中考语文复习满分训练10文言文阅读试题含答案.docx
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中考语文复习满分训练10文言文阅读试题含答案
满分训练（十） 文言文阅读
文言文重点篇目训练
《论语》十二章
[2019·常州改编]阅读两组文言选段,完成各题。
[甲]子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”（《论语》）
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（《孟子》）
[乙]孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。
楚救陈,军于城父。
闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼①,陈、蔡大夫谋曰:
“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾②。
今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行③皆非仲尼之意。
今楚,大国也,来聘孔子。
孔子用于楚,则陈、蔡用事④大夫危矣。
”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。
不得行,绝粮。
从者病,莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见曰:
“君子亦有穷⑥乎?
”孔子曰:
“君子固穷,小人穷斯滥⑦矣。
”
（《史记·孔子世家》）
曾子曰:
“士,不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”（《论语·泰伯》）
孟子曰:
“君子所以异于人者,以其存心也。
君子以仁存心,以礼存心。
仁者爱人,有礼者敬人。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”
（《孟子·离娄》）
[注]①拜礼:
拜见并接受聘礼。
②中诸侯之疾:
切中诸侯的弊病。
③所设行:
措施和作为。
④用事:
当政,掌权。
⑤徒役:
服劳役的人。
⑥穷:
走投无路、困厄。
⑦滥:
不加节制,乱来。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（标两处）（2分）
君子亦有穷乎
2.解释下列加点的词语。
（4分）
（1）曲肱而枕之
（2）威武不能屈
（3）军于城父
（4）所刺讥皆中诸侯之疾
3.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（4分）
（1）不义而富且贵,于我如浮云。
（2）仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
4.在陈、蔡被围,弟子们饿得站不起来,孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱?
请结合甲、乙两部分材料加以综合分析。
（4分）
5.对甲、乙两组文言选段的理解和分析,不正确的一项是（ ）（2分）
A.孔子称赞颜回贫贱不能移的精神,表明了一个具有普遍意义的道理,即人为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦困顿也能自得其乐。
B.孟子认为符合仁、礼、义的策略才是“正道”,所以公孙衍、张仪之流不是大丈夫。
C.在几段选文中,对“贤者、士、仁者、君子”这几种人的道德要求是趋向于一致的。
D.选文中“安居、小人、存心”三个词的意思与现代汉语中我们最常用的意思相同。
诫子书
[2019·昆明]阅读两则选文,完成题目。
[甲]夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
（诸葛亮《诫子书》）
[乙]世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日①趋于奢矣。
见乡人则嗤其朴陋②,见雇工则颐指气使③,此即日习于傲矣。
京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。
初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。
余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。
一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。
弟总宜平心静气。
尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!
（节选自《曾国藩家书》）
[注]①日:
一天天地。
②朴陋:
粗俗鄙陋。
③颐指气使:
不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
1.请解释下列加点的词语。
（2分）
（1）非宁静无以致远
（2）淫慢则不能励精
（3）悲守穷庐
（4）此即日习于傲矣
2.请选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）（2分）
A.静以修身/皆以美于徐公
B.险躁则不能治性/至则无可用
C.不必锦衣玉食而后谓之奢也/不必若余之手录,假诸人而后见也
D.车马仆从习惯为常/二虫尽为所吞
3.请用现代汉语翻译[甲]文中画线的句子。
（2分）
4.[甲]文中诸葛亮认为“学须静也,才须学也”,以“ ”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态;[乙]文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“ ”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果;[甲][乙]两文的作者都认为 会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。
（3分）
5.[甲]文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点,请你结合[乙]文内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
（3分）
狼
阅读下面文言文,回答问题。
[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
[乙]苏子夜坐,有鼠方啮。
拊①床而止之,既止复作。
使童子烛之,有橐②中空。
嘐嘐聱聱③,声在橐中。
曰:
“噫!
此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。
……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:
“异哉!
是鼠之黠也。
闭于橐中,橐坚而不可穴也。
故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。
吾闻有生,莫智于人。
扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女。
乌在其为智也。
”
……若有告余者,曰:
“……不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧,而不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿④:
此不一之患也。
言出于汝,而忘之耶?
