人教PEP英语五年级上册重点单词短语句型汇总.docx
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人教PEP英语五年级上册重点单词短语句型汇总
人教PEP五年级英语上册
Unit1What'shelike?
重点单词
old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的
shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的
clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的
music音乐art美术science科学English英语maths/math数学
Chinese语文'中文sometimes有时，间或robot机器人
speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
重点句子
1.
—Mr.Jones.琼斯老
—Who'syourartteacher?
谁是你的美术老师？
师。
2.—Isheyoung?
他年轻吗？
—Yes,heis.是的，他年轻。
一No,heisn't.不，他不年轻。
3.—What'sWuYifanlike?
吴一帆怎样？
一He'shard-working.他很
勤奋。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语
文老师。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发［i］。
例：
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿幵心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发［ai］
例：
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：
-What'she/shelike?
-He/Sheiskind/••-
2、一般疑问句的问与答：
一切he/she..・？
—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn't.
—Doyouknow---?
—Yes,Ido.—No,Idon't
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it,人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别：
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mistE]（mister的缩略词）（用于昆壬的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：
and“和，与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：
My•••teacher/friend/...o
思路导引
（1）幵头：
交代人物的身份Ihavea/an---He/Sheis•••
（2）中间：
1）体貌He/Sheistall/strong••-He/Shehas•••hair/eyes•••
2）性格He/Sheisstrict/kind•••
3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/••-或He/Sheoftenreadbooks/••-ontheweekend.
（3）结尾：
评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文：
（1）课本P9Readandwrite
（2）MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit2Myweek
重点单词
Sunday（Sun.）周日Monday（Mon.）周一Tuesday（Tue./Tues.）周
Wednesday（Wed./Weds.）周三Thursday（Thur./Thurs.）周四
Friday（Fri.）周五Saturday（Sat.）周六weekend周末（周六、S）washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球
重点句子
1.—WhatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们上什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的—No,Idon't.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
语音
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
［i:
］
例：
feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注：
Kee组合绝大部分发长音［i:
］,只有少部分发短音［i］,如：
coffee咖啡
2、&字母组合除了发［i：
L还有可能发［e］等发音，如：
bread面包，或者发［ei］,如：
great好极了
重点知识及语法
1、询问做什么事/活动：
一Whatdoyoudo…？
—Ioftenplayping-pong••-
询问星期几上什么课：
一Whatdoyouhaveon…？
—WehaveEnglishclass•••
2、一般疑问句的问与答：
一匹youoftenreadbooks?
—Yes,Ido.—
No,Idon't.
3、on+具体某一天（年月日，星期），如：
onMonday/Tuesday••-
课外at+具体时刻（..・点钟）,如：
at12o'clock在十二点整补充：
in+大致时间（年月.早中晚），如：
in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、娱乐活动,如：
playfootball/ping-pong
木卜充：
play+the+乐器（第四单元知识），如：
playthepipa/piano/violin••-重点作文
lx描写一周的生活，如：
Myweek
思路导引
（1）幵头：
简单的自我介绍：
Myname's---/I'm•••
（2）中间：
1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike・・・becauseIhave•••
2）介绍自己周六、日的活动：
丨oftenwatchTV/・・・ontheweekend.
（3）结尾：
Thisismyweek.Whataboutyours?
2、范文：
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit3Whatwouldyoulike?
重点单词
icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的；可口的
hot辣的；辛辣的sweet含糖的；甜的hungry饿的thirsty渴的；口渴的
favourite特别喜爱的food食物drink喝；饮carrot胡萝卜onion洋葱
chicken鸡肉milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤
重点句子
L—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
一Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么？
一I'd
likesomewater.我想喝点水。
2.—What'syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I'mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语音
字母组合ow在单词中的发音：
[au],[Eu]
例：
[au]cow奶牛flower花wow哇down向下ho四如何，怎样now现在
[Eu]slow慢的snow雪yellow黄色window窗
户snowy下雪的tomorrow明天
重点知识及语法
1、询问想要吃/喝什么：
一Whatwouldyouliketoeat/drink?
—I'd
like•••
2、询问最喜欢的事物：
—What'syourfavouritefood/vegetable/---?
