衡阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析2Word下载.docx
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B、永久性遗忘
C、干扰性遗忘
D、逆向性遗忘
7:
人际关系是人与人之间在互相交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或〔〕。
A、感情关系
B、心理距离
C、友情关系
D、互助关系
8:
制约课程改革的因素是〔〕。
A、政治
B、社会
C、学问
D、儿童
E、经济
9:
每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。
〔〕
推断题
对
错
10:
在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学互相作用的活动方式称之为〔〕。
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
11:
〔〕是学生心理健康教育的主要场所。
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
12:
组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。
13:
情感目标的等级划分中,〔〕等级的价值内化水平最高。
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系独特化
14:
德育在人的全面进展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体进展的物质基础。
15:
进一步进展条件反射的理论,提出社会学习理论的是〔〕
A、班杜拉
B、桑代克
C、斯金纳
D、华生
16:
注重培育学生的探究看法和能力的课程叫讨论型课程。
17:
由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的根据和评判标准,出发点和归宿。
18:
奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系,将学习分为〔〕
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发觉学习
E、学问学习
19:
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的〔〕。
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
20:
狭义的教育一般是指〔〕
A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、思想道德教育
21:
提出“产婆术〞这一启发性教学思想的教育家是〔〕。
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良
22:
班级文化的内容有〔〕
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
23:
职业道德的特征表如今〔〕
A、稳定性
B、具体性
C、适用性
D、教育性
24:
以下表述不符合个体心理进展关键期的是()
A、某种能力获得的最正确时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种进展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
25:
最早采纳“课程〞一词的是〔〕
A、吉尔古德
B、赫钦斯
C、巴格莱
D、斯宾塞
26:
以下说法中错误的选项是〔〕。
A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、规律顺序
B、根据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类
C、生活中的材料是最丰富的,要写出好文章,就必需贴近生活、深入生活、观看生活
D、中心思想是文章的灵魂,而材料是文章的骨骼,支撑着文章的整体呈现
27:
在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式〞菜单中的〔〕指令。
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
28:
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于〔〕。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、康德
D、洛克
29:
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争阅历和社会生活阅历转化为受教育者个体的精神财宝,形成受教育者的独特。
这说明〔〕。
A、教育具有历史继承性
B、教育是一种转化活动的过程
C、教育具有相对独立性
D、教育具有与政治经济制度和生产力进展的不平衡性
30:
任何一个班集体的形成都经受了〔〕过程。
A、初识
B、组建
C、形成
D、进展
E、解体
31:
学生品德形成的基础是〔〕
A、道德认识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感
32:
教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
33:
学习是由反复阅历引起的。
但学习引起的行为和行为潜能的改变是短暂的。
34:
客观性原那么是心理学及一切科学应遵循的原那么。
35:
用Excel中的〔〕图表,最适合描述数据之间的比例安排关系。
A、条形图
B、饼图
C、簇状柱形图
D、柱形图
36:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是〔〕。
A、《大教学论》
B、《教学论》
C、《孔子》
D、《孟子》
37:
在一次选拔赛中,有评委给全部参赛者都投了通过票。
由此可以必定推出的是〔〕。
A、全部参赛者都至少得了一张通过票
B、全部的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对全部的参赛者投通过票不止一个评委
38:
进行德育要留意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原那么是〔〕。
A、理论和实践相结合原那么
B、疏导原那么
C、因材施教原那么
D、集体教育原那么
39:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是〔〕
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
40:
“课程〞一词,最早出如今英国教育家〔〕的《什么学问最有价值》书中。
A、斯宾塞
B、狄尔泰
C、赫尔巴特
D、康德
41:
按照顺序,教学技能训练的分解原那么要求〔〕
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先把握基本动作
C、把基本动作联合成简洁的技能操作
D、把若干简洁的技能操作合成完好的教学技能
E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
42:
教学是教育工作的主要部分,也是教育的基本途径。
43:
教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。
44:
我国实行的第一个现代学制是〔〕。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸卯学制
45:
