心理主题班会设计.docx

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我的小伙伴

教学目标：

通过这节课，让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧，学会交朋友，与朋友友好相处。

教学重点：

让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧。

教学难点：

让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧。

教学准备：

配乐小故事

教学过程：

　一、热身活动导入主题

1、热身活动：

学生边唱边动作《找朋友》（播放动画课件）

2、课堂小品

（1）请一位学生扮演人物甲。

（2）教室里，甲拿着一张刚发下来的试卷发呆，卷子上写着一个大大的70分。

甲表情沮丧。

（3）学校运动会上，他领回了一张百米赛跑第一名的奖状，为班集体争的荣誉。

3、启发思考：

生活中，任何人都有优点。

他有优点吗？

优点是什么？

（二）讨论明理

1教师讲述：

每个人身上都有优点，下面我们就来看看图上的同学们的优点是什么？

2学生仔细看图，将图上同学的优点认真找出来。

3全班交流讨论。

引导学生找出他人身上不易被察觉的闪光点。

4教师小结：

每个人身上的优点都是不一样的，只要我们善于发现，用心去发现，就一定能够看到别人身上的优点。

（三）活动体验

1、教师讲述：

发现了他人的优点，并且大声地告诉他，可以使你和对方都感到愉快。

怎么样？

来试一试吧！

2、学生说出自己所知道的同学的优点。

教师提示，说话声音要响亮。

3、学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学。

4、说说自己看到同学给自己的纸条后的感想。

（帮助学生找到自信）

（四）活动小结

幻灯出示：

你棒！

我棒！

他也棒！

我们大家都很棒！