最新初中英语每日一练题目答案及详尽解析Word文档格式.docx

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最新初中英语每日一练题目答案及详尽解析Word文档格式.docx

昨晚十二点钟我听到有人正在上楼。

hearsbdosth:

听到某人曾做某事;

hearsbdoingsth:

听到某人正做某事。

所以这道题填写going。

1.03---1.Iaskedhim_____(notmake)muchnoisethere.

2.Whynot_____________(have)adrink?

Itistoohot.

3.Pleaseremember____________(turn)offthelightbeforeyougotobed.

1.03---答案:

1.nottomake2.have3.toturn

1.03---解析:

1.句子意思:

我要求他不要制造那么多的噪音。

asksbtodosth:

要求某人做某事;

asksbnottodosth:

要求某人不要做某事。

所以填写nottomake。

注意:

在这两个短语中不定式都是在句中充当宾语补足语。

2.句子意思:

为什么不喝杯饮料?

天气太热了。

Whynotdosth?

=Whydon’tyoudosth?

为什么不做某事?

这道题填写have原形。

这是一个建议性的句子。

3.句子意思:

在你上床睡觉之前记得把灯关上。

remembertodosth:

记得去做某事;

rememberdoingsth:

记得曾经做过某事。

这道题强调在睡觉之前记得去关灯,所以应该填写toturn。

1.04---1.Thankyoufor____________(help)mewithEnglish.

2.Iaminterestedin________________(play)soccer.

3.Itistimeforus______________(play)baseball.

1.04---答案:

1.helping2.playing3.toplay

1.04---解析:

1,句子意思:

谢谢你帮助我学习英语。

这道题考查thankyoufordoingsth:

谢谢你做某事,for是介词,介词后接动名词做介词for的宾语。

所以help要加ing。

我对踢足球球很感兴趣。

beinterestedindoingsth:

对做某事感兴趣。

3.句子意思:

到我们打棒球的时间了。

It’stimeforsbtodosth:

到某人做某事的时间了。

1.05---1.Theybothtaketurns____________(lookafter)theoldman.

2.Myuncleoftengoes______________(shop)onweekends.

3.Theteachertoldthattheearth_____________(go)aroundthesun.

1.05---答案:

1.tolookafter2.shopping3.goes

1.05---解析:

轮到他们照顾那个老人了。

turntodo:

轮到做某事;

It’sone’sturntodo:

轮到某人做某事。

lookafter=takecareof:

照顾,照看。

2.句子意思:

我叔叔经常在周末去购物。

这道题非常简单。

godoing:

去做某事。

老师告诉我们地球绕着太阳转。

这是一个含宾语从句的复合句。

虽然主句是一般过去时,但是从句讲的是一个客观真理,不受主句时态影响,要用一般现在时。

1.06---1.Wewon’tgototheparkifit____________(rain)tomorrow.

2.Mikeusually___________(take)awalkaftersupper.

3.Jack_________(visit)herunclelastweek.

1.06---答案:

1.rains2.takes3.visited

1.06---解析:

如果明天下雨,我们就不去公园了。

这是一个由if引导的条件状语从句。

未发生的事情遵循主将从现的时态。

条件从句用一般现在时。

结果主句用一般将来时。

迈克经常晚饭后去散步。

usually是一个一般现在时的时间状语,Mike第三人称单数。

谓语动词改写为单三即可。

3.杰克上周去拜访他的叔叔了。

lastweek:

上周,一般过去时的时间状语,visit的过去式是一个规则变化。

1.07---1.Iwilltellyouassoonashe____________(comeback).

2.Heoften____________(watch)TVatnight.

3.Jenny______________(read)abookwhenhermothercamehome.

1.07---答案:

eback2.watch3.wasreading

1.07---解析:

一旦他回来我就告诉你。

这是一个由assoonas引导的时间状语从句。

未发生的事情遵循“主将从现”的原则。

句中给的是一般将来时,我们需要填写的一般现在时,he是单三,所以填写comesback。

他经常在晚上看电视。

这道题很简单。

句中有often,是一般现在时,主语是单三,所以watch要改写成单三形式。

当她妈妈回家时,珍妮正在读书。

这道题的大时态是过去时。

由when引导的时间状语从句,read是一个延续性动词,而且是在从句动作发生同时正在进行的动作,要用过去进行时,所以填写wasreading。

1.08---1.Look!

Thechildren_______________(swim)intheriver.

2.Myuncle______________(leave)forShanghainextweek.

3.Mary_____________(have)lunchatnoonyesterday.

1.08---答案:

1.areswimming2.willleave/isgoingtoleave3,had

1.08---解析:

看,孩子们正在河中游泳。

这道题简单。

句首有单独的look,用于引起对方的注意,后面的句子用现在进行时。

我叔叔下周将要去上海。

leavefor+地点:

动身去某处。

nextweek:

下周。

是一个一般将来时的时间状语,所以填写willleave/isgoingtoleave。

昨天中午玛丽吃的午饭。

yesterday是一般过去时的时间状语,所以这个句子用一般过去时,填写had。

1.09---1.Tom_____________(come)backfromAustraliainaweek.