测验时跳过某个难题,先做简洁的题目,这属于〔〕。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
46:
现代教育的特征主要有〔〕。
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和将来性
47:
对教育性质起确定作用的是〔〕。
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
48:
最早提出迁移概念的心理学家是〔〕
A、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
49:
从根本上说,良好的师生关系首先取决于〔〕
B、家长
C、学生
D、教师
50:
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是〔〕
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
51:
我国古代的“六艺〞、古希腊的“七艺〞和“武士七艺〞都可以说是最早的〔〕
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、阅历课程
52:
构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的〔〕,才能保证目标的科学性、可行性。
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
53:
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必需经受的四个阶段是〔〕
A、留意、期盼、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、留意、期盼、相关、集中
D、明了、联合、提示、稳固
54:
联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还〔〕
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依靠兴趣的作用
D、没有政治意义
55:
根据皮亚杰的认知进展分期的理论,二至七岁的儿童处于〔〕
A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
56:
教师作为专业人员的特定要求不包括〔〕
A、以谋生为主要目的
B、必需特地从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业学问
D、要到达符合规定的学历
57:
良好的校风具有鲜亮的教育作用。
58:
布鲁纳认为学习新学问过程的具体环节包括〔〕
A、新学问的获得
B、学问的转化
C、对学问的评价
D、学问的储存
E、学问的呈现
59:
教育行政复议执行使用调整原那么。
60:
成就动机理论认为,力求胜利者最有可能选择的任务是胜利概率为〔〕。
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%
查看答案
答案B,E
答案A,B,C,E
答案D
解析存在主义,当代西方哲学主要流派之一。
在20世纪初获得进展,l945—1955年成为西方思想界的主流学说。
A项错误。
玛雅文化主要分布在中美洲一带,包括今日的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。
B项错误。
第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。
C项错误。
18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。
答案B
答案A
解析题干是一个联言命题,选项A是假言命题,其他选项都是联言命题。
解析此题考查永久性遗忘的含义。
答案B,C,D
解析课程是随社会的进展而演化,社会、学问儿童是制约学校课程三大因索。
答案错误
解析教学方法指在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的,完成肯定的教学任务而实行的教与学互相作用的活动方式。
它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。
解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
答案正确
解析班杜拉进一步进展了条件反射的理论,提出了社会学习的理论。
他认为人类的学习是个人与特别的社会环境持续互相作用的过程;
学习者可以通过观看被仿照者(典范)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。
解析定义性试题。
从“讨论型〞这一关键词来考察定义,这与“探究看法和能力〞是相对应的。
所以是正确的。
答案A,B
解析内容型策略:
这种教学策略是以教学内容为中心的策略。
以教学过程中如何有效地提供学习内容为核心,强调学问结构和追求学问发生过程两个类别,即结构化策略和问题化策略。
答案C
答案A,B,C,D
答案A,B,C
解析中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。
结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用,它支撑着文章的整体呈现。
解析在Word中,选择“格式〞菜单下的“段落…〞指令,在弹出的“段落〞对话框,在“缩进与间距〞栏目中可以更改“行距〞下拉列表框中的数据来设置行间距。
解析教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
解析班集体的形成一般都经受组建、形成和进展三个阶段。
解析略。
解析条形图显示各个项目之间的比较状况。
柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,用于数据的统计和分析。
饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。
簇状柱形图用于比较各个类别的数值。
解析由题干“有评委给全部参赛者都投了通过票〞,等值于“全部的参赛者都得到了该评委的通过票〞,即全部参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确。
解析集体教育原那么是指在德育过程中,教育者要擅长组织和教育学生喜爱集体,并依靠集体的力量去教育每个学生。
解析夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。
解析中国首次公布的第一个现代学制是壬寅学制,但只是公布而没有实行。
而中国首次公布并实施的现代学制是癸卯学制。
答案A,C,D,E
解析现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和将来性。
解析教师是良好师生关系进展的首要因素。
解析教书育人是教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任。
因此,此题选择B选项。
解析构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
解析活动依旧具有个人的意义。
解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分:
感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~l5岁)。
解析教师必需具备特地的资格,包括:
教师要到达符合规定的学历;
教师要具备相应的专业学问;
教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必需特地从事教育教学工作。
解析√
解析