如何撰写一般性论文.docx
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如何撰写一般性论文
如撰写一般性论文
作者：
志启
论文是学术论文的简称，学术论文是用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章。
标准GB7713-87对学术论文所做的定义是：
“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性和观测性上，具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知理论应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作其它用途的书面文件。
”
论文可以记录新的科研成果。
载有优秀科研成果的论文可以促进学术的交流、科研深化和科研发展。
科研成果的转化推广，将会给经济社会带来重要的乃至不可估量的价值，造福于一，造福于以及世界。
同时，论文也是一项考核作者知识、能力、科研水平的重要载体。
国外高校对学术论文写作教学相当重视，把论文写作教学作为培养大学生独立思考能力、创造能力的重要手段之一。
我国自改革开放以来，无论高校教学还是各领域、各行业科学技术以及产业的发展，也越来越重视论文的写作、发表、交流和推广应用，而且越来越重视国际上的学术交流。
高校本科生、研究生、博士生毕业，要把撰写不同标准的学术论文作为重头戏考核。
各领域、各行业的工程技术人员、经济和行政管理人员及所有涉及职称评定或晋升的人员，几乎把写论文和论文发表情况作为硬性考核条件之一。
论文不仅是作者被考核的试卷，更是作者展示才华和能力，彰显社会价值和自身价值的平台。
为此，写好论文是每个作者的迫切心愿。
论文水平的高低，主要取决于学识和对课题的研究水平，但在一定程度上也有撰写能力的因素。
笔者在《中国工程咨询》杂志做编辑十余年里，接触了大量来稿论文，其中不乏是为评职称而作。
有些论文命题新颖，写的规、论理充分、有创意，在业界引起关注。
有些读者通过看过某篇论文深受启发，并联系到作者当面请教。
有些则不然，诸如选题平淡、不具学术意义，正文写作层次不清、论据不足不当，看不出自己的见解等等。
溯其原因，可能有作者所从事的工作环境的局限，但我觉得还有一个重要原因，就是缺乏写论文的知识，没有掌握写论文的要领。
为此，想就如写论文做个扼要介绍，聊以参考。
一、要了解论文的种类
为了探讨和掌握论文写作的规律和特点，学界依据论文的容和性质的不同、功能的不同，研究领域、对象和式的不同，对论文进行了不同法的分类。
按功能不同分类，论文分为研究论文和考核论文。
研究论文包括科技论文、成果论文等。
考核论文包括课程论文、学年论文、毕业论文、学位论文、评职称论文、晋职论文等；
按容性质和研究法不同分类，则把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文；
按议论的性质不同可把论文分为立论文和驳论文。
立论性的论文是指从正面阐述论证自己的观点和主，侧重于以立论为主。
驳论性论文是指通过反驳他人的论点来树立自己的观点和主，侧重于驳论为主；
按研究问题的大小不同可以把论文分为宏观论文和微观论文。
凡属全局性或带有普遍性并对局部工作有一定知道意义的论文，则成为宏观论文。
反之，属研究局部性、具体问题的论文，则为微观论文；
按论文格式分，又可分为文章格式的论文和报告格式的论文，一般的论文大多可以归属到这两种格式的论文中去；
按综合型分类法分类，则把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
通常，人们多认可和采用这种法分类。
专题型论文，是指在分析前人或他人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
在专题型论文中，人们写的比较多的是应用型论文。
专题应用型论文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文。
通过论文，可以大致反映作者能否运用所学的知识来分析和解决本学科某一基本问题的学术水平和能力；论辩型论文，是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过辩论形式来发表见解的一种论文；综述型论文，是指在归纳、总结前人或他人对某学科中某一学术问题已有研究结果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文；综合型论文，是一种将综述型和辩论型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
