新整理小学教师先进事迹材料精选多篇.docx
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新整理小学教师先进事迹材料精选多篇
小学教师先进事迹材料（精选多篇）
第一篇：
小学教师先进事迹材料
李兰兰，女，今年30岁，本科学历，中共党员，信阳市浉河区吴家店镇中心小学教师，现任政教主任。
该同志自xx年参加工作以来，思想上积极要求进步，工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新，在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。
从xx年起，多次被授予教学能手师德标兵十佳少先队辅导员优秀共青团员四好教师等称号。
一、严于律己，树立良好的职业道德，思想上积极要求进步。
该同志在思想上能做到严格要求自己，时刻不忘与时俱进，开拓创新的时代责任，立足本职工作，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，善于思考和总结，认真体会党的xx大精神，并以此作为自己的行动指南。
在学校组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。
在党组织的培养和锤炼下，在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。
xx年荣获区四好教师的称号;xx年荣获区三八红旗手的称号;xx年荣获区十佳少先队辅导员的称号;xx年荣获区青年岗位能手的称号。
二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。
在教学方面：
面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。
同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。
xx年被评为信阳市小学语文骨干教师;xx年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖;xx年执教的《放飞蜻蜓》获信阳市语文优质课二等奖，获信阳市语文骨干教师优质课一等奖。
在教育工作中：
时时以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。
在xx年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获信阳市一等奖。
三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理：
要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，该同志参加工作后坚持继续学习，并取得河南大学本科学历。
在课后不断的反思，积累教学经验，先后撰写多篇论文，其中xx年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;xx年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;xx年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。
xx年8月参加由浉河区政府组织的全区优秀教师赴北京进行茶艺培训，获得中级茶艺师资格证。
xx年1月在北师大参加农村中小学教师国培计划美术教师培训。
该同志作为一名青年教师，能认识到自己所做的还不够完美，将在今后的工作中，更加严格的要求自己，虚心向老教师学习，积累经验，在新课改的机遇里，挖掘自己的潜力，向名师的行列迈进。
第二篇：
小学教师先进事迹材料
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
随着中国加入）为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。
而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修（进行双专科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。
因为她明白：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
本文转载自事迹材料网
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：
在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
第三篇：
小学教师先进事迹材料
教育事业如海生命为舟爱做帆——xx实验小学xxx
xxx，女，生于x年x月，中共党员，本科学历，小学高级教师。
在教师这个平凡的岗位上，她已度过了二十二个难忘的春秋。
她没有惊天动地的事迹，也没有轰轰烈烈的壮举。
“教育事业如海，生命为舟爱做帆”。
这是她心中最美丽的画卷。
线条她是用汗水勾画的，色彩是她的心血染成的。
如果用简要的语言概括，那就是：
责任、充实和光荣。
自1989年毕业登上讲台起，她就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育：
工作中，她兢兢业业，任劳任怨，爱教育、爱学生胜过了爱自己的生命。
经常是生病了、疲乏了，她仍然坚守在岗位上。
二十年二来，她不断地努力着、探索着，从没有放弃过。
一、投身教学改革勇于探索实践
1995年暑假，她被选拔，参加了全县新教材培训下乡巡回演讲活动。
她非常珍惜那次难得的学习机会。
在那段时间里面，她把一切都置之度外。
