力与运动知识点和例题经典讲解.docx
《力与运动知识点和例题经典讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《力与运动知识点和例题经典讲解.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
力与运动知识点和例题经典讲解
力与运动知识点和例题经典讲解
第八章力和运动
第一部分：
【考点集训】
考点1.力
⑴力的概念：
_________________。
⑵力产生的条件：
①必须有_____________个以上的物体。
②物体间必须有
（可以不接触）。
⑶力的性质：
物体间力的作用是__________的（相互作用力在任何情况下都是大
小，方向且_______，作用在物体上）。
两物体相互作用时，
施力物体同时也是___________，反之，受力物体同时也是施力物体。
⑷力的作用效果：
；。
⑸力的单位：
国际单位制中力的单位是简称，用表示。
⑹力的测量：
①测量力的大小的工具：
___________________。
②弹簧测力计：
A．原理：
。
B．使用方法：
“选”：
了解弹簧测力计的量程、分度值；
“调”：
将弹簧测力计按所需位置放好，指针是否指零，不在校正；
“测”：
弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。
⑺力的三要素：
、、。
⑻力的表示法：
力的示意图
考点2弹力
⑴弹性形变:
物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。
⑵弹力:
物体由于发生而受到的力叫弹力。
拉力：
沿绳或弹簧__________的方向；
压力：
________接触面________被压物体；
支持力：
________接触面________被支持物体。
考点3重力：
⑴重力的概念：
地面附近的物体，由于地球的而受的力叫重力。
重力的施力物体是：
⑵重力公式:
其中g=9.8N/kg它表
示。
⑶重力的方向：
___________________
⑷重力的作用点——重心：
重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心，在它的上。
如均匀细棒的重心在它的，球的重心在。
假如失去重力将会出现的现象：
（只要求写出两种生活中可能发生的）
考点4摩擦力：
⑴定义：
两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生
一种就叫摩擦力。
⑵分类：
静摩擦摩擦力滑动摩擦
滚动摩擦
1
⑶摩擦力的方向：
摩擦力的方向与物体的方向相反，有时起作用，有时起
作用。
⑷静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得
⑸在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦
力弹力
⑹滑动摩擦力：
①测量原理：
二力平衡条件
②测量方法：
把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③结论：
接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力；
压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力。
该研究采用了法。
由前两结论可概括为：
滑动摩擦力的大小与和有关。
考点5摩擦力的应用：
⑴增大摩擦力的方法有：
、、。
⑵减小摩擦的方法有：
、、（滚动轴承）、使
接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）
第二部分【经典例题】
题型一力弹力
【例1】在探究力的作用效果与哪些因素有关时，某同学使一根薄钢条的下端固定，分别用不同的力的推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2,那么
（1）说明力的作用效果与力的大小有关的是和
（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的是和
（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是和
【例2】.】用200N的力竖直向上提起一袋粮食，在右图中画出这个力的示
意图
【例3】跳水是我国运动员比较有优势的奥运项目，在跳板跳水中，下面的
力学分析不正确的是（）
A．人对跳板有一个压力使跳板发生了形变
B．跳板对人的弹力使人的运动状态发生了改变
C．跳板的弯曲程度越大，对人的弹力也越大
D．跳板将人弹起时，跳板对人的弹力大于人对跳板的压力
【例4】下列发生在教室里的力的现象，不是弹力的是（）
A．墨水瓶对课桌的压力B．天花板对吊灯的拉力
C．铁制黑板对磁扣的引力D．关门时手对门的推力
【例5】工人师傅手推木箱在水平地面上前进，其中有关力的现象描述正确的是（）
2
A．只有手对箱子与弹力，箱子对手没有弹力
B．手对箱子和箱于对手都有弹力，但前者较大
C．手对箱子和箱子对手都有弹力，而且两个力大小相等
D．手对箱子和箱子对手部有弹力，若他推不动箱子，则后者较大
【例6】下列有关弹簧的说法中正确的是（）
A．弹簧越长，所受拉力一定越大
B．弹簧的长度与所受的拉力成正比
C．只要弹簧不断的伸长与所受的拉力就成正比
D．在一定的弹性范围）
A．偏大B．偏小C．相同D．无法确定
【例8】如图5.2-1所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（）
A、F1<F2B、F1=F2
C、F1>F2D、无法判断
【例9】放在讲桌上的粉笔盒，它对讲桌的压力和桌面对
它的支持力，在力的三要素中相同的是（）
A．力的方向B、力的大小
C、力的作用点D、三要素中至少有两个相同
题型二重力力的示意图
【例1】一杯水，宇航员将它带到月球．对水而言下列说法正确的是（）．
A．水的位置改变了，质量与重力都要改变
B．水的状态改变了，质量与重力都要改变
C．水的位置改变了，质量不变但重力改变
D．水的状态改变了，质量改变重力不改变
【例2】一名中学生所受重力的大小的是（）
A．6NB．60NC600ND．6000N
【例3】分析静止在斜面上的物体受到的重力和斜面受到的物体的压力方向
【例4】玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙（）
A重力太小，忽略不计
B中心太低，不易倾倒
C中心的方向总是竖直向下的
D里面有自动升降的装置
【例5】请画出下列物体所受重力的示意图
3
【例6】从滑梯顶端沿着滑梯滑下的小朋友，所受重力的方向是（）．
A．垂直滑梯表面向下B．垂直水平地面向下
C．垂直于地面向下D．沿滑梯表面向下
