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初一历史知识点整理
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
原始人类的对比
山顶洞人的生活比北京人的生活有了那些进步?
项目
北京人
山顶洞人
体质特征
保留了猿的某些特征
与现代人基本相似
年代
距今约70万-20万年
距今约3万年
劳动工具
打制石器、
已懂磨制和钻孔技术,骨针
用火方式
使用天然火
人工取火
劳动方式
采集、狩猎、
采集、狩猎、捕鱼
社会组织
群居
氏族公社
观念
懂得爱美、死后埋葬
项目
元谋人
北京人
山顶洞人
外貌特征
保留了猿的某些特征
与现代人基本相似
年代
距今约170万年
距今约70万-20万年
距今约3万年
地点
云南省元谋县
北京周口店龙骨山
北京周口店龙骨山山顶洞穴
生产工具
会制造工具(打制石器)、使用天然火
打制石器、使用天然火
仍使用打制石器,但已开始掌握磨光技术和钻孔技术、人工取火、会捕鱼
社会组织
原始人群(群居)
打制石器、使用天然火
原因——生产力低下,生产工具简陋
氏族
(血缘、公有、平等)
历史地位
是目前我国境内已知最早的人类
(会不会制造工具是人和动物的根本区别)
是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址,1987年入选世界遗产名录
遗址名称
河姆渡居民
半坡居民
大汶口居民
距今时间
7000年
6000年
4000~5000年
发现地点
浙江余姚
陕西西安
山东大汶
历史地位
长江流域(南方)
黄河流域(北方)
黄河流域(北方)
原始
农业
农作物
水稻(水田)
粟(旱田)
农具
磨制石器、耒耜
磨制石器(石刀)、耒耜
磨制石器(石镰)、石锄
原始饲养业
猪
猪、狗
原始手工业
陶器、玉器、原始乐器
彩陶、纺线、织布、制衣
黑陶,白陶
建筑形式
干栏式房屋
半地穴式房屋
社会生活组织
(母系)氏族
(母系)氏族
私有财产和贫富分化出现
相同点
都从事原始农业和畜牧业,应用纺织技术,使用磨制石器和陶器,会建筑房屋,过定居生活,出现原始艺术的萌芽。
第2课原始的农耕生活
第3课华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
答:
炎帝、黄帝是华夏族的始祖:
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
二、黄帝贡献:
1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。
2、建造宫室;3、制作衣裳;4、挖掘水井;5、发明舟车
三、黄帝为什么被称为“人文初祖”?
答:
1、黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。
2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。
因此,后人尊称黄帝为“人文初祖”。
四、禅让制的实质:
是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹——大禹三过家门而不入,治水有功)
五、原始社会的解体:
约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着漫长的原始社会的结束,奴隶社会的形成。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
答:
桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
二、夏商周的政治
1、启:
继承父位,成为夏朝第二代国王,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
(1)目的:
为了巩固统治。
(2)内容:
①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:
服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)方式:
天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
(4)意义:
开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
三、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国
君主
亡国之君
重要功臣
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
亳,后几经迁都,至盘庚迁殷才稳定
汤
纣
伊尹
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
姜尚
东周
公元前770年
洛邑
周平王
第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺(著名的有:
司母戊鼎、四羊方尊)
1、青铜制造业:
(1)出现:
原始社会末期
(2)盛行:
商朝(灿烂时期)—西周(种类更加丰富。
(3)商周青铜铸造的特点:
规模大,品种多,工艺精,分布广。
(4)代表作:
司母戊鼎、四羊方尊。
(5)独特的青铜文化:
成都平原的广汉“三星堆”文化(青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树)。
2、陶瓷业:
我国是世界上最早发明瓷器的国家(商朝时期,有烧制原始青瓷的瓷窑)。