经常是凌晨四、五点就起床，查阅资料，钻研教材，推敲斟酌，反复设计讲稿，也不知道修改了多少遍，也数不清写了多少张纸。
每到一个乡镇，她都给同行们带去了一些指引，每一次的学习交流，她都让同行们有了新的认识，产生了新的飞跃。
在之后的教学中，她立足于课堂教学，努力变教堂为学堂，让学生主动参与，学会质疑学习。
她率先试行了以学生为主的“自主学习”教学模式，打破
教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生，逐步形成了“以疑——激思——促创”的自主学习模式，形成了自己独特的教学风格。
在20多年来，她先后为市、县上示范课、观摩课、研讨课、选拔赛课40多节。
1997年，她代表学校参加了濮阳市第七届优质课大赛，获得市优质课教师特等奖。
2020年，她参加了省级骨干教师选拔，经过说课、答辩等层层选拔，她被评为“百千万跨世纪园丁工程”河南省小学数学学科带头人。
在繁重工作的同时，她积极参与教育科研，主动承担了全国“十一五”教育科教课题《学生质疑学习与创新能力的培养》的研究，并且抓住这一机会结合教学实践进行了大胆地探索，随时随地记录下了自己教育教学方面的得失与反思。
不停地实践，不断地积累，顺利地完成了研究任务。
她撰写的论文22篇在国家、省、市评比活动中获奖，3篇在cn刊物上发表。
2020年9月，她主持的《学生质疑学习与思维独创性的培养》课题，荣获濮阳市首届教学成果奖优秀奖。
2020年7月，她主持课题的《学生质疑学习与思维独创性的培养》，在全国“十一五”教育科研成果评选中，荣获全国教育科研成果壹等奖。
2020.6荣获河南省“百千万工程”学科带头人培训班优秀学员；2020.9荣获河南省教育厅学术技术带头人。
二、关心学生成长善于引导指南
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
对后进生她倾注了一片爱心。
她班有一名学生叫张磊，父母离异后闹矛盾，在经济上谁也不愿意负担孩子。
她主动给这名学生预交过书款。
父母离异后，孩子住在七十多岁的奶奶家，整天是脏头、脏脸，经常旷课，学习成绩很差。
为了帮张磊进步，她经常找张磊谈心，与张磊交流，辅导张磊学习，
经常家访，一个学期下来，张磊的语、数两科成绩分别提高到了90分以上。
七十多岁的老奶奶感动得顶着雨、拄着拐杖去到了学校找到了校长，并含着眼泪说：
“x老师对我孩子比他父母都强”。
2020年9月，她在2020——2020学年班级管理工作中成绩显著，被评为优秀班主任。
2020年元月，她被评为濮阳市师德先进个人，2020年5月，她被评为濮阳县师德标兵。
三、争做优秀党员，乐于吃苦奉献
每年暑假学校都安排师德学习，大家在一起读报刊、看录像。
通过聆听优秀教师的先进事迹，她更加明确了自己前进的方向，也更加坚实了她对教育事业的酷爱。
多年来，她就是这样一直默默地耕耘着。
每天早出晚归，我们学校门岗值班的王老师是最好的见证。
王老师曾亲切地对她说：
“每天迎来的第一张笑脸是你，送走的最后一个背影也是你。
看着你总是忙进忙出的，也不管是星期天的，还是节假日的。
”是的，只要工作需要，她时刻准备着。
记得那是2020年6月的一个晚上，天下起了瓢泼大雨。
当时我们学校大门还没有扩建，校园地面很低，尤其是大门前很洼，红旗路路面高出一尺多.一下大雨，下水道的水就排不出去，大门就会被积水围困，师生们就无法进出。
那天晚上,她心里一直担心着。
幸好,天不亮雨就停了。
不顾吃早饭，早晨5：
30点她就骑自行车赶去学校。
走到北街路口，碰巧遇见我们以前的xx书记，李书记当时出来晨练，很亲切的问她：
这么早就去学校啊？
她匆忙向李书记打了个招呼就赶去了。
到了学校，她和门岗的王老师一起往外排水。
当太阳出来了，孩子们上学来了，水也排完了。
看着师生们进进出出的身影，听着孩子们一声声亲切的问候，她和王老师笑了。
有这样的好老师，我们的工作怎能做不好呢！
二十二年来，她一直把工作放在第一位。
家里的事情她都会安排在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假。
这也正缘于她对教育工作的酷爱。
2020年的春天，她的婆婆在去商场的路中不慎被车撞伤，以至于右手臂、头盖骨严重骨折。
老人70多岁了，必须住院治疗，一住就是两、三个月。
躺在床上不能动弹，吃、喝、拉、撒样样都要人照看。
那时，她正担任毕业班的数学课，为了让学生都能顺顺利利地进入初中学习，她竟没请一天假，没耽误学生一节课，白天上课，批改作业，下班后去侍候老人。
同时，为了“教师”这一光荣的称号，她自己也付出了很多。
1999年3月，她发现自己患上妇科疾病（卵巢囊肿）。
那年是她第一次带毕业班，她从没因为治病、看医生请过一次假，没有耽误过学生一节课。
由于缺乏对病情的及时治疗，肿瘤一天比一天增大。
到6月份的时候，肿瘤已长有灯泡那么大，而且用手就能按住，稍微碰撞就很疼痛。
她经常冒着汗、忍着痛给学生讲课。
孩子们看在眼里，疼在心里。
好多孩子围着她说：
老师你还是先看好病吧。
领导、同事、家人再三地劝说，她也没能同意做手术。
80多个孩子啊，她们正面临着毕业升学考试。
关键时刻，她不舍得啊。
当学生毕业时，看着他们手里的一张张红色的录取通知书，望着家长的一张张笑脸，她的眼眶湿了。
那年她的学生成绩着实喜人，她班学生的数学成绩囊括了全县各考点的第一名。
其中县三中考点的xxx等3名同学数学成绩各100分，xxx考点的
xxx同学的数学成绩各100分，五七考点的xx同学数学成绩也是100分。
并且全班同学的数学成绩，优秀率达到了85%以上。
执着的追求，铸就了她对教育的一片痴情。
多年来，她就这样辛勤劳作、艰辛付出、超负荷工作，她的身体健康严重受损。
人生的价值就是奉献，就是付出。
晚上输液，白天上班。
这就是她，一个忘命工作的人民教师，一个全心全意为人民服务的共产党员。