2.Mom______________(cook)whenthebellrang.

3.Theboys________________(play)footballontheplaygroundnow.

1.09---答案:

1.willcome2.wascooking3.areplaying

1.09---解析:

汤姆一周后将要从澳大利亚返回来。

in+短时间:

在…之后。

这是一个一般将来时的时间状语,用一般将来时。

填写isgoingtocome/willcome。

对in+短时间提问的特殊疑问词是:

howsoon。

当门铃响的时候我妈妈正在做饭。

这是一个由when引导的时间状语从句,我们曾经讲过,过去的时间状语从句,延续性动词常用过去进行时,所以这道题填写wascooking。

男孩们正在操场上踢足球。

这道题中既有实意动词也有now,要用现在进行时。

填写areplaying。

1.10---1.Hurryup,oryou_______________(miss)thetrain.

2.Listen!

Someone_____________(knock)atthedoor.

3.Bequiet!

Myfather___________(sleep)inthebedroom.

1.10---答案:

1.willmiss2.isknocking3.issleeping

1.10---解析:

快点儿,否则你会错过火车。

这道题实际上是一个条件状语从句。

遵循“主将从现”的时态,or后面用将来时态,由此这道题填写willmiss。

听。

有人正在敲门。

这道题我们经常练习。

句首有listen是用来引起别人的注意,后面接现在进行时。

而someone做主语时谓语动词用单三,填写isknocking。

安静,我爸爸正在卧室里睡觉。

这是一道句子情景题目。

根据语境,我们得知要用现在进行时。

1.11---1.I____________(go)hikingwithmyfriendslastMonday.

2.Mymother___________(stay)athomeyesterday.

3.I_____________(mend)mybrokenbikeat9:

30yesterdaymorning.

1.11---答案:

1.went2.stayed3.mended

1.11---解析:

上周我和我的朋友们去徒步旅行了。

lastMonday:

上周一。

一般过去时的时间状语,所以填写went。

昨天我妈妈待在家里。

这道题与上一道题一致也是一般过去时。

stay是一个规则变化的实意动词,过去式直接加ed。

昨天上午九点半我正在修理我的自行车。

当句中有过去的某个具体的时间点时,我们的句子要用过去进行时,这道题填写wasmending。

类似的过去进行时的时间状语有:

atthistime+具体的过去的时间名词;

atthatmoment;

then。

1.12---1.Pleasesay“I’mhere”whenyourname_______________(call).

2.WhenIgothomeyesterdayafternoon,it________________(rain)hard.

3.Ihavefinishedmyhomework,Mom.MayIstop______________(have)arest?

1.12---答案:

1.iscalled2.wasraining3.tohave

1.12—解析:

当喊到你的名字时请说:

到。

这道题是一个时间状语从句,未发生的事情遵循“主将从现”,主句的祈使句表示的是一个将来时态,我们需要填写的是一个一般现在时。

而从句的主语是yourname,它与call之间的关系应该是被动的关系,所以这道题要填写一般现在时的被动语态。

yourname是一个单三形式的主语,一般现在时被动语态的构成“主+be的一般现在时+动词的过去分词”,填写iscalled。

昨天下午当我到家时,雨下的很大。

这道题的大时态是一般过去式,而且也是一个时间状语从句,当过去的时态中的动词是延续性动词时,应该用动词的过去进行时,it主语是单三,第二题填写wasraining。

妈妈,我已经完成作业了,我可以停下来休息一会儿吗?

这道题考查stop的用法。

stoptodo:

停下来去做某事(牵扯到两件事,停下手里正在做的,去做另外一件事);

stopdoing:

停止做某事(牵扯一件事,停下手里正在做的事情)。

根据这道题的句意,应该填写tohave。

1.13---1.Wouldyoumindturningdownthemusic?

I_________(write)areportnow.

2.—ShallItellTomthegoodnews?

—No,youneedn’t.I____________(tell)himalready.

3.MoYanisthefirstman_____(win)theNobelPrizeforliteratureoftheChinese.

1.13---答案:

1.aren’t2.havetold3.won

1.13---解析:

你介不介意把音乐的声音关小一点儿?

我正在写一篇报道。

这道题里的句型需要大家注意:

wouldyouminddoing:

你介不介意做……。

mind后面要接doing。

后面需要填写的句子既有now也有实意动词,所以这道题要用现在进行时,填写amwriting。

我可以把这件好消息告诉汤姆吗?

不,你不需要。

我已经告诉他了。

这道题中的already表示“已经”,通常用于肯定句,不用于否定句或疑问句(否定和疑问中用yet来替代)。

Eg:

Hehasalreadystarted.他已经动身了。

Hashestartedyet?

他动身了吗?

Hehasn’tyetstarted./Hehasn’tstartedyet.他还没有动身。

有时也用于疑问句,但往往含有问话人希望得到一个肯定回答或含有惊讶之意。

如:

Hasshegonetobedalready?