论文有多种分类法，无论你认同哪种分类，都有一定科学道理。
作为作者，在写论文时，首先应明确自己要写哪种类型的论文，所要写论文类型的特点是什么，如此才能有的放矢地组织材料，立意构思，撰写出符合类型特点论文。
二、要明确撰写论文的原则要求
论文具有与教科书、学术专著不同的独创性，它不带个人偏见，不主观臆断，而是从客观实际出发，以真实客观的事实、事物、事件和成功的理论为立论依据，来揭示事物的发展规律并作用于经济社会实践。
所以，它又极具科学性、逻辑性、创新性、学术性和可读性。
论文的这一特点，决定了论文撰写的原则要求以及规格与标准。
明确论文的要求、规格与标准，则对写好论文有着重要的指导作用。
同时，也是评判和考核论文成绩的基本依据。
撰写论文的原则要求主要有：
1.学习理论，注重实际。
理论来源于实践，又反作用于实践。
理论研究的目的和任务，在于揭示事物的规律性，并用这种规律性的认识指导实践，推动社会、事业、项目领域的进步和发展。
为此，撰写论文必须基于客观实际，要做调查研究，广泛接触客观事物，并善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，在获得大量感性材料的基础上，然后运用科学的逻辑思维法，对这些材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
没有对客观实际的具体材料的分析研究，靠主观臆造，是写不出有意义有价值的论文来的。
理论联系实际还必须掌握理论武器。
需要认真读书，了解和掌握人事事物和解决问题的立场、观点和思想法。
需要学好专业知识，具备相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题，写出的论文才有理论基础。
2.立论科学，观点创新。
看一篇论文的价值，首先是看文章观点和容的科学性。
文章的科学性在于对观察、分析问题所持的实事的科学态度，容要真实可靠，能够准确理解前人和他人的理论，观点要正确，论证要有坚实的理论和实践基础。
文章论述的观点要创新，不能人云亦云，重复别人的观点。
科委成果局在1983年颁布的《发明奖励条例》中指出：
“在科学技术成就中只有改造客观世界才是发明，······至于认识客观世界的科学成就，则是发现。
”条例中对“新”做了明确规定：
“新”是指前人所没有的。
凡是公知和公认的，都不是“新”。
根据这一原则，作者在撰写论文时，一定要通过独立研究，提出自己的认识、发现和看法，敢于否定旧过时的结论。
对别人研究过的课题，一定要采取新的论证角度或新的实验法，提出新的见解，所提出的结论一定要给人以启发或能解决生产、生活中的一些实际问题。
要正确处理继承和创新的关系，既要研究和吸收前人的成果，又要创新求发展。
3.论据翔实，论证密。
一篇优秀的、有说服力的论文，一般都需要旁征博引、多佐证，以充分详实的论据材料为支撑。
作者每确立一个观点，都必须考虑用什么材料作主证，什么材料作旁证。
要考虑和自己观点相左的意见，以及必要的阐释和反驳。
要有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。
当然，论文也不是引证的材料越多越好。
引证材料太多会使文章拖沓，甚至杂乱无章、不得要领。
所以，对收集的大量材料要进行必要的筛选，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，尤其要注意看其能否有力的阐述和证明论文的观点。
论文在论证中一定要有逻辑性，提出问题、分析问题和解决问题，要符合事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑顺序和认识顺序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。
局部上，对某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出完整的概念、判断和推理的过程。
4.紧扣观点，全文贯通。
要以论文确定的观点为中心，无论是结构安排、材料取舍，还是句式选择、词语遣用，都要以观点的表达为依据为标的；构段要完整统一，提倡一段集中表达一个意思。