3、玉器制造业:
玉虎、玉兔
二、农业和畜牧业的发展:
1、农业:
(1)地位:
夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
(2)特点:
①后代称为“五谷”的农作物,商周时已经齐备。
②知道选种、施肥和治虫害。
③青铜农具,西周时已有。
2、畜牧业:
品种丰富,圈栏饲养,专门牧场(商王室和贵族)。
3、商业:
交通发达,都城繁荣。
三、奴隶的悲惨生活:
这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
第6课春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、东周建立及历史分期:
(1)公元前770年,周平王东迁到洛,史称“东周”。
(2)分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。
2、著名霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王。
注意:
齐桓公(标志葵丘会盟—春秋时期第一霸主);
晋文公(标志:
城濮大战胜利)
3、齐桓公成霸因素
(1)经济:
盛产鱼盐,经济富庶。
(2)政治:
任用管仲为相,改革内政,发展生产。
(3)军事:
改革军制,组建军队。
(4)口号:
以“尊王攘夷”为口号,在政治上赢得声誉。
4、影响:
给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。
二、1、战国七雄:
齐(最东)、楚(最南)、燕(最北)、韩、赵、魏、秦(最西)。
注意:
三家分晋:
形成韩、赵、魏。
田氏代齐形成了齐。
2、著名战役:
桂陵之战(魏—赵);马陵之战(魏—齐);长平之战(秦—赵,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)。
★ 本课相关成语:
退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵(注意是哪场战争的)
第7课大变革的时代
一、经济上:
铁农具和牛耕的使用
1、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高(牛耕是农业发展史上的一次革命)。
2、著名的都江堰:
(1)战国时期秦国蜀郡太守李冰。
(2)地点:
成都平原岷江中游。
(3)意义:
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。
★“始知李太守,伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。
二、政治上——商鞅变法
1、时间:
公元前356年
2、人物:
商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
3、目的:
确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
4、内容:
①改革土地制度(国家承认国家承认土地私有,允许自由买卖);
②奖励耕战(生产粮食布帛多的人,可免除徭役);
③奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权);
④建立县制(由国君直接派官吏治理)。
5、作用:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
第8、9课中华文化的勃兴
一、文字的演变
时间
商
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文
金文
大篆
竹书、帛书
材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)。
二、天文、历法、医学和文学的成就
天文
古书记载的最早日食发生在夏朝;我国历史上第一次有确切日期的日食记录在周朝;商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。
历法
相传夏朝就有历法(夏历);商朝的历法更为完备(一年12个月,闰年增加一个月)。
★战国时期,测定出一年24个节气,这是立法上的重大成就
医学
(春秋战国之际)名医扁鹊——望、闻、问、切“四诊法”一直为中医沿用
文学
(战国末期)屈原的代表作是《离骚》;世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
三、春秋战国时期的诸子百家
学派
时期
代表人物
著作
思想内容
儒家(孔子的学说成为封建文化的正统思想)
春秋
孔子
《论语》
(1)思想主张:
提出“仁”的学说;主张
“爱人”,“为政以德”,反对苛政和任意刑
杀。
(2)教育思想:
有教无类、因材施教、谦
虚好学、温故知新。
(3)文化成就:
《论语》
一书是由弟子整理的孔子言论;《春秋》一书
时孔子根据鲁国历史编成的。
战国
孟子
思想主张:
提出“春秋无义战”,笼统反对一切战争;主张“仁政”治国、轻徭薄赋、可持
续利用资源(环保意识)。
道家
春秋
老子
《道德经》
一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。
战国
庄子
顺其自然、无为而治
墨家
战国
墨子
”兼爱”:
希望人们互助互爱。
“非攻”:
反对侵略战争、支持正义战争。
法家
战国
韩非子
主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家
战国
孙武
★《孙子兵法》