Myfavouritefood/・・・is・・・/llike•••
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es,如，busesboxessandwiches
（3）以o结尾，有生命的加es,如，potatoestomatoes
无生命的加s,如，photospianoszoos
补充:
（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es,如，familiesbabies
以元音加y结尾，直接加s,如，boysdays
（5）以f或fe结尾，改f为v再加es,如knife-knives小刀leaf-leaves树
叶
4、some+可数/不可数名词例:
someapples_（可
数）somewctnr/rice/juice/brecd/…（不可数）
课外补充：
不可数名词（词后不可以加-s/es,所接动词用单数is/V-s/es）
液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice
气体air（空气）
食物foodricebreadfruit
肉类meat（肉）fishbeefchicken
物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天
气）snowmoney
重点作文
1、描述自己和家人最喜爱的食物
思路导引
（1）幵头：
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare---peopleinmyfamily.
Theyare•••
（2）中间：
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么:
...favouritefood
is.is..・favourite./..・like（s）..・best.
（3）结尾：
穿插说明喜欢的原因：
It's/They're-
2、范文：
（1）课本P29Readandwrite
（2）Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It'sfresh.Beefismyfather'sfavourite.Hethinks（认为）it'sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It'ssweet.Myfavouritefoodisfish.It'sveryhealthy.
Unit4Whatcanyoudo?
重点单词
dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶dokungfu打功夫drawcartoons画漫画swim游泳
speakEnglish说英语cook烹饪，烹调playbasketball打篮球playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室
重点句子
1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!
我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做些什么呢？
—IcansingEnglishsongs.我能卩昌英文歌。
3.How/Whataboutyou?
你呢？
4.Canyoudoanykungfu?
你会打功夫吗？
一Yes,丨can.是的，我会。
一No,Ican't.不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。
我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我会扌丁乒乓球,但我不会游泳。
7.Pleasesendmeariemailatrobin@.请给我发邮件，邮箱robin@。
语音
字母组合00在单词中的发音：
[u],[U：
]
例：
[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot脚
助记口诀：
1.看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚footo
2.押韵记忆：
Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:
]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条
注：
字母组合。
。
发音少数发短音[u],多数发长音[U：
]。
重点知识及语法
1、询问对方会做什么事情：
一Whatcanyoudo?
—Icanplaythepipa.
2、can句型的否定句：
丨can'tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：
一Canyoudoanykungfu?
—Yes,Ican./No,Ican't.
4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…
play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong••-
5、some与any的异同：
相同之处：
都有“一些”的含义；
不同之处：
some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：
leandosomekungfu.我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
例：
Ican'tdoanykungfu.我不会打功夫。
Canyoudoanykung
fu?
你会打功夫吗？
课外补充：
1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。
例：
Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。
2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。
例：
Wouldyoulikesomecoffee?
你想来点咖啡吗？
重点作文
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：
I'mhelpful/Superfamily；
思路导引
（1）幵头：
介绍自己或家庭成员的基本情况：
I'm-I'm-yearsold.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare•••
（2）中间：
介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：
Ican---atschool.Ican・・・athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris.・・Shecan•••
（3）结尾：
总结Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?
/Whataboutyourfamily?
2、范文：
（1）课本P43Readandwrite
（2）Hello,I'mZhaoMing.I'melevenyearsold.I'mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo?
Unit5
重点单词
clock时钟，钟photo照片，相片plant植物waterbottle水瓶bike自行车，脚踏车infrontof在前面beside在旁边（附近）between在中间behind在（或向）后面above在（或向）上面
somany许多their他们的lotsof许多dirty肮脏的near在附近house房屋'房子,住宅
重点句子
1.Yourroomisreallynice!
你的房间真漂亮!
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball?
球在哪里？
一It'sinfrontofthedog.在狗的前面o
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
语音
字母组合ai,ay在单词中的发音：
［ei］
例：
r也ny下雨的rajnbow彩虹paint涂色w西:
等待
say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日
子today今天may可以
课外补充：
元音字母a在幵音节中也发［ei］例：
cake蛋糕fqce脸name名字
重点知识及语法
1、therebe（is,are）句型的单复数形式：
Thereisaclock.Therearelotsofflowers.
课外补充:
（1）Therebe句型的动词就近原则:
例：
Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
（2）therebe与have/has的异同：
相同之处：
都有“有”的含义
不同之处：
therebe表示“某地有……”（无生命的）,主语放在句末；例：
Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的）,放在主语（人）的后面。
例：
丨haveabook.我有一本书。
2、询问方位或地点：
一Whereistheball?
—It'sinfrontofthedog.
3、lotsof+可数/不可数名词二alotof+可数/不可数名词“许多……”比较：
many+可数名词复数“许多”例：
Therearemanytreesintheforest.
much+不可数名词“许多”例：
Idrinkmuchwaterevery
day.我每天喝很多水。
4、动词+verywell例：
Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好比较：
be（am/is/are）+verygood例：
Thebookisverygood.这本书非
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