四年级下册信息技术教学计划3篇文档格式.docx

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能够对__进行修饰和美化；

学会制作课程表；

能对__的版面进行设计；

学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；

能在络的论坛上进行交流等。

（2）过程与方法：

　　培养学生对信息技术的.兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；

培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　（3）情感态度与价值观：

　　通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

　　2、质量目标：

　　在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。

　　四、教学重点

　　1、文字的编辑。

　　2、保存、打开文档。

　　3、__的修饰。

　　4、图片的插入。

　　5、文字工具的使用。

　　6、复制、粘贴的使用方法。

　　7、__的美化。

　　8、制作课程表。

　　9、电子邮件的收发。

　　10、附件的添加。

　　11、邮箱的管理。

　　五、教学措施

　　1、落实教学“五认真”的具体措施。

　　教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。

认真落实“五认真”具体措施：

（1）认真备课：

力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。

分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。

领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：

一备渗透德育；

二备重点突出，突破难点方法得当；

三备信息技术基本概念；

四备信息技术基本操作用语、基本术语；

五备信息技术教学中的薄弱环节；

六备疑难问题的解决思路；

七备信息技术实验操作的增补及成败关键；

八备学生自学提纲；

九备操作练习作业精选；

十备课堂教学的总设计。

（2）认真上课：

以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

　　（3）认真布置作业：

要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

　　（4）认真组织信息技术操作考核：

对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

　　（5）认真组织辅导：

根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。

采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。

对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

　　2、提优补差的内容、途径和方法。

　　对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；

对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。

　　3、教研工作目标和计划。

　　积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。

四年级下册信息技术教学计划篇2

　　教材分析：

　　本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。

第一单元是“收发电子邮件”。

主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。

第二单元是“上交流”，主要是让学生认识和学会使用BBS、QQ和博客。

第三单元是“多媒体素材的采集”，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。

第四单元是“简单的图像处理”，主要是让学生认识并学会ACDsee8。

0，并会进行简单的图像处理。

　　教学目标：

　　第一单元：

　　1、认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成。

　　2、学会申请免费电子邮箱，利用电子邮箱收发电子邮件，能够管理自己的电子邮箱。

　　3、形成正确、合理地利用络信息资源的意识，确立络安全意识，树立正确的络道德观念。

　　第二单元：

　　1、了解BBS、QQ博客等几种上交流的形式。

　　2、学会在上交流、写作、读书的方法，掌握上交流操作技巧，学会筛选有效信息。

　　3、明确上交流的规则，加强自我防范意识，做一名文明的上用户。

　　第三单元：

　　1、了解采集多媒体素材的方法。

　　2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法，提高利用不同工具获取不同素材的能力。

　　3、感受各种信息技术带给人类的便利和危害，树立合理使用信息和信息技术的观念。

　　第四单元：

　　1、认识ACDsee8。

0，了解ACDsee8。

0的使用方法与技巧。

　　2、掌握使用ACDsee8。

0新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。

熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法，掌握打印照片的方法。

掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。

　　3、热爱生活，善于在生活中发现美，提高自己的审美能力。

　　三、教学重难点

　　1、免费邮箱的注册和收发电子邮件。

　　2、学习论坛、qq、博客注册方法，掌握上交流的技巧。

　　3、掌握文本图片素材采集方法。

　　4、掌握ACDSEE处理照片的常用技巧并初步学会制作电子相册。

　　四、教学内容和课时安排：

　　第一单元收发电子邮件

　　第一课免费邮箱上寻——————————1课时

　　第二课神奇邮箱大揭密——————————1课时

　　单元复习检测合计2课时

　　第二单元上交流

　　第一课众说纷纭话论坛————BBS———1课时

　　第二课络连着你我他————QQ————1课时

　　第三课记录成长的足迹————博客——1课时

　　第三单元多媒体素材的采集

　　第一课图片和文字的采集——————————1课时

　　第二课声音和视频的采集——————————1课时

　　第四单元简单的图像处理

　　第一课初识看图的好帮手——————————1课时

　　第二课照片的管理————1课时

　　第三课照片的处理

（一）——————————1课时

　　第四课照片的处理

（二）——————————1课时

　　五课制作电子相册————1课时

　　期末复习、综合练习、期末检测合计4课时

四年级下册信息技术教学计划篇3

　　一、教材内容：

　　二、学情分析：

　　四年级共有两个班，共有学生75人，他们分别来自校周围所辖村，由于学校地处农村，学生对信息技术陌生，多数学生对其知识及作用知道的太少，只是玩游戏，看络电视，因此，教师应该正确引导学生认识络，了解信息技术给学习及工作带来的更大方便与使用价值，还有，部分学生对信息热情不高，对应用程序更是缺乏了解。

　　三、教学目标：

　　1、认识ACDsee8.0，了解ACDsee8.0的使用方法与技巧。

　　2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。

　　四、教学重点、难点：

　　教学重点：

让学生学会申请免费电子邮箱，能够管理好自己的邮箱；

让学生学会在上交流、写作、读书的方法，掌握上交流操作技巧；

掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法；

掌握使用ACDSee新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。

　　教学难点：

学生能够管理好自己的电子邮箱，学生能筛选有效信息，提高学生利有不同工具获取不同素材的能力，掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。

　　五、教学方法、措施：

　　根据不同的学生，采取不同的教学方法进行教学，这样能有效的提高学生的信息技术水平及上机操作能力。

一般采取的方法是：

教师演示法、寓教于乐法、情境教学法等不同方法，提高学生的水平。

　　六、教学活动安排：

　　本学期根据学生的特点，初步计划有以下活动：

打字比赛、画图比赛、电子相册制作比赛等。

　　七、教学时间安排：

　　第一课免费邮箱上寻—————————2课时

　　第二课神奇邮箱大揭密—————1课时

　　第一课众说纷纭话论坛——BBS———————1课时

　　第二课络连着你我他——QQ————2课时

　　第三课记录成长的足迹——博客————1课时

　　第一课图片和文字的采集———1课时

　　第二课声音和视频的采集——————2课时

　　第一课初识看图的好帮手————1课时

　　第二课照片的管理———————1课时

　　第三课照片的处理

（一）——————2课时

　　第四课照片的处理

（二）————2课时

　　第五课制作电子相册——————5课时