【例7】重力的方向是____________，所谓竖直就是跟水平面__________；建筑工人砌墙时常利用__________来检查所砌的墙壁是否________．
【例8】装满水的瓶子摩擦力
【例1】下列有关摩擦力的说法正确的是（）
A人走路时，脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反
B机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦
C在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀）
A摩擦力都是有害的
B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向
C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关
D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关
【例3】用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动，当物体受到的水平拉力增大为12N时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将变
【例4】放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（）
A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力
C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力
【例5】如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块
个一个。
现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你
只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实
验来验证你的猜想。
写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：
根据现象：
得到结论：
【例6】自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：
A.轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把手上D.在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽
（1）上述各项；通过增大压力而增大摩擦的
是：
；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：
；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：
。
（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝
（3）请你大胆发挥想象：
“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?
写出两个合理的场景。
题型四作用力与相互作用力
4
【例1】下列关于力的说法中，不正确的是（）
A.人推车时，人也受到车给的推力B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态
【例2】下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）
A.人推墙的力与鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到向后的力
C.人推墙的力与墙受的推力D.人推墙的力与墙对人的力
题型五力与运动状态
【例1】以下是我们生活中常见的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力捏小皮球，皮球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹的漫天飞舞。
在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）
A.①②B.②③C.③④D.②④
【例2】以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）
A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C.熟透的苹果从树上落下D.行使的火车开始进站停靠
【例3】下列现象中，能说明力可以改变物体形状的是（）
A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上加速行使
C.人坐在沙发上，沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去
【例4】某人用水桶提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是。
【例5】踢出去的足球，在空中飞行，此时是否还受到脚对它的力？
【实践提高1】
1．8.1N的力的大小约相当于（）
A.一只蚂蚁拉一颗麦粒的力
B.大型拖拉机的牵引力
C.人手托起两个鸡蛋的力
D.人提起一大桶水的拉力
.2.用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关
（）
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.以上都不对
3.在用扳手拧螺母时，如右上图所示，同样大小的力作用在A.B.C三点，产生的效果是的（填“相同”或“不同”），这说明力对物体的作用效果跟力的有关。
4、如图6所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。
此现象说明的物理知识有：
物体间力的作用是
的，力可以改变物体的状态，磁极间作用力的大小
随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”
或“不变”）。
5、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，
图
6也受到跳板对它的力，但这两个力的作用效果却不同，前者主
5
要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。
6、下列关于力的说法中，不正确的是（）．．．
A．人推车时，人也受到车给的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