还要用好关联词语，写好过渡句、段，使文章承上启下，前后照应，首尾圆台，浑然一体。
5.表达准确，语言简练。
论文的语体特征是准确、简明、通俗、质朴。
论文所要阐述的事理、事实、引文、数字都要准确，做到用词恰当、语意明确、语言简练、句式密、格式规，力戒浮词套语、重复累赘。
还要规书写时间、数字、计量单位，正确使用标点符号。
6.诚实做人，禁剽窃。
近些年来，学界多次爆出论文剽窃丑闻，其中竟有知名大学教授被从惩处而身败名裂。
在我们的行业期刊，也曾发现有人抄袭他人的论文的不良行为，被被抄袭者发现，令抄袭者道歉，算是宽容处理。
撰写论文是科学行为，来不得半点虚伪。
一定要实事，诚实做人。
应多读一些相关书籍和资料，多看一些文，多积累一些实践经验和体会，丰富自身的写作知识、写作容，提高写作能力。
下功夫写出自己的成果。
切勿找人代写或做“文交易”，更不能干违法剽窃之蠢事。
三、一般性论文的格式与写作
由于论文的种类不同，在写作规格和法上亦有不同，但多数常见一般论文的写法则是小异，步骤和格式上区别不大。
一般论文的结构格式包括标题，作者姓名和单位，容提要、关键词，序论、本论、结论，加注（参考资料）。
篇幅大的论文，设有分标题，容层次多，还应包括编写目录。
就一般性论文的写法大致如下所述：
（一）选题。
选题就是确定写作什么类型的论文，要写什么容，中心论点是什么。
通常可根据社会调查、工作性质、工作实践、个人兴趣、社会热点、科研成果、项目研究开发等面，选择具有社会意义、学术意义、实践意义的课题。
在选题过程中，应弄清楚课题、论题和题目三者的概念。
课题通常是指某一重大科研项目，其研究围比论题大得多。
论题也不同于题目，题目是指论文的标题，其研究围比论题小。
选题决定论文的价值和效用，正如爱因斯坦曾经所说，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
因此，选题一定要认真思考和揣摩。
在确定论文的中心论点及写作围之后，还需要有与之相联系的从属论点。
否则，中心论点会苍白无力。
为了获得令人信服的论据，则要进一步收集、整理材料，诸如与选题有关的第一手材料、他人的研究成果、边缘学科材料、名人相关论述、背景材料等。
可从书籍、杂志、网页等渠道查找，以备写作时参考或引用。
收集整理资料时，一定要注意资料的真实性、实用性、权威性、典型性和全面性。
在充分备有资料的同时，可根据选题所要论述的轮廓，列出写作提纲，并按照提纲和论文类型、结构格式和要求开始写作。
（二）标题的常见写法：
标题根据选题向提炼，体现作者的写作意图和文章的主旨，是文章的眉目，是吸引读者的聚焦点，十分重要。
标题有总标题、副标题、分标题之分。
总标题的写法：
有揭示课题实质、高度概括全文容的，如《铁路建设可持续发展面临的若干问题及建议》；有采用语意婉转、观点含蓄的提问式的，如《靠什么承揽工程》；有的是界定文章容围的。
如《关于京铁路客运专线建设时机的思考》；有介于文章容的可伸可缩使用判断句式的，如《人才是企业的核心竞争力》；有用形象化语句的，如《“气化”工程实施路径研究》等。
标题的写法多种多样，作者可大胆创新。
总的要，要准确、鲜明、简练、新颖、得当和醒目，要能够揭示论题围或论点，使人看了标题便能知晓文章的大体轮廓、所论述的主要容以及作者的写作意图，能激起读者的阅读兴趣。
不能似是而非，模棱两可，过于抽象，甚至哗众取宠。
要以最恰当最简明的词语反映论文中最重要的特定容的逻辑组合，避免使用不常见的省略词、首字母缩写字、字符、代号和公式，字数一般不宜超过20个提名用语。
副标题和分标题：
为了点明论文的研究对象、研究容、研究目的，对总标题加以补充、解说，或者为了强调论文的某个侧重面，往往需要加副标题。
如《“十二五”，企业如践行社会责任》——“2010中国·企业社会责任峰会”发言综述；《项目后评价中已暴露的一些问题》——从某污水处理再生回用工程进行分析等。
设置分标题主要用以分清论文的层次、层面加个小标题，使论文层次、层面更加清晰。
也有仅用“一、二、三······”等数码标明层次顺序的。
无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的容以及上文与下文的紧密联系。
（三）正文的写法
正文部分包括序论、本论、结论三部分，是论文的主体。
1.序论：
序论也称前言、引言、导论或绪论，是论文的开头部分。
其容一般包括选题的背景、缘由、意义和目的，或研究的目的、围、法及成果，也可以对本文的基本观点、本论部分的基本容做个扼要介绍。
