工作并完成校长临时委托的工作,对校长负责。

第十九条校长应当履行下列义务:

1.贯彻执行《高等教育法》和国家其他法律、法规;

2.贯彻国家教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

3.要率先转变教育观念,把领导教职工创造性地实施素质教育和创新能力培养作为重要职责;

4.维护学生、教师和其他职工的合法权益。

第二十条校长办公会是在校长主持下,集体参与校长决策的审议机构。

由校长、副校长、校长办公室主任组成。

必要时,可吸收有关职能处室负责人参加。

校长不在时,由校长指定的副校长主持会议。

其主要职责是:

1.研究学校改革和发展的重大事项；

2.根据校党委的有关决定，研究制定落实的具体办法和实施方案；

3、研究学校的教学、学科建设（学位建设、师资队伍建设、实验室建设、专业建设、教材建设）、学生教育以及学籍管理工作；

4.审定学校的各种规章制度；

5.研究学校年度工作计划和总结；

6.研究学校管理队伍建设、人事管理工作的规划方案及实施意见，教职工的调入、调出、聘任；

7.研究提出每年学校招生计划、毕业生就业方案；

8.研究提出科学研究规划和重大项目、科技开发、校办产业的实施计划；

9.研究教职工及学生的表彰奖励及处分事宜；

10.研究审查学校财务预算方案和决算报告；预算外资金开支在5万元以上须经校长办公会研究审议，50万元以上须经校长办公会研究审议，报党委会研究决定；

11.研究学校基建项目、大的修缮项目以及大额度资金的使用；

12.研究审查与国内外有关单位、个人重大合作、交流协议；

13.拟订行政组织机构设置方案，聘任行政组织机构负责人；

14.听取有关单位的重点工作汇报；

15.研究涉及全校性的工作及其他事宜。

第二十一条学校实行校院两级管理体制。

学校主要负责制订事业发展规划,配置人、财、物等教学资源,负责基建、维修项目的审定与实施,统一管理国有固定资产,评聘教师职务及其他专业技术职务,研究、决定有关学校改革,发展的重大事宜;对下属各学院及部门,实施统一领导和调控。

第二十二条学院为学校下设的办学实体,主要负责下列工作:

1.全面负责本院教学、科研和师生员工思想政治工作;

2.在学校核定的编制内,决定本院教师及其他人员的调入与调出;

3.按事业发展需求,具体提出本院研究生、本专科生的招生计划;

4.积极开展本院的专业建设、课程建设和其它有关教学建设及改革等项工作;

5.检查并正确评价本院教师的教学工作;

6.对本院学生的奖惩提出具体意见;

7.支配学校划拨的经费,管理本院的国有资产;

8.负责本院教职工的考核工作;

9.负责本院教职工的专业技术职务晋升推荐的相关工作;

10.加强同国内外兄弟院校相同学科、相同专业间的联系与交流；

11、负责本院学生的考风考纪教育工作，安排课程考试和监考；

学校实行校院二级管理体制后,院所属的教学组织不定机构规格。

系和院所属教学部门主要负责组织教学与科研，其工作范围如下：

1.在先进的教育观念指导下,提出本系各专业人才培养规格和培养方案；

2.按学期授课计划,安排理论课、实验课和实习等环节的授课教师、指导教师；

3.检查本系日常教学情况,维持正常教学秩序；

4.根据教务处和学院的安排,负责期末考试的评卷和核分工作；

5.组织本系教师开展教研活动和科研活动,组织立项的申报和获奖项目的推荐；

6.向学院提出专业建设,学科建设和课程建设方案,做好新设置专业申报前的准备工作；

7.组织本系学生毕业论文答辩工作；

8,按校、院部署,依据科学的指标体系，客观、公正地评价本系教师的教学工作；

9.提出本系教师培养方案,制定年度培训计划；

10.根据培养目标和培养规格,提出本系各专业所需教材的预定意见。

第二十三条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事物,管理经济和文化事业,管理社会事务”的规定和《高等学校教职工代表大会暂行条例》的有关要求,学校要建立、健全教职工代表大会制度,依法保障教职工参与民主管理和监督学校工作,维护教职工合法权益。

教职工代表大会行使下列职权:

1. 审议学校长远发展规划、教职工队伍建设、年度工作计划；审议校行政的工作报告；讨论学校章程和发展规划,审议学校基本建设规划、学校年度财务预算编制方案、决算执行情况及其它重大改革方案，并提出意见和建议；

 2. 审议通过学校岗位责任制方案、教职工奖惩制度以及其它与教职工有关的基本规章制度；

 3.审议决定学校的公有住房出售分配方案、福利费管理使用原则和办法，大型集体福利事项等；

4.检查评议各单位落实学校校务公开有关规定的情况；评议监督学校各级领导干部,对他们进行表扬、批评、评议、推荐,必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升或予以处分、免职；

5.教育职工遵守国家法律和学校各项规章制度,支持校长及行政部门行使指挥职权。

教职工代表大会工作内容及组织办法应根据本校教职工代表大会实施细则相应条款确定。

第二十四条学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案;评定教学成果奖和科学研究成果奖;负责学术梯队建设方案的审议;组织全校性的学术报告会、研讨会,组织国内和国际学术交流活动。

学术委员会委员主要应在校内各学科的学术带头人或学术骨干中选拔,也可聘请国内外知名学者参加。

根据工作需要还要选聘少数领导干部参加,其人数原则上不超过全体人数的三分之一。

根据上级有关文件,图书馆馆长应为学术委员会成员。

学术委员会主任由校长兼任。

学术委员会日常工作,由秘书长负责,秘书长由主任提名,经学术委员会全体会议通过。

学术委员会对重大问题表决时,出席会议的人数应超过委员人数的一半,并以超过到会委员人数三分之二以上（含三分之二）的票数为有效。

根据中华人民共和国学位条例,学校设立学位评定委员会，负责校内的学士学位、硕士学位和博士学位的授予工作，就是否授予学位做出决议。

第二十五条建立健全教育教学督导机构,对全校教学单位及教学管理部门执行国家教育法律、法规和教育教学情况进行检查、指导和评价,以保证教育法律、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

第二十六条学校的教学机构设置如下:

农学院、动物科技学院、林学院、资源环境学院、园艺学院、工程技术学院、食品科学与工程学院、经济贸易学院、生命科学学院、文理学院、公共管理学院、现代教育技术学院、体育教学部等13个本科教学院（部）；另有研究生学院、成人教育学院、信息学院、中德学院；校外有运城农学院、太原园艺学院、太原畜牧兽医学院、平遥机电学院、原平农学院、朔州职业技术学院等6个高职二级学院。

第二十七条学校的管理机构设置如下:

纪律检查委员会（与监察处合署办公）、党委办公室、组织部、宣传部、统战部、学生工作部（处）、武装部、保卫处、离退休工作处、工会、团委、校长办公室、人事处、教务处、学生处、科技处、后勤基建管理处、计财处、外事处、设备处、保卫处、审计处、档案馆、图书馆、招生办、就业办、学报。

第二十八条工会是学校教职工的群众组织,是学校各级党组织保持与群众联系的桥梁和纽带,是办好学校的重要力量。

各级党组织应树立全心全意依靠教职工的思想,高度重视工会的工作,加强对同级工会的领导。

校党委应在下列方面加强对工会工作的领导和支持:

1.指导贯彻执行党的方针,政策和上级工会的指示,研究和解决本校工会的重大问题;

2.校党委确定一名主要负责同志,分管工会工作;党委每学期至少听取一次工会工作的报告,党委有关会议应吸收工会主要负责同志参加或列席;

3.支持工会依照法律和章程独立自主开展工作,并为之创造必要条件;

4.支持工会在职工中开展健康有益的活动,为之提供一定条件;

5.充分发挥工会在开展思想政治工作、科技文化活动、民主办学、民主监督、民主管理、教书育人、管理育人、服务育人和维护安定团结等方面的作用;

6.凡涉及研究职工利益,诸如工资调整、医疗制度改革等重大问题时,必须吸收工会负责人参加;

7.关心工会干部的思想、工作和生活,积极帮助他们解决实际困难,对成绩突出者,应予表彰和奖励;

8.学校下属各级工会根据工作需要可配备专兼职负责人,在待遇上应相当于同级副职。

第二十九条共青团是先进青年的群众组织,是党组织联系广大青年教职工和学生的桥梁和纽带,党委要加强和改善对共青团工作的领导,充分发挥其在思想政治工作、校园文化建设、维护青年利益和在学校管理中的参与、监督作用。