2020年9月10日中国教育工会xx市委员会评为“三育人”先进个人；2020年9月10日被县委县政府评为濮阳县优秀教育工作者；2020年2月被县委县政府评为2020年度濮阳县优秀教育工作者；2020年9月10日被县委县政府评为xx县优秀教育工作者；2020年2月被县委县政府评为2020年度xx县先进工作者。
成绩的背后也孕育着伤痛。
因政策允许，自1998年来她就申请并拥有了二胎生育证。
那时，她想趁自己还年轻，好好的多干几年工作再要也不迟。
她做通了家人的工作，家人也表示理解。
就这样，她一心扑在工作上，把那事抛在了脑后。
至今也没有生育。
“列夫·托尔斯泰曾说过：
“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。
”
第四篇：
小学教师先进事迹材料
朱莉同志于1996年调入苏锦第一小学工作，参与苏锦小学的建设、创业的过程。
1997年6月1日，朱莉同志被聘为大队辅导员（兼任中队辅导员），组建了只有一年级两个中队的苏锦第一小学少先队大队部，开始了辅导员工作的生涯。
几年来，她刻苦学习、钻研业务、勤奋工作、吃苦耐劳，把自己的事业与学校的前途和命运结合在一起，为学校的发展、少先队的活动作出应有的贡献。
朱莉同志热爱教育事业，热爱少先队工作，严格执行师德规范，特别是热爱学生，受到家长的欢迎和称赞。
她在苏锦小学任教以来，无论是做班主任，还是做大队辅导员；无论是本班学生，还是其他班的学生；无论是成绩好的优秀学生，还是各方面都比较差的后进生，朱老师对待他们，态度和蔼，语气亲切，一视同仁。
不但在学习上热忱指导他们，而且在生活上无微不至的关心他们，耐心细致的辅导后进生，帮助他们解决困难。
苏锦小学的学生都喜欢朱老师，家长都要求把自己的子女送到朱老师班上学习。
98年10月被实验学校辅导区评为“师德标兵”。
xx年9月被评为平江区“师德模范”和苏州市“师德模范”。
朱莉同志工作认真，任劳任怨，乐于奉献。
指导学生训练鼓号队、腰鼓队以及各项比赛活动取得优秀成绩。
少先队活动搞得热热闹闹，几年来，比赛成绩持续上升，xx年的比赛成绩形势喜人，声乐、器乐、舞蹈、曲艺和课本剧、团体操等比赛都取得了优秀的成绩，校外活动总成绩获平江区第二名，这对最高年级只有四年级的不完全小学来说，是相当不容易的。
每年校外活动、科技活动均获优胜奖。
朱老师训练的鼓号队、腰鼓队多次为学校赢得声誉。
朱老师注重少先队的基础建设，组织队员积极开展各项活动，开展雏鹰争章和体验教育活动，取得很大的成绩。
建立了“红领巾影院”、“棋院”、“红领巾艺术团”、“红领巾体育学院”、“华罗庚数学学院”等9个红领巾社团，为少先队员开辟了活动天地。
xx年6月，朱老师被评为苏州市优秀少先队辅导员。
xx年学校大队部被授予“苏州市少先队三星级队室”和“苏州市雏鹰达标大队”称号。
朱老师勇于创新，积极进行少先队工作信息化的探索和研究，《运用校园网构建少先队网络活动基地》是市少工委立项课题，也是江苏省教育学会“十五”立项课题，已举行过开题仪式，设计的苏锦第一小学少先队雏鹰网，形式多样，内容丰富，受到队员们的欢迎和各级领导、辅导员的赞扬。
创建了“红领巾网吧”，组织队员有序上网浏览并进行课题研究，撰写的研究报告《“红领巾网吧”队员活动的新天地》获市一等奖、省二等奖。
《姑苏晚报》于3月6日对“红领巾网吧”的活动情况进行了报道。
《运用校园网构建少先队网络活动基地》获市少先队论文评比一等奖；《计算机网络在少先队工作中的应用》获市教育学会xx年优秀论文评比二等奖、全国计算机中心“网络环境下的教与学”论文评比三等奖；《网络时代”少先队工作方式初探》发表在《苏州教育学院学报》；等十多篇少先队工作论文在全国、市、区少年宫交流并获奖。
朱莉同志全身心的投入到教学工作中去，一方面自己钻研教材，熟悉教材，一方面虚心向老教师学习，不放过任何学习机会，不但利用学校为培养青年教师邀请名师指导听课评课的机会学习，还利用休息时间到名师家中请教。
业务水平不断提高，成为区语文专题组的成员，是学校语文教学骨干。
同时朱老师还认真进行教学研究，提高自己的教学研究能力，也取得很大的进步。
《谈谈童话教学》发表于《苏州教育学院学报》；《利用多种形式，进行口语训练》发表于《苏州大学学报》；《利用多媒体技术，提高课堂教学效率》发表于华东师范大学出版的《计算机辅助教学形态研究文集》，《运用多媒体辅助教学提高课堂教学效果》发表在《苏州教研》上。
平江教育也有朱老师的文章发表。
朱莉同志满怀热情投身于教育事业，她用对事业、对学生的爱心铸就了师魂。
朱莉同志工作认真，任劳任怨，乐于奉献。
由于苏锦小学建校不久，人员少，事情多，为了办好苏锦小学这所学校，提高学校的知名度，各项工作都严格要求、严格管理、更加规范。
这样，工作量更重了。
朱莉同志根据学校的需要和安排不但要担任班主任工作（中队辅导员），还担任大队辅导员，又要担任学校会计工作。
一个人身兼几职，工作压力大，但是，朱莉同志从不叫苦，刻苦努力，正确处理各项工作之间的关系，既做好中队辅导员工作，又努力做好大队辅导员工作。
朱老师能从大局出发，个人利益服从集体利益，正确处理好个人与集体的关系，无条件服从学校行政分配的工作，主动为学校工作排忧解难。
去年，由于工作关系，领导决定不在让朱老师担任大队辅导员工作，朱老师毫无怨言，不但愉快的接受了学校的决定，还主动协助新任辅导员工作，后来，辅导员产假，学校行政又让朱老师代理大队辅导员工作，朱莉同志二话没说，不计个人得失，又认真的做好大队辅导员工作。
朱莉同志不但工作主动积极，几年来不知加了多少班，代了多少课，做了多少份外事，而且乐于助人，团结同志，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
朱莉同志满怀热情投身于教育事业，将自己的全部精力用于教学工作，将一颗博大的爱心无私的奉献给学生，献给少先队事业，是少先队员的知心朋友。
