部编版二年级下册语文第三单元提升练习D卷Word格式.docx
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gān
jú
dà
ché
mù
tó
tuó
ró
fá
ng
à
i
xì
kuī
xuà
n
rǎn
yāo
rá
o
xiū
sè
jiè
shà
2.(15分)根据拼音写汉字。
夏夜的风,悄悄送来bà
nɡ
wǎn(________)醉人的qì
xī(________),我漫步在海岸边。
yuǎntià
o(________)大海,海天相接处连接着mé
i
ɡui(________)色的霞光。
落日的yú
huī(________)给大海罩上一层红纱。
wēn
u(________)的海风qīng
fú
(________)海面,海水泛着liá
nyī(________),涌着碎波,那是大海迷人的笑靥;
层层海浪cì
dì
(________)向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的zhé
zhò
u(________);
排排浪尖上跳动着jīng
yí
ng(________)的浪花,那是大海裙幅上qià
o
lì
(________)的花边;
哗哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。
我想远远的海面上望去,那被cōnɡ
yù
(________)的树林染绿的小鸟,正浴在jú
hó
nɡ(________)的晚霞中。
啊,好一幅měi
(________)的海浪图!
3.(8分)辨字组词
港________
澈________
缸________
摆________
巷________
撤________
缺________
罢________
4.(5分)给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)
款:
①缓慢;
②诚恳;
③器物上刻的字,书画、信件头尾上的名字;
④式样;
⑤法规条文里分的项目;
⑥经费,钱财。
(1)微风一吹,树叶从树上款款落下来。
________
(2)春节到舅舅家做客,受到了热情的款待。
(3)一幅花鸟画上,赫然落款有一位著名画家的大名。
(4)《义务教育法》第一章第二条第二款的规定:
实施义务教育,不收学费、杂费。
(5)国家专门拨款,帮助贫困百姓脱贫致富。
5.(6分)照样子写词语
(1)如怨如诉(ABAC):
________、________、________。
(2)空空如也(AABC):
6.(10分)(2020一上·
期末)把下面的词语组成一句话。
(1)美丽的
是
小动物
的
大自然
家
(2)飞
天空
快乐
在
小鸟
地
7.(3分)读课文《荷花》填空:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是________,描写荷叶颜色的词是________,描写荷叶形状的词语是________。
二、阅读理解(共2题;
共35分)
8.(2分)你能说出下面文字所描述的作者或作品吗?
(1)他一生共写童话一百六十多篇,是世界上最卓越的童话作家之一,他是丹麦人,作品有《皇帝的新装》《夜莺》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。
他是________。
(2)这是中国的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
由北宋政治家、史学家——司马光主持编纂。
这部书是《________》。
9.(33分)(2017六上·
盐田期末)阅读下文,回答问题
读书
①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?
②感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。
勉强(qiá
qiǎng)地塞在我手里。
到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花(獠
缭)乱画面呵!
我一跨进这个门槛,我就出不来了!
④我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。
但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。
⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》。
这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。
其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!
看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。
有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。
⑥此后无论是什么书,我得到就翻开看。
即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。
记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。
他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。
他笑着给我写了三个字
是鸡唱晓
我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春
他大为喜悦诧(chà
cà
)异
以为我自己已经看过韩愈送
孟东野序
其实
以鸟鸣春
以雷鸣夏
以虫鸣秋
以风鸣冬
这四句话
我是在一张香烟画的后面看到的
⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·
考伯菲尔》,我很喜欢这本书!
译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。
我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼
迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!
有时被母亲看见了,就说:
“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!
”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!
(1)选择文中括号内正确的读音或者汉字。
勉强________(qiá
qiǎng)
眼花________(獠
缭)乱
诧________(chà
饥寒交________(逼
迫)
(2)给第⑥段中加横线部分打上标点符号。
他笑着给我写了三个字________是________鸡唱晓________我几乎不假思索地就对上个________鸟鸣春________他大为喜悦诧异________以为我自己已经看过韩愈________送孟东野序________其实________以鸟鸣春________以雷鸣夏________以虫鸣秋________以风鸣冬________这四句话________我是在一张香烟画的后面看到的________
(3)认真阅读短文,判断对错。
①“其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐,性格都很活泼。
②“我一跨进这个门槛,我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界,就被吸引住了,就不肯离开书了。
③“我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现,“我”对这个字熟悉以后,就能大概猜到这个字的意义。
(4)你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷?
(5)本文是冰心老人81岁时在病榻上写的,我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆,说说自己读完文章后的感受。
三、语言表达(共1题;
共5分)
10.(5分)看图写话。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、