序论常见的写法：
有开头交代论文写作背景、缘由和目的意义的交代式写法；有开头提出问题或简要交代写作背景之后随即提出本文所要解决问题的提问式写法；有开宗明义，将本文基本观点或主要容揭示出来的出示观点式写法；有阐释题目和文中出现的基本概念式的写法等等。
序论的写法不拘一格，可以是多种多样。
写序论总的要：
一是要开门见山，迅速入题。
一开头就能让读者接触到文章的中心容，禁绕圈子；二是要引人入胜，抓住读者。
写法力求创新、生动，让读者产生良好的初始印象和阅读兴趣；三是要简洁有力，不宜过长。
冗长的开头，往往令读者厌恶而不忍卒读。
古人云：
“起句当如爆竹，骤响易彻。
”意为开头要像放鞭炮，骤然而响，使人为之一振。
序论所占篇幅通常为文章总字数的10%左右。
2.本论：
本论是论文分析问题、论述观点的主体部分，包括论点、论据、论证过程，是作者阐述研究成果、实践成果和学术水平的关键部分，它决定着论文的质量和水准，所以需下大工夫撰写。
写本论的具体要求：
第一、论证充分，说服力强。
作者必须围绕自己的论点，运用论据，展开充分的论证，证明自己论点的正确性或成果的可行性、探讨性，或对他人观点的辩驳。
论证分为立论和驳论两种。
立论是正面阐述自己的观点，证明其准确性。
常用的法有例证法，即用事实为依据，举例说明的论证。
这是最有效的论证法，因为事实胜于雄辩；有引证法，即引用经典论著、法规、权威人士的观点、理论，或科学上的公理、定律，以及其他格言、谚语、名言、警句等，来证明自己观点的论证法。
采用引证法，要忠实作者原意，引语要简洁，而且准确无误；有分析法，即把一个较为复杂的或庞大的事物或事理，分解切割成若干部分，一一加以考察论证的法。
通过对所论事物或事理的分析、透视，发掘出其中蕴含的道路和规律，以证明其论点。
立论论证法还有因果论证、对比论证、比喻论证等多种法，这里则不一一介绍。
驳论是通过驳斥对立论点或敌对论，证明自己观点正确的一种论证法。
常用的驳论法有直接反驳、反驳法、归谬法等。
直接反驳是运用论据或推理直接证明他人观点的错误；反证法是为了证明对观点的错误，先证明与其相矛盾的另一论点是正确的；归谬法是先假定对观点是对的，然后以他为前提，推导出一个明显荒谬的结论，从而证明对观点的错误。
论证的法很多，要根据论文的实际需要予以选择。
多数情况下，往往需要将几种法结合起来运用，以提高论证效果。
第二、结构谨，条理清楚。
由于本论篇幅长，容量大，层次
多，所以必须按一定次序安排文章容。
根据层次之间不同的关系，可采用并列式、递进式、伞式和混合式的结构形式。
并列式结构又称平列式结构或横式结构。
其特点是围绕中心论点划分为几个分论点和层次，各个分论点和层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面论证中心论点，使文章呈现出一种双管齐下、齐头并进的格局；递进式结构又称推进式结构或纵式结构。
它是对需要论证的问题，采取一层深入一层的形式安排结构，使层次间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系，从而使中心论点得到深刻透彻的论证；伞式结构是指某一层次的论点有两个以上的论据支撑着结构，即指有同一层次的两个以上材料单元同时成立时，上一层次的材料单元才能成立的写法；混合式结构又称并列递进式结构或纵横交叉式结构。
采用混合式结构，一是在并列的过程中在每个并列面上又展开递进；一是在递进过程中在每个递进层上又展开并列。
这种法比较复杂，较难掌握。
写本论时，为了使文章层次、条理清晰，无论采用哪种结构形式，均需在各层次之前加上外在的标志，诸如小标题、序码、小标题与序码相结合、第几、其几、空行等。
文中需要图表做论证说明的，一定要规、易懂、少而精。
表格的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。
从非专业期刊编辑的角度看，能用文字说明的尽量少用或不用图表。
第三、观点和材料相统一。
本论的容是由观点和材料构成的，是以观点统帅材料，以材料证明观点。
因此，材料要按照各自所要证明的观点来安排，把所有材料分别划归到各个小观点之下，随着观点间逻辑关系及排列顺序来就位。
写作中，一般可先摆观点，后列材料；也可先列材料，再摆观点；还可以边摆观点边列材料，夹叙夹议，由浅入深。
总之，材料要适用于观点，材料和观点要紧密地糅合在一起，才能提高表达效果。
这里有一点需提及的是，在写作过程中引文材料要与解说分清，引文不可太多。
本论所占篇幅一般为总字数的80%左右。