学校共青团组织应在下列方面充分做好工作:

1.按党委部署和团的工作任务,抓好团员和青年思想政治教育工作,引导广大青年团结在党的周围,努力学习政治理论和文化科学知识,提高素质、培养能力,在实践中锻炼成为合格的社会主义事业的建设者和接班人;

2.有计划,有针对性地对广大团员和青年进行爱国主义、社会主义和艰苦奋斗的教育,引导他们正确认识国情和世界发展趋势,增强民族自尊心和对国家,对人民的责任感，积极开展"学雷锋,树新风"和大学生社会实践等活动,

3.根据青年身心特点,有计划地开展科技文化活动和文体活动,丰富校园文化生活,不断提高广大青年的文明素质、文化修养和健康向上的情趣;

4.做好推荐优秀团员加入党组织的工作;

5.协助学校做好安定团结的工作;

6.加强自身建设,坚持团组织的先进性,发挥团组织的战斗作用与团员的模范带头作用。

第六章教师及教育工作者

第三十条教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命。

教师享有法律规定的权利,并应履行法律规定的义务,忠诚社会主义教育事业。

第三十一条我校教师享有下列权利:

1.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

2.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

3.指导学生的学习和活动,评定学生的品行和学业成绩;

4.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;享受校、院的福利待遇;

5.对学校教育教学、管理工作和行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

6.参加进修或者接受其他方式的培训。

第三十二条教师应当履行下列义务:

1.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表,忠诚人民的教育事业;

2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动,引导广大青年把坚定正确的政治方向放在首位,不断提高教书育人水平;

4.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生思想、文化、心理和身体素质全面提高;

5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,履行教师职务任职资格规定的职责,以适应学校提高办学层次,办学水平的需要.

第三十三条为保证教师完成教育教学任务,学校应履行下列职责:

1.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备,对危害教师健康的教学环节,应按有关规定提供保健设施及费用;

2.提供必需的图书、教材、资料及其他教育教学用品;

3.对教师在教育教学、科学研究和产品开发中的创造性工作给予支持和鼓励;

4.不断改善教师工作条件和生活条件;

5.为教师提供培训的机会,更新知识,提高业务水平;

6.对见义勇为或因公负伤、致残的教师按国家规定给予必要的抚恤;

7.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

第三十四条按照国家规定,学校实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备研究生或者大学本科毕业学历,具有相应的教育教学能力,愿意在我校从事教育教学工作,经认定合格,可以取得我校教师资格。

第三十五条学校实行教师职务制度。

教师职务设助教、讲师、副教授、教授。

我校教师取得规定的技术职务应当具备下列基本条件:

1.取得高等学校教师资格;

2.系统地掌握本学科的基础理论;

3.具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力;

4.承担相应职务的课程和规定课时的教学任务.

各级教师职务除应具备以上基本任职条件外,还应符合国家或地方主管部门的具体任职条件。

第三十六条学校实行教师聘任制度。

教师经评定具备某一技术职务任职资格的,由学校按教师职务的职责、条件和任期聘任。

教师聘任应当遵循双方平等自愿的原则,由校长与受聘教师签订聘任合同。

未到聘任期满,随意中止聘任合同的一方应按合同法承担相应的责任。

第三十七条学校对教师政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

考核应公正、客观、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

其考核结果作为聘任、晋升和奖惩的依据。

第三十八条学校对教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。

学校应就其思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,并按其所属系列的任职条件,晋升相应的专业技术职务，其聘任办法,与教师职务聘任办法相同。

第三十九条学校管理人员,要按国家规定,逐步实行教育职员制。

在实行教育职员制度之前,仍按原干部系列,由相应的组织部门进行考核,按干部管理权限,由学校党委或上级主管部门任命。

兼任教学和科研工作,达到任职条件者,可晋升相应的教师职务或其他专业技术职务。

学校管理人员必须做到以下几点:

1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,带头贯彻执行高等教育法和国家其他法律、法规，遵守学校各项规章制度;

2.熟悉本职工作的特点及规律,不断提高业务水平和工作效率;

3.树立以教学工作为中心的思想,不断提高服务意识和管理育人水平;