7、以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）．．．
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落D．行驶的火车开始进站
8、人踢足球时，是__________和__________之间发生了力的作用，若以足球为研
究对象，_________________是施力物体，_________________是受力物体。
人在
给足球施加力的同时，人的脚也会受到足球给的力的作用，这说明
______________________。
9、以下事例中，①撑竿跳运动员跳高时把竿压弯；②踢出去的足球最后停下来。
事例①说明力可以改变______________________，事例②说明力可以改变
______________________。
10、图1中弹簧测力计测量范围是____________，分度值是____________，指针
所指示的示数是N，使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的方向与方向在一条直线上。
11、在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测
出其自然长度，然后竖直
悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在
弹簧的弹性限度12345
___________厘米；
⑵该图线不过原点的原因是_________________。
12、下列事实中，属于物体运动状态改变的有（）
A．用力拉弹簧，弹簧变长B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车D．运动员投出的标枪在空中前行
13、以下关于力的说法中，正确的是（）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
14、图1（a）、（b）中的情景表示了力的作用
效果，其中图1主要表示力能使物
体的运动状态发生改变；图1主要表示
力能使物体发生形变。
[均选填“（a）”、或
“（b）”]
15、如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。
并使其保持静
止，此时弹簧测力计的示敷为（）
16．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想
通过自身的体验来了解这种简易吊车竖直
在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的
结构组成如下图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A
处挂一重物
6
时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）
17．一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。
18.甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为（）Ａ、400牛顿；B、200牛顿；C、100牛顿；D、0牛顿。
【实践提高2】
1、关于重力，下列说法中错误的是（）．
A．重力是由于地球对物体吸引而产生的
B．重力是物体本身的固有属性
C．重力的大小跟物体的质量成正比
D．重力的方向总是竖直向下
2、下列关于重力的说法正确的是（）．
A．地面附近的物体都受到重力的作用
B．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C．只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
ABCD
图1
3、如图1是四位同学绘制的重力－质量图像，其中正确的是（）．
4、下列几种说法中，正确的是（）．
A．物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比
B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同
C．质量相同的木块与铁块相比，铁块所受重力比木块所受重力大
D．重力为1N的所有物体，其质量为9.8kg
5、登录月球的宇航员，下列现象有可能实现的是（）
A.利用降落伞降落
B.能听到发动机的“隆隆”声
C.登月车可以用汽油机驱动
D.能轻易地将50kg重物举起
6、地球上重为500N的宇航员，质量为______kg（g=10N/kg）；当他乘飞船抵达月球上时，质量为______kg，重力______500N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
7、甲、乙两同学的质量之比是10︰9，甲同学的体重540N，则乙同学的质量是______kg,体重是______N．
8、甲、乙两物体密度之比是3︰2，体积之比是4︰3，则它们所受的质量之比是______
，
7
重力之比是________．
9、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？
质量是多少？
（g=10N/kg）
10、一根绳子能承受的最大拉力为120N，一块砖的质量为2.5kg，那么用这条绳子一次最多能吊起多少块砖？
（g=10N/kg）
第八章力单元测试卷（A）
1.船前进时受到水的阻力,这个力的施力物体是,受力物体;“人抬木头”中的施力物体是,“木头压在人肩上”中的受力物体是.
2.力有两种作用效果:
使物体的_____________发生改变,或使物体的________发生改变.
3.
（1）如图人坐在沙发上,沙发会住下凹陷,这是力作用在沙发上产生效果.但
大人和小孩坐在同样的沙发上时,沙发凹陷的程度不同.这说明_______________________________________________________.
（2）如图当用F1的力作用在门上时,门将_________;当用F2的力作用在门上
时,门将________.这说明__________________________.
（3）你注意到洒水壶有两个把手吗?
如图,当用洒水壶提水时,应该用___把手;当用洒水壶洒水时,应该用___把手.这说明
___________________________.
8
（4）综上可知,力的作用效果跟力的___________、___________和_______有关.物理学中,把它们叫做力的_____________.
4.________________________而使物体受到的力叫做重力.重力的大小和物体的质量成_______,两者的关系为_____________.