“知彼知己,百战不殆”。
★ 运用三家观点解决问题:
儒:
说服教育;道:
顺其自然;法:
严格的规定和有效的惩罚。
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王扫六合”
一、秦的统一:
1、条件:
(1)春秋时期的战争使人们向往统一。
(2)各地区、各民族联系加强(必要条件)。
(3)商鞅变法,为兼并六国奠定了坚实的基础。
2、经过:
公元前221年都城:
咸阳开国皇帝:
秦始皇嬴政
3、意义:
建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施
类别
措施
影响
政治
(1)确立皇权的至高无上;
(2)确立中央和地方的行政机构
创立专制主义中央集权制度,在我国历史上影响深远
经济
(1)统一货币(圆形方孔钱);
(2)统一度量衡
促进各地的经济文化交流,维护国家统一。
思想文化
(1)统一文字
促进各地的经济文化交流,维护了国家统一。
(2)焚书坑儒
摧残了文化,钳制了人们的思想。
军事
(1)反击匈奴,北筑长城。
(2)开发南疆(统一岭南,修筑灵
渠)。
保护了中原农业生产,促进了当地经济的发展;秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
★秦始皇评价:
我国历史上很有作为的君主(史实);但也有残暴的一面(史实);总体功大于过。
功:
①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。
②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远 ③统一车轨、文字、统一货币、度量衡。
过:
①焚书坑儒,摧残文化。
②徭役繁重,赋税沉重。
③刑法严酷,生活腐化。
第11课“伐无道,诛暴秦”
一、秦的暴政(秦亡的根本原因)
1、徭役繁重
2、赋税沉重
3、刑法残酷
4.秦王统治残暴(秦二世更加残暴:
赵高“指鹿为马”)
(秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗)
二、农民军起义
1、第一阶段:
陈胜吴广起义(揭竿而起)
(1)原因①根本原因:
秦的暴政②直接原因:
遇雨误期
(2)经过:
①时间:
公元前209年②起义地点:
大泽乡③口号:
“伐无道,诛暴秦”。
④政权建立:
在陈建立张楚政权
(3)意义:
中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2、第二阶段:
项羽刘邦起义
(1)项羽:
①战役名称:
巨鹿之战②时间:
公元前207年
③特点:
以少胜多④作用:
大败秦军主力。
(破釜沉舟)
(2)刘邦:
直逼咸阳,灭亡秦朝。
楚汉之争:
公元前206年----公元前202年
三、西汉的建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称“西汉”,刘邦是汉高祖。
★ 相关成语:
项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事:
鸿门宴。
第12课大一统的汉朝
一、文景之治
(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”——我国封建社会的第一个“治世”)
1、原因:
①汉初的形势:
经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施:
①注意发展农业生产,减轻人民的负担;
②提倡节约;
③提倡“以德化民”
二、汉武帝的大一统
类别
措施
效果
政治
“推恩令”,削弱封国势力。
(主父偃的建议)
诸侯国再也无力与中央对抗。
思想
(1)“罢黜百家,独尊儒术”;(董仲舒的建议)
(2)长安举办太学,以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想。
经济
铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁官营。
增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。
军事
派卫青、霍去病等人大规模反击匈奴。
解除了匈奴对北方的威胁保护中原的经济文化。
★汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
四、东汉的建立:
公元25年都城:
洛阳开国皇帝:
光武帝刘秀(“光武中兴”)
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴的生活习俗:
过着游牧生活,逐水草迁徙。
2、统一:
秦汉之际,冒顿单于第一次统一蒙古草原。
3、匈奴族生产的发展:
畜牧业兴旺发达;冶铸业也发展起来;学会农耕,开始垦田种谷—进入鼎盛。
二、匈奴与汉朝的和战
时间
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期
形势
经济萧条、国家贫困
经过文景之治,国力强盛
匈奴分裂,其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策
和亲:
把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴
(漠北战役:
公元前119年)
昭君出塞
效果
匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲,有什么不同?
造成这种现象的原因是什么?
★ 总结:
汉武帝的大一统表现在哪些方面?
