江西省宜春市宜丰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word下载.docx

江西省宜春市宜丰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word下载.docx

《江西省宜春市宜丰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省宜春市宜丰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word下载.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　【答案】C

　　5、教师职业开始出现于（）。

　　A、原始社会末期

　　B、奴隶社会初期

　　C、封建社会初期

　　D、资本主义社会初期

　　6、ABC理论属于（）理论流派的内容。

　　A、行为矫正

　　B、精神分析

　　C、人本主义

　　D、合理情绪

　　【答案】D

　　7、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（）。

　　A、想像无预定目的，由外界刺激直接引起

　　B、想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化

　　C、想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

　　D、以想像过程为满足，没有目的性

　　【答案】A

　　8、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

　　A、知觉想像

　　B、动作想像

　　C、有意想像

　　D、无意想像

　　9、元认知策略总是和（）共同起作用的。

　　A、监视策略

　　B、认知策略

　　C、资源管理策略

　　D、计划策略

　　10、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?

（）

　　A、直接经验

　　B、间接经验

　　C、生产经验

　　D、生活经验

　　11、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。

　　A、综合教学与分科教学

　　B、集体教学和小组教学

　　C、集体教学与个别教学

　　D、表现性教学和体验性教学

　　12、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。

　　A、赫尔巴特

　　B、杜威

　　C、凯洛夫

　　D、夸美纽斯

　　13、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

　　A、有影响

　　B、没有影响

　　C、几乎没有影响

　　D、有实质性影响

　　14、公民接受教育（）。

　　A、只是权利

　　B、只是义务

　　C、不是权利，也不是义务

　　D、既是权利，又是义务

　　15、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

　　A、发展

　　B、进步

　　C、创新

　　D、改革

　　16、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

　　A、记忆

　　B、知觉

　　C、注意

　　D、表象

　　17、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。

　　A、认知成分

　　B、评价成分

　　C、情感成分

　　D、行为成分

　　18、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。

　　A、教学过程的规划

　　B、教学内容设计

　　C、教学方法的实施

　　D、教学方法的选择

　　19、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。

　　20、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？

　　A、《政治论》

　　B、《雄辩术原理》

　　C、《理想国》

　　D、《勤学篇》

　　21、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。

　　A、1990年

　　B、1995年

　　C、1992年

　　D、1994年

　　22、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

　　A、外铄论

　　B、内发论

　　C、遗传决定论

　　D、多因素相互作用论

　　23、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。

　　A、兴趣形成

　　B、自发复习

　　C、过度学习

　　D、疲劳和厌烦

　　24、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

　　A、班主任

　　B、兴趣小组

　　C、少先队

　　D、班集体

　　25、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

　　A、人口的性别比例

　　B、人口的受教育水平

　　C、人口的健康状况

　　D、人口的平均收入

　　26、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、格罗斯

　　C、维果斯基

　　27、由个体内在需要引起的动机是（）。

　　A、高尚动机

　　B、内部动机

　　C、低级动机

　　D、外部动机

　　28、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。

　　29、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。

　　A、先天决定论

　　B、遗传决定论

　　C、后天决定论

　　D、环境决定论

　　30、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。

　　A、皮亚杰

　　B、维果斯基

　　C、埃里克森

　　D、斯滕伯格

　　31、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

　　A、教育目的

　　B、教育任务

　　C、教育内容

　　D、教育规律

　　32、儿童个体发展遵循（）。

　　A、从脚到头的顺序

　　B、由特殊到一般的过程

　　C、从复杂到简单的过程

　　D、由一般到特殊的过程

　　33、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。

　　A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体

　　B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉

　　C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑

　　D、能够知觉到手的位置，主要是视觉

　　34、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。

　　A、晕轮效应

　　B、有晕效应

　　C、罗森塔尔效应

　　D、名人效应

　　35、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

　　A、遗传素质

　　B、家庭环境

　　C、学校教育

　　D、社会人文地理条件

　　36、对黏液质的孩子，应着重（）。

　　A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾

　　B、培养勇于进取、豪放的品质

　　C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点

　　D、防止任性、粗暴

　　37、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。

　　A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

　　B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

　　C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

　　D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

　　38、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

　　A、19世纪20年代以前

　　B、19世纪80年代

　　C、20世纪20年代以前

　　D、20世纪80年代

　　39、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

　　A、小学

　　B、初中

　　C、高中

　　D、大学

　　40、狼孩现象主要是由（）因素造成的。

　　A、先天

　　B、后天

　　C、遗传

　　D、狼奶

　　41、教师的主要作用是帮助学生（）。

　　A、成长

　　B、取得高分

　　C、考上大学

　　D、提高觉悟

　　42、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。

　　A、三个月

　　B、45日

　　C、30日

　　D、15日

　　43、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

　　A、政治经济制度的发展水平

　　B、教育投资

　　C、领导者的意志

　　D、生产力的发展水平

　　44、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。

　　A、满足学生的发展需要

　　B、确立学生的主体地位

　　C、训练学生自我管理班级的能力

　　D、实现学生的全面发展

　　【答案】A45、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

　　A、独立性的

　　B、个别方面的

　　C、多方面的

　　D、依从性的

　　46、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

　　A、意识

　　B、心理

　　C、动机

　　D、意志

　　47、在心理测验中，智力测验属于（）。

　　A、认知测验

　　B、能力测验

　　C、人格测验

　　D、智商测验

　　48、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄贝尔

　　D、陈鹤琴

　　49、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　50、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。

　　A、教育者与受教育者的矛盾

　　B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾

　　C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

　　D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

　　51、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

　　A、行为系统

　　B、意识特点

　　C、综合心理特征

　　D、品德与修养

　　52、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。

　　A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

　　B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

　　C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

　　D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

　　53、教育的最基本途径是（）。

　　A、教学

　　B、课外活动

　　C、社会实践

　　D、校外活动

　　54、吹拉弹唱属于（）。

　　A、识记技能

　　B、心智技能

　　C、操作技能

　　D、认知技能

　　55、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

　　A、教师主导取向

　　B、学生自学取向

　　C、形式型策略

　　D、方法型策略

　　56、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。

　　57、在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、洛克

　　C、卢梭

　　D、裴斯泰洛齐

　　58、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

　　A、传统教育理论

　　B、现代教育理论

　　C、形式教育论

　　D、实质教育论

　　59、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

　　A、特朗普制

　　B、分组教学制

　　C、班级授课制

　　D、道尔顿制

　　60、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、共同要素说

　　C、经验类化说

　　D、关系转换说