”……
（苏轼《黠鼠赋》）
[注]①拊（fǔ）:
拍。
②橐（tuó）:
袋子。
③嘐（jiāo）嘐聱（áo）聱:
象声词,形容鼠咬物的声音。
④虿（chài）:
蝎子一类的毒虫。
1.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）其一犬坐于前
（2）橐坚而不可穴也
（3）此鼠之见闭而不得去者也
（4）不能无变色于蜂虿
2.翻译下面的语句。
（2分）
故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。
3.两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?
（2分）
4.两文均“叙事”而“达意”,但体裁和表现侧重点不同,试作简要说明。
（2分）
孙权劝学
[2019·郴州改编]文言文比较阅读。
[甲]初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
（节选自《资治通鉴》）
[乙]薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归,秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌声振林木响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》,有删节）
1.解释文中加点的词。
（2分）
（1）及鲁肃过寻阳
（2）未穷青之技
2.用“/”给画波浪线句子划分朗读节奏。
（标两处）（2分）
抚节悲歌声振林木响遏行云
3.翻译文中画横线的句子。
（4分）
（1）但当涉猎,见往事耳。
（2分）
（2）薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
（2分）
4.读了甲乙两文,你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?
吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?
（4分）
卖油翁
[2019·东营改编]文言文比较阅读。
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（欧阳修《归田录》）
[乙]族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。
邑人请曰:
“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。
”乃遣吏持币往。
归报唐氏选艺至精者二人,行且至。
至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。
大失望,姑命具食。
老翁察中涵意不满,半跪启曰:
“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。
”遂命役导往。
役至谷口,不敢行。
老翁哂曰:
“我在,尔尚畏耶?
”入谷将半,老翁顾童子曰:
“此畜似尚睡,汝呼之醒。
”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。
视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。
乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年,炼目十年。
其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。
《庄子》曰:
“习伏众神,巧者不过习者之门。
”
（纪昀《阅微草堂笔记》）
1.解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）无他,但手熟尔
（2）尔安敢轻吾射
（3）老翁手一短柄斧
（4）至则一老翁,须发皓然
2.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）尔安敢轻吾射!
（2）遂命役导往。
3.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益?
（3分）
4.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。
（3分）
陋室铭
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
[乙]子列子不受粟
子列子穷,容貌有饥色。
客有言之于郑子阳①者曰:
“列御寇②盖有道之士也,居君之国而穷。
君无乃为不好士乎?
”郑子阳即令官遗之粟。
子列子出,见使者,再拜而辞。
使者去,子列子入,其妻望③之而拊④心曰:
“妾闻为有道者之妻子,皆得佚乐。
今有饥色君过而遗先生食先生不受岂不命邪!
”子列子笑谓之曰:
“君非自知我也,以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言。
此吾所以不受也。
”其卒,民果作难而杀子阳。
[注]①郑子阳:
郑国叫子阳的丞相。
②列御寇:
即上文的列子。
③望:
怨恨,埋怨。
④拊:
拍打。
1.请用“/”给文中画线的句子断句。
（划三处）（3分）
今有饥色君过而遗先生食先生不受岂不命邪
2.解释下列句中加点词语。
（4分）
（1）谈笑有鸿儒
（2）无案牍之劳形
（3）郑子阳即令官遗之粟
（4）其卒,民果作难而杀子阳
3.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）可以调素琴,阅金经。
（2）子列子出,见使者,再拜而辞。
4.甲文刘禹锡认为陋室不陋的原因是什么?
列子不受郑相子阳之粟的原因又是什么?
请分别用文中原句作答。
（4分）
5.甲、乙两文表达了刘禹锡、列子怎样共同的生活情趣?
（2分）
爱莲说
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
[乙]秋兰赋
秋林空兮百草逝,若有香兮林中至。
既萧曼①以袭裾②,复氤氲③而绕鼻。
虽脉脉兮遥闻,觉熏熏然独异。
予心讶焉,是乃芳兰。
开非其时,宁不知寒?