(经济、政治、军事、思想)
第15课汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1、西域含义:
甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方。
2、张骞通西域
时间
时期
目的
意义
公元前138年
汉武帝时期
联络大月氏,夹击匈奴
了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望
公元前119年
汉武帝时期
与西域各国进行友好政治经济交往
加强了与西域各国的联系
3、西域都护的设立:
(1)时间:
公元前60年
(2)职能:
总管西域事务。
(3)意义:
标志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的一部分。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)
(1)路线:
长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲
(2)意义:
丝绸之路的开辟,有力的促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。
2、海上丝绸之路(从广州出发)——开辟了海上交通要道
第16课昌盛的秦汉文化
(一)
一、造纸术
1.纸的发明:
西汉早期——甘肃天水汉墓(目前世界上已知的最早的纸)
2.造纸术的改进:
东汉时期——蔡伦(“蔡侯纸”)
3.造纸术的传播:
世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的,对世界文化传播有巨大贡献。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》:
成书于东汉时期,总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。
2、地动仪:
东汉时期,张衡——世界公认的最早的地震仪器。
三、医学
1、华佗(神医):
汉代,制成麻醉药剂“麻沸散”——世界医学史的创举、编成医学体操“五禽戏”。
2、张仲景(医圣):
东汉末年,《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
★ 我国秦汉时期领先世界的科技成就:
发明和改进造纸术;张衡发明地动仪;华佗制成“麻沸散”;《九章算术》里的某些成就。
第17课昌盛的秦汉文化
(二)
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源:
古印度
②传入:
西汉末年传入我国中原地区
③传播:
统治者的提倡和扶植(东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺)。
④教义:
人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
⑤影响:
佛教的传播,对我国文化的发展有深远影响。
2、道教的兴起(土生土长的宗教)
①兴起时间:
东汉时期
②创始人:
张陵(称老子为“太上老君”)
③教义:
主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
④影响:
道教对我国文化的发展也有深远影响
二、司马迁和《史记》
1、鲁迅对《史记》的评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
2、史学成就:
(1)是我国第一部纪传体通史(记述了从黄帝到汉武帝时期的史事)。
(2)成为后世纪传体史书的典范。
3、文学成就:
文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。
三、轰动世界的秦兵马俑:
泥土烧制,秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹。
第四单元政权分立与民族融合
18课三国鼎立
一、官渡之战、赤壁之战比较表
名称
背景
时间
作战双方
结果
官渡之战
东汉末年,军阀割据,长期混战,生产遭到严重破坏。
公元200年
袁绍——曹操
曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。
赤壁之战
曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。
公元208年
曹操——孙刘联军(诸葛亮、周瑜等)
孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉(史称蜀)
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王(229年称帝)
建业
孙权
四、三国经济的发展
1、魏国:
修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
2、蜀国:
丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
3、吴国:
造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
一、西晋的兴亡
1、西晋的建立(三国灭亡顺序:
蜀、魏、吴)
(1)时间:
265年,西晋代魏;
(2)建立者:
司马炎;(3)都城:
洛阳
2、西晋的统一:
280,西晋灭吴,实现了统一
3、西晋的灭亡
(1)原因:
①统治集团腐朽(智力低下的晋惠帝无力治理国家)。
②内部混战,国力耗竭(“八王之乱”)。
③五胡内迁,起兵反晋。
(2)灭亡:
公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、内迁的各族:
(1)开始时间:
东汉末年
(2)五胡:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
(3)民族界限日益缩小。
三、淝水之战
1、背景:
①南方:
司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:
氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。
(任王猛为相)。
2、经过:
(1)时间:
公元383年
(2)作战双方:
前秦——东(3)结果:
东晋以少胜多,大败前秦。
3、影响:
前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因:
(1)自然条件优越;
(2)北方人口大量南迁(南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术)——主要原因。
(3)江南战争较少,社会比较安定。
(4)南北方劳动人民的辛勤努力。
2、表现:
①大量的荒地被开垦为农田。
②修建了许多水利工程。
③农业技术的进步:
开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。
④小麦推广到江南地区。
3、影响:
为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合
一、北方的统一
439年,在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势(孝文帝改革能够成功的原因之一)
2、北魏孝文帝改革
(1)迁都洛阳:
根本目的和原因是加强对中原的统治。
(2)汉化政策:
学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。
(3)作用:
北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合,有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程
第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化
类别
朝代
代表人物
著作
贡献
数学
南朝
祖冲之
《缀术》
世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界一千年。
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》
我国现存的第一部完整的农业科学著作
地理
北魏
郦道元
《水经注》
一部综合性的地理学专著。
书画
东晋
王羲之
《兰亭序》
写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”,《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为是“书圣”。
绘画
东晋
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
石窟艺术
北朝
山西大同的云冈石窟;河南洛阳的龙门石窟
注意事项复习:
1.要理清知识脉胳,合上书也能知道每一课的题目是什么,里面讲哪个时期,有哪些大事、主要内容和人物。
2.注意教材中每一课的“动脑筋”,真正弄懂为什么。
3.本提纲可以帮助复习和记忆,但只是基本纲要,还是要以课本为主。
4.一些相似的知识,自己进行归纳。
附:
中国历史朝代顺序:
夏——商——周——秦——汉——三国——两晋——南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)。
汉朝
周朝
夏
商
西周
春秋
战国
秦
西汉
东汉
东周
北朝
魏
西晋
十六国
北魏
东魏
北齐
隋
西魏
北周
蜀
东晋
宋
齐
梁
陈
吴
南朝
励志格言:
有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!