她严格执行〈〈中小学教师职业道德规范〉〉，她用自己的言行树立了一名优秀的人民教师的形象，用自己爱心铸就了师魂。
第五篇：
小学教师先进事迹材料范文
拨动学生的心弦
随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。
作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
在过去的一学年里，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。
我注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。
我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
一年来，我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
在语文教研课上，我打破常规，把课文与图画结合在一起教，这样教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了领导的一致称赞，这也充分体现了我在教育创新上的成功性。
我担任的是四年级的班主任，高年级班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。
我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。
渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。
张明同学他是班上出了名的捣蛋大王。
别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。
每当他做错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。
后来，我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。
我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好等。
当小朋友有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他。
我班还有几位学生，家庭条件不好。
为此，我常常给他们买学习用品。
有时候，一有时间我会主动给他们辅导功课。
好动、顽皮的他们不善言语，总是默默地为班级做好事。
小朋友谁也没有瞧不起他，都待他们如自己的亲兄妹。
在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。
为了更好搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，班上同学捡到东西会及时归还失主。
我班的同学积极参加校运会，校文艺会及学校的各项活动。
无论在学习上还是在其他个方面，我班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。
我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
我班还连续被评为校先进文明班级。
要想给学生一滴水，老师先要有一桶水。
尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我顺利地拿到了计算机等级证书，进修了汉语言文学专科。
而且，我还积极参加市里的各种师资培训。
因为我明白：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端！
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，我获得了可喜的成绩：
2020年元月撰写的论文荣获县一等奖，2020年编写的教学设计获市贰等奖，同时我指导的学生分别在乡演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了我在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的我会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
新乡经济开发区中心小学张海彦
二〇一四年八月二十三日
年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十七大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。
教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，
开拓学生思维，切实向四十分钟要质量。
坚持学生作业全批全改，及时辅导后进生，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。
坚持出全勤，干满点，各方面都能以学校工作为重，尽量不耽误学生一节课。
积极研究教材、课堂、学法，每学期听课都在30节以上，每学期完成教学笔记、教学反思、心得体会文章等近20篇。
教学观念进一步更新，教学技能逐步提高。
兼任教学主任工作，协助学校领导做好排课、学籍、考籍、报表、计划、总结、考核、检查、考试、教研、材料信息上传下载、档案归档整理等校务教务考务日常性工作，圆满完成了工作任务。
2020被评为天津市优秀教师，蓟县优秀班主任，年度考核为优秀。
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