于焉步兰陔④,循兰池,披条数萼,凝目寻之。
果然兰言:
称某在斯。
业经半谢,尚挺全枝。
啼露眼以有待,喜采者之来迟。
苟不因风而枨⑤触,虽幽人其犹未知。
于是舁⑥之萧斋⑦,置之明窗。
朝焉与对,夕焉与双。
虑其霜厚叶薄,党⑧孤香瘦。
风影外逼,寒心内疚。
乃复玉几安置,金屏掩覆。
虽出入之余闲,必褰⑨帘而三嗅。
谁知朵止七花,开竟百日。
晚景后凋,含章贞吉
。
露以冷而未晞,茎以劲而难折。
瓣以敛而寿永,香以淡而味逸。
商飙
为之损威,凉月为之增色。
留一穗之灵长,慰半生之萧瑟。
（选自袁枚《小仓山房诗文集》）
[注]①萧曼:
高远的样子。
②袭裾:
熏染衣襟。
裾,衣服的前襟。
③氤氲:
气流动荡弥漫。
④陔:
田埂。
⑤枨（chéng）:
触动。
⑥舁（yú）:
抬。
⑦萧斋:
书斋的别称。
⑧党:
亲朋相伴。
⑨褰（qiān）:
撩起,用手提起。
含章贞吉:
内涵文采,中心纯正。
商飙:
秋风。
1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。
（限两处）（2分）
予独爱莲之出淤泥而不染
2.下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）
A.濯清涟而不妖（妖艳）
B.可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）
C.披条数萼（覆盖）
D.业经半谢,尚挺全枝（还,仍然）
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）菊之爱,陶后鲜有闻。
（2）开非其时,宁不知寒?
4.两文中莲花和兰花分别具有怎样的品质?
（2分）
5.两文异曲同工,都是借花喻人,咏物抒怀,请说说两文表现了怎样的共同情怀。
（2分）
河中石兽
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
[乙]巧止磬自鸣
近代①言乐,卫道弼为最,天下莫能以声欺者。
曹绍夔与道弼皆为太乐令②,享③北郊,监享御史有怒于夔,欲以乐不和为之罪,杂扣钟磬,使夔暗名之,无误者,由是反叹服。
洛阳有僧房中磬子夜辄自鸣,僧以为怪,惧而成疾。
求术士百方禁之,终不能已。
曹绍夔素与僧善,适来问疾,僧具以告。
俄顷,轻击斋钟,磬复作声。
绍夔笑曰:
“明日盛设馔④,余者为除之。
”僧虽不信其言,冀⑤其或效,乃力置馔以待。
绍夔食讫,出怀中错⑥,鑢⑦磬数处而去,其声遂绝。
僧苦问其所以,绍夔曰:
“此磬与钟律合,故击彼应此。
”僧大喜,其疾便愈。
（选自《隋唐嘉话》）
[注]①近代:
指作者所处的唐代。
②太乐令:
古代主管音乐的官。
③享:
鬼神享受祭品,这里指祭祀。
④馔:
饭食。
⑤冀:
希望。
⑥错:
磨刀石。
⑦鑢:
磨治。
1.下列对乙文中画线部分的断句,正确的一项是（ ）（2分）
A.洛阳有僧房中/磬子夜/辄自鸣
B.洛阳有僧/房中磬/子夜辄自鸣
C.洛阳有僧/房中磬子夜/辄自鸣
D.洛阳有僧房中磬/子夜辄自/鸣
2.解释下面句子中加点的词语。
（4分）
（1）如是再啮
（2）求之下流,固颠
（3）使夔暗名之
（4）绍夔食讫
3.用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
（1）然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
（2）僧以为怪,惧而成疾。
4.甲、乙两文中的僧人都遇到了困难,甲文的困难是 ,乙文的困难是 。
最后,困难一个是被老河兵解决,一个是被太乐令曹绍夔解决,这充分说明了 的道理。
（3分）
5.甲、乙两文在写法上既有相似之处,又有不同,请结合文章内容,具体分析一下。
（4分）
三 峡
阅读下面文言文,完成问题。
[甲]三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
[乙]三峡
江水又东,迳西陵峡。
所谓三峡,此其一也。
崧①言:
“常闻峡口水疾,书记及口传悉以临惧相戒②,曾无称有山水之美也。
及余来践跻③此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
其叠崿④秀峰,奇构异形,固难以辞叙⑤。
林中萧森⑥,离离蔚蔚⑦,乃在霞气之表⑧。
仰瞩俯映⑨,弥习⑩弥佳,流连信宿
不觉忘返。
目所履历
未尝有也。
既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
”
（选自郦道元《水经注·江水》,有删改）
[注]①崧:
姓袁,东晋末人,博学能文,著有《后汉书》一百篇,今不传。
②临惧相戒:
临惧,登临此境令人恐惧。
戒,告,劝人注意。
③践跻:
亲自登临。
④崿:
山崖。
⑤辞叙:
言辞来叙说。
⑥萧森:
树木高大耸立的样子。
⑦离离蔚蔚:
繁荣茂盛的样子。
⑧霞气之表:
霞气,指云气。
表,外边。
⑨仰瞩俯映:
抬头欣赏,俯身观看。
⑩弥习:
愈熟悉。
信宿:
连住两夜,也表示两夜。
目所履历:
亲眼看见亲身经历的。
1.用“/”给下面的句子划分正确的朗读节奏。
（2分）
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
2.解释下面加点词在句中的意思。
（4分）
（1）沿溯阻绝
（2）不见曦月
（3）常闻峡口水疾
（4）奇构异形
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）清荣峻茂,良多趣味。
（2）山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
4.两文都使用了引用的表现手法,在两文中各有哪些作用?