5.重力的方向总是_____________的,重力的作用点称为_____.
6.当物体发生______________时产生的力,称为弹力.
7.物体发生的_____________越大,产生的弹力也越大.___________就是根据这一性质制成的测量力的工具.
8.雨天,在泥路上铺上稻草可以防止人滑倒.这是利用方法来增大.
9.当物体______或________________时,受到的阻碍运动的力叫做摩擦力.写字时手和铅笔间的摩擦属于________,铅笔和纸之间的摩擦属于_________.
10.自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦是摩擦,要使自行车立即停住,要紧握刹把,这是用的方法来增大摩擦.自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了.自行车上许多部件为了减少摩擦,采用了和的方法.
二.选择题（每题3分，共30分）
11.下列物体中,物重约为10N的可能是„„„„„„„„„„„„„（）
A.一头牛B.一头羊C.一件羊毛衫D.一张白纸
12.关于力的知识,下列说法中错误的是„„„„„„„„„„„„„（）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状
D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
13.在下图的四个力中,主要使受力物体运动状态发生改变的是„„„（）
9
14.两同学均用10N的力同时对拉一弹簧测力计的两端,则其示数为”„（）
A.20NB.0C.5ND.10N
15.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但它却不会掉下来,其原因是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力
C.它对磁性黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力
16.有下列事例:
a.游泳;b.走路;c.飞机在空中加油;d.发射火箭.其中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的是„„„„„„„„„„„„„„（）
A.a,bB.a,b,cC.a,b,dD.a,b,c,d
17.在如图所示的两种方式下推出同一大箱子,这种现象说明„„„„„（）
A.压力小，摩擦力小
B.滚动摩擦比滑动摩擦小
C.推力大,摩擦力小
D.滑动摩擦比滚动摩擦小
18.将一块矿石从高山的顶部带回地面称，发现该矿石的„„„„„„„（）
A.重力与质量均不变B.重力改变，质量不变
C.重力不变，质量改变D.重力与质量都改变
19.在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦„„„„„„（）
A.在机器的转动部分加润滑油B.自行车紧急刹车时用力捏闸
C.汽车轮胎上有很多花纹D.北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
20.某同学用已校零的弹簧秤测量某物体的重力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧秤的示数是5N,则该物体的重„„„„„„„„„„（）
A.一定等于5NB.一定大于5NC.一定小于5ND.一定不小于5N
三.应用与探究（5分+11分）
21.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
10
（1）在实验过程中，需要的测量工具有和;
（2）在上表空白处填写比值G/m的平均值；
（3）分析表中实验数据，得出结论是：
.
22.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关的摩擦的知识.例如:
A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形
C.塑料套紧在车把手上D.在转动部分添加润滑油E.脚踏板凹凸不平F.刹车时用力捏闸
G.车轴处装有滚珠H.车的把手上有凹槽
（1）上述各项力单元测试卷（B）
班级________姓名________学号________得分
一.填空题（每空1.5分,共30分）
1.力的国际单位是:
它的符号为:
实验室常用的测量力的工具是:
.
2.握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小:
谁把握力器捏得越紧,谁的力气就越大,这是因为:
.
3.地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用,这种由于地球
11
的吸引而使物体受到的力叫做,物体受到的重力与它的质量成,其表达式为:
.
4.如右图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终是;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是.
5.如图所示，装满砂子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦
力是N,要减少箱子与地的摩擦力,可以（填写一种可操作的方法）.
6如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳
板的力的作用效果是使跳板发生.跳板
弹起过程中,跳板推动运动员的力的作用效果是使
运动员的发生了改变.
7.力的三要素分别是在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动,这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的.
8.物体间力的作用是相互的,请你举出两个生活中的例子:
;
.
二.选择题（每题3分,共45分）
9.关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是„“„„„„„„„„„„（）
A.只要物体发生形变就一定产生弹力
B.只要两个物体接触就一定产生弹力
C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力
10.下列说法中,错误的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A.直接测量重力与质量的仪器不同
B.物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C.分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化
D.质量增大几倍,重力也增
升级会员 