她不是已经上床了吗?

Ishebackalready他怎么已回来了?

一般说来,already不用于否定句,但它有时可用于否定的条件状语从句中。

Ifhehasn’tseenthefilmalready,hemaygettheticket.

假若他还未看过这电影,他呆以弄到票的。

Already可以使用的时态:

(1)与行为动词的完成时连用。

eg:

Hehasreadthebookalready.他已读过这本书。

(2)与行为动词的进行时连用。

Heisalreadyworking.这已经在工作了。

(3)与持续性动词或状态动词的一般现在时或一般过去时连用。

It’salreadylate.已经迟了。

根据这道题的意思我们需要用现在完成时,所以填写havetold。

3.句子意思:

莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。

这道题是考查非谓语动词的用法。

句中的is是这个句子的谓语动词,而win则是这个句子的非谓语动词,根据句意得知莫言已经获得了诺贝尔文学奖,所以应该用非谓语动词中的过去分词形式,填写won。

1.14---1.Ifyou__(notbe)carefulenoughintheexam,youwillnotgetagoodgrade.

2.Thepricesofmany________(flower)usuallygoupduringfestivals.

3.Thisisthe______(six)timeforourschooltoholdtherobot-makingcontest.

1.14---答案:

1.aren’t2.flowers3.sixth

1.14---解析:

如果你在考试中不能足够认真的话,你不会得到好的成绩。

这道题是一个有if引导的条件状语从句,遵循的“主将从现”的原则。

句中已经给了将来时态,我们需要填写的是一般现在时,从句的careful是一个形容词,我们应该用be动词跟它搭配构成系表结构,所以这道题应该填写aren’t。

节日期间许多花的价格会上涨。

Thepriceof+名词:

某物的价格。

many后面是接可数名词复数,flower是一个可数名词,所以在这道题中把它变成复数就可以。

这是我们学校第六次举办机器人比赛。

这道题是考查序数词的用法。

six是一个基数词,在改写序数词的时候在后面添加th即可。

1.15---1.Icouldhardlybelieveshehadmadeavideoaboutwaterpollutionby_______.(her)

2.Thecompanyhopesitsproductwillbe________(success)ontheEuropeanmarket.

3.Larryhasputontoomuchweightbecauseofhis________(healthy)diet.

1.15---答案:

1.herself2.successful3.unhealthy

1.15---解析:

句子意思:

我几乎不敢想是他自己做了一个关于水污染的影碟。

这道题是考查反身代词。

反身代词的用法是当句子的主语和宾语是同一个人的时候,我们的句子宾语就需要用到反身代词。

这个公司希望他们的产品能够在欧洲市场取得成功。

这道题中的willbe是一个将来时态,be后接形容词构成系表结构,所以success需要改写成successful。

因为她不健康的饮食习惯,她的体重已经长了很多。

这道题根据句意我们知道应该填写healthy的否定形式,它的否定形式是在前面加un前缀。

1.16---1.JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords________.(correct)

2.Don’tusetheliftwhenyouescapefromahigh_______(build)duringafire.

3.Itisnotwiseofyoungpeopleto_______(changeable)theirjobsfromtimetotime.

1.16---答案:

1.correctly2.building3.change

1.16----解析:

杰克发现正确的读一些英语单词是很难的。

这道题所给的correct是一个形容词,用来强调名词,但是在这个句子中它需要强调动词pronounce,所以要把它改写成副词形式,形容词改写副词只需要在后面加ly就可以了。

2句子意思:

当大楼发生火灾的时候不要使用电梯逃生。

这道题比较简单考查build的名词形式,它的名词形式是在后面加ing,由建筑改写成大楼。

对于年轻人来讲一次又一次的改变工作是不一件明智的事情。

changeable是一个形容词,在这个句中是放在to后面构成不定式的结构,所以需要把它改写回动词词性,它的动词是change。

1.17---1.Whynot_______(bring)yourcousinwithyoutovisitthemuseum?

2.I_______(listen)butheardnothing.

3.EitherTomorshe_______(be)goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.

1.17---答案:

1.bring2.listened3.is

1.17---解析:

为什么不带着你的表哥去参观博物馆呢?

两个句子的动词都要用动词原形,所以第一题填写bring。

bringsbtosp:

带某人去某处。

我听了但是我什么都没有听到。

注意listen本身是一个不及物动词,它后面如果接某人或者某物得话一定要加to,这道题中并没有讲听什么,所以直接用listen,look同理。

heard是过去式,说明这个句子用一般过去时,填写listened。

下周要么汤姆要么她打算去参加晚会。

他们两个中有一个一定在家。

这道题是一道考查主谓一致的句子。

EitherAorB:

要么A要么B。

这个短语遵循的是就近原则,与谓语动词近的主语来决定谓语动词的数。

而or是一个连词,所以这里的she一定不能用her。

She是单三,be用is。

1.18---1.Myteachertoldme“either”hastwo_______(pronounce).

2.___________,Icouldgetthelasttickettotheconcert.(luck)

3.Sandycollect

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