（3分）
5.两文各自突出三峡的什么特点?
（2分）
答谢中书书
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]答谢中书书
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
[乙]避暑
余校勘秘籍,凡四至避暑山庄:
丁未以冬,戊申以秋,己酉以夏,壬子以春,四时之胜胥览焉。
每泛舟至文津阁,山容水意,皆出天然,树色泉声,都非尘境。
阴晴朝暮,千态万状,虽一鸟一花,亦皆入画。
其尤异者,细草沿坡带谷,皆茸茸如绿罽,高不数寸,齐如裁剪,无一茎参差长短者,苑丁谓之“规矩草”。
出宫墙才数步,即鬖髿滋蔓矣。
岂非天生嘉卉,以待宸游哉!
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
1.用“/”给下面的句子划分正确的朗读节奏。
（3分）
自康乐以来,未复有能与其奇者。
2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.答谢中书书（书信）
B.晓雾将歇（消散）
C.实是欲界之仙都（实在）
D.其尤异者（骇异）
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）两岸石壁,五色交辉。
（2）山容水意,皆出天然,树色泉声,都非尘境。
4.甲、乙两文中的景物有什么共同特点?
（2分）
5.比较甲、乙两文,作者在景物描写中表达的情感有什么不同?
（2分）
记承天寺夜游
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
[乙]石涧记
柳宗元
石渠之事既穷,上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。
其水之大,倍石渠三之一。
亘石为底,达于两涯,若床若堂,若陈筵席,若限阃奥。
水平布其上,流若织文,响若操琴。
揭跣而往,折竹扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。
交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。
古之人其有乐乎此耶?
后之来者有能追予之践履耶?
得意之日,与石渠同。
由渴而来者,先石渠,后石涧;由百家濑上而来者,先石涧,后石渠。
涧之可穷者,皆出石城村东南,其间可乐者数焉。
其上深山幽林逾峭险,道狭不可穷也。
（选自《古文鉴赏辞典》）
1.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
（1分）
其上深山幽林逾峭险
2.解释下列语句中加点词的意思。
（4分）
（1）相与步于中庭
（2）但少闲人如吾两人者耳
（3）民又桥焉
（4）流若织文
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
（2）涧之可穷者,皆出石城村东南,其间可乐者数焉。
4.两文都是游记散文,创作背景相似,都写于作者贬谪之后,文中所流露的情感也有相似之处,请简要概括。
（4分）
5.两文在写法上有不少相同之处,请简要概括。
（4分）
与朱元思书
阅读下面的文言文,回答题目。
[甲]风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
[乙]西湖最盛,为春,为月。
一日之盛,为朝烟,为夕岚。
今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。
石篑数为余言,傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。
余时为桃花所恋,竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。
歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午未申②三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
（袁宏道《西湖》）
[注]①罗纨（wán）:
丝织品。
②午未申:
指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂:
夕阳。
1.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）急湍甚箭,猛浪若奔
（2）泉水激石,泠泠作响
（3）梅花为寒所勒
（4）山岚设色之妙
2.下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）
A.①负势竞上,互相轩邈 ②横柯上蔽,在昼犹昏
B.①猿则百叫无绝 ②绝
多生怪柏
C.①夹岸高山,皆生寒树 ②皆在朝日始出
D.①梅花为寒所勒 ②歌吹为风
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）经纶世务者,窥谷忘反。
（2）此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
4.甲、乙两文描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
（4分）
富贵不能淫
[2019·盐城]阅读下面文言文,完成问题。
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