幼儿新颖美术活动方案文档格式.docx

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　　1、出示手工作品，没有完善好作品教师：

你们瞧，钟老师今天带来了什么?

你们还记得吗?

我们来仔细看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?

　　2、示范装扮拉拉手做游戏的作品教师：

你觉得这手工作品漂亮吗?

我们可以把它打扮的更漂亮!

我们一起来试试，看看怎么装饰起来更漂亮!

　　教师小结：

这件作品，手拉手做游戏看起来真漂亮，添上表情，装饰好后更漂亮了，我们画画的时候也可以像打扮这些作品一样，用不同的方法装扮漂亮。

　　二、教师出示范画，教幼儿如何画人物动态教师：

老师这里也带了一幅画，画的是小朋友手拉手做游戏的故事。

　　教师：

我们一起来看看怎样画出来的呢?

我们一起来看看这些人物是如何画出来的。

看了拉拉手做游戏画面，小朋友们平时也会和小伙伴一起做游戏，你们开心吗。

今天我们也来画一画，把我们拉手做游戏时的情景画出来，画画的主题叫做“拉拉手做游戏”。

　　三、发放绘画材料，画纸、油画棒。

　　1、教师:

小朋友们画之前我们要先想一想我们平时和小伙伴们做游戏的情景，然后再开始画。

　　2、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配，和画面布置，引导幼儿丰富画面。

我们画画的时候，可以把画面装扮的更漂亮，把你画的故事添上场景，这样你的画面就会更漂亮了。

　　3、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画!

　　4、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

　　5、活动结束，整理桌面。

　　幼儿新颖美术活动方案2活动目标：

　　1、参与调制吹泡泡游戏的肥皂水。

　　2、观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。

　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　1、大班幼儿关于彩虹绘画作品。

　　2、调制好的肥皂水一瓶;

记录用的白纸一张;

彩色油画棒一盒;

　　用于调制肥皂水的小罐子;

配好比例的洗洁精、水各放于小瓶子中;

　　吸管若干。

　　3、幼儿用书第11～12页。

　　活动过程：

一、欣赏彩虹的图片，引发对彩虹的讨论。

　　1、翻开幼儿用书第11页，认识彩虹。

看看画面上有什么?

那看见过彩虹吗?

彩虹有哪几种颜色?

　　你喜欢彩虹色吗?

请说说原因。

　　2、出示彩虹的想象画，展开合理的想象。

教师：

老师找了很多关于彩虹的画，看看这些彩虹像什么?

　　二、和泡泡追逐游戏，发现泡泡身上的彩虹色。

　　1、教师吹泡泡，和幼儿一起玩耍，引导幼儿发现泡泡身上的彩虹色。

彩虹有着七彩光，大家都很喜欢。

那么我们身边有没有彩虹色呢?

让我们一起来找一找。

　　2、幼儿集体记录泡泡的颜色。

这些泡泡都是什么颜色的?

请你把看到的画下来。

　　三、自己动手调制肥皂水，制造彩虹。

　　1、观察教师调制肥皂水的过程，尝试调制肥皂水。

你想玩吹泡泡的游戏吗?

让我们自己动手，调吹泡泡的肥皂水。

　　2、在阳光下玩吹泡泡游戏，体验彩虹色的美丽。

知道泡泡是怎样吹出来的吗?

　　幼儿自由结伴，在阳光下玩吹泡泡的游戏，观察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，对着暗处和亮处有什么不同。

　　活动延伸：

找一找还有那些像彩虹的东西，找到了投放到科学区，自主进行探索。

　　幼儿新颖美术活动方案3教学目标：

1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。

　　2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。

　　3、培养幼儿良好的作画习惯。

　　4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　教学准备：

　　1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。

　　2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。

　　教学过程：

　　1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。

随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。

　　2、小母鸡们有什么本领呢?

哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。

　　其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?

音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。

　　生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?

　　3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。

这次让母鸡妈妈先来试试。

我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?

　　4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。

　　5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。

我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。

　　活动反思：

通过这次活动，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。

在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。

在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面。

在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。

结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。

　　幼儿新颖美术活动方案4活动目标：

　　1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。

　　2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。

　　3、喜欢承担一些小任务。

棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。

开始部分：

　　1.教师和幼儿一起讨论-----我的家人。

　　2.教师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。

　　基本部分：

1.教师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。

　　2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

　　1.幼儿选取自己喜欢颜色的彩泥。

　　2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。

　　3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。

　　把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。

　　结束部分：

琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。

而且在颜色的选择上具有自己的想法。

小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。

　　幼儿新颖美术活动方案5活动目标：

　　1、初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。

　　2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。

　　3、体验与同伴一起探索的乐趣。

　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：

海底世界，各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸。

一、激发兴趣

　　1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣。

　　2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。

　　二、交流讨论

　　1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。

　　2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪?

　　3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。

　　4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼。

　　三、大胆表现

　　1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。

　　2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师，一起把怪鱼画出来。

　　四、体验成功

　　1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。

　　2、表扬大胆想象的幼儿。

　　幼儿新颖美术活动方案