4.廉洁自律,克己奉公,不谋私利,工作敢于负责,不推诿、不扯皮;

5.搞好部门之间的协调,支持其他部门的工作;

6.接受全校师生的监督。

第四十条学校实行教学成果和科研成果奖励制度,以鼓励教师和教育工作者在教学改革和科学研究方面做出成绩。

教学成果奖、科研成果奖的评定工作由校学术委员会负责。

第四十一条学校对校本部在编的工勤人员实行聘任制。

受聘人员的基本条件是:

1.热爱教育事业,拥护党的四项基本原则;

2.遵守法纪,团结同志,服从领导;

3.具备岗位职务相应的工作能力,有敬业精神;

4.身体健康,能坚持本岗位工作。

聘用原则是:

1.聘任制在定岗、定员基础上进行,原则上一人一岗或多岗;

2.以本单位聘用为主,跨部门流动时需通过双向选择,平等竞争;

3.签订聘约后,聘用和受聘用双方应信守聘任合同,履行聘约规定的义务。

受聘人员享有的基本权利是:

1.享受国家规定的工资、福利待遇和受聘单位职工应享受的一切待遇;

2.享受学校规定的其它各项待遇;

3.受到不公正待遇时,可以向学校或上级有关部门申诉.

受聘人员基本义务是:

1.遵守国家法律和学校各项规章制度;

2.认真完成聘书规定的工作任务,接受聘任单位考核;

3.努力学习本岗位业务认识,不断提高工作水平;

4.自己违约时应按聘任书规定的有关条款,承担应承担的责任;

5.根据自身特点和优势,积极参加岗位聘任,正确处理个人与集体,在确定的岗位上充分发挥自己的作用.

第七章学生

第四十二条凡我校学生,不论教育形式、教育层次如何,均应热爱党、热爱祖国、热爱社会主义制度,努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,刻苦学习文化科学知识,培养未来工作与生活必需的各项能力和素质,遵守法纪和《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》,努力做到四个统一,即坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

逐步牢固树立为人民服务的思想和共产主义世界观,成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第四十三条我校学生享有下列权利:

1.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

2.按照国家和学校规定获得奖学金、贷学金和助学金;

3.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书,品学兼优者可获得相应的荣誉称号,或获得其他奖励;

4.对学校给予的处分不服时可向有关部门提出申诉,对学校、教师及管理人员侵犯其人身权、财产权等合法权益可提出申诉或者依法提起诉讼;

5.国家法律、法规规定的其他权利.

第四十四条我校学生应当履行下列义务:

1.努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,树立爱国主义,集体主义和社会主义思想;

2.遵守法律、法规;遵守学生行为规范和学校各项管理制度,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

3.努力学习,完成规定的学习任务,积极参加体育活动,达到大学生体育合格标准的要求;

4.按学校有关规定,按期缴纳学费、住宿费等项费用。

第四十五条学校提倡和支持学生开展勤工俭学活动,依法保护学生以诚实劳动和服务获得的收入。

勤工俭学活动主要指与专业学习结合的科技与文化服务;有利于培养劳动观点和自立精神的劳务服务。

学生个人不得从事经商活动。

第四十六条我校学生不得进行宗教活动,不得举行未经批准的游行、示威活动,不准张贴大、小字报,不得从事法律禁止的活动。

第四十七条学校鼓励学生参与民主管理和通过正常渠道对学校工作提出批评或建议。

学生可以在校内组织学生团体,并在法律、法规规定的范围内活动,服从学校的管理和领导。

第八章经费、资产及财务制度

第四十八条学校经费来源包括:

1.财产补助收入,具体有:

①教育经费拨款,即学校从国家和地方财政取得的教育经费;

②科研经费拨款,即学校从上级主管部门取得的科学研究经费,包括科学事业费和科技三项费用等;

③其他经费拨款,即上述经费外的事业经费,包括公费医疗经费,住房改革经费等。

2.上级补助收入,即学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。

3.事业收入,即学校开展教学、科研及其辅助活动取得的收入。

①教学收入,指通过学历教育和非学历教育向单位或学生个人收取的学费、培养费、住宿费和其他教学收入。

②科研收入,主要包括通过承接科技项目,开展科研协作,转让科技成果,进行科技咨询所取得的收入和其他科研收入。

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