3.结论：
结论是论文的收束部分，容可以是本文论证得到的结果，可以是对课题研究的展望，可以是解决问题的建议，可以是遗留问题探讨，还可以是表示对自己在课题研究或完成论文写作中给予重点帮助的人的答。
写作论证结果的结论，是对本论分析、论证的问题的综合概括，是课题要解决的答案。
结论必须是序论中所提出的，本论中论证的，自然得出的结果，绝不能妄下结论。
结论和序论要前后呼应，首尾贯一，成为一个谨完善的逻辑构成。
要使结论部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的观点或材料。
结论的语言要简洁有力，给读者留下深刻印象。
避免当止不止、画蛇添足和不当止而止、草草收尾的现象。
结论所占篇幅一般为10%左右。
一般论文正文的整体篇幅在3000字以上，太少则说不清问题。
若用于期刊发表，一般掌控在6000字左右；用于交流、考核、报告、设计等的长篇论文，需要按规格编排装订；特长论文可出专著。
（四）论文附属部分的写法
1.作者姓名和单位：
如作者为两个人以上，一般按贡献大小排列名次。
有记录成果、文责自负、便于检索的作用。
2.容提要：
是论文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
是论文核心容的缩写。
作者通过对论文核心容的提炼的概括，以简短的述、提出主要论点、揭示论文的研究成果和重要性，使读者、考核者不阅读全文，便可从中获取重要信息。
指示性容提要可分为报道性提要和提要。
报道性提要，主要介绍研究的法、成果和成果分析，对文章容的提示较全面。
指示性提要，只简要的叙述研究的成果，对研究手段、法、过程少有涉及。
写容提要要力求重点突出、文字简练、述客观、语言生动和容完整。
中文的容提要一般在300字左右。
3.关键词或主题词：
关键词是从论文的提名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心容有实质意义的词汇。
主要用于信息系统汇集和读者检索。
一般应选定3-8个词。
主题词是经过规化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配原则转换成主题词表中的规词语，规词语有专用《主题词表》可查。
4.加注：
加注是为了便于读者、考核者对引文的查找和核实所做的注释。
其法有行中注（夹注）、页末注（脚注）和篇尾注的（尾注）三种。
行中注是在引文之后用括号形式注明引文的作者、著作或文章的名称、出版处、页码等；页末注是在一页稿纸的下端注明引文的出处。
一页中只有一处引文的，在引文末端的右上角注上“*”图标。
引文在两段以上的，引文末端要标明序号。
页末注写法格式同行中注；篇尾注是将全文的引文从前至后按顺序统一编号，在全文后面集中标明引文出处，其写法格式也同行中注。
参考文献：
参考文献也称参考书目，是作者在撰写论文过程中所查阅参考过的著作和报刊，应列在全文的后面，以便于作者本人、考核者、读者查阅和参考。
一般要写清书名、作者、出版者和出版年份。
论文的容提要、关键词、参考资料部分，多在正文完成后再写。
此三部分在非纯学术期刊发表时，受版面和期刊性质限制，往往被编辑删改掉，但考核性论文在学术期刊发表均需刊上。
（五）论文修改
论文修改是论文写作中一个非常重要的环节，从某种意义上说具有决定性作用。
写论文从本质上说是一个认识过程，包括由客观事物到人的主观认识的“意化”，从主观认识到书面表现的“物化”。
由于认知的局限性，在意化过程中常常出现“意不符物”、“言不达意”，所以，需要反复斟酌、修改，多一次修改也多一次认识，至少可以减少失误，提高自身的写作能力和文章质量。
修改要贯穿论文写作的全过程。
在酝酿构思阶段就要对确立中心论点、选择材料、布局谋篇等进行反复思索，打好腹稿，列好撰写提纲，为落笔写作打好基础；写初稿阶段，可边写边改。
对事理的推断、形象的探索、层次的划分、段落的衔接、句式的选检、词汇的斟酌推敲，都要反复分析、对比和抉择。
完成初稿后，要进行通盘修改，要按照先整体后局部、先观点后材料、先编构后语句的序路，反复多遍地、逐字逐句、逐层逐段地审读，进一步考虑材料取舍、层次安排、结构组织、中心的表达等，要进一步检查句式词汇、书写规、标点及符号使用等。
如是新手写论文，还有必要呈阅相关老师、专家里手，助以提出修改意见并进行反复修改，从而使文章趋于成熟和完美。
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