语文三年级句型练习题.doc
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语文三年级句型练习题 ——按要求改写句子
4、改成被字句
A.例子:
小月把花瓶摔碎了。
改正:
花瓶被小月摔碎了。
B.例子:
(1)森林爷爷战胜了妖魔。
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(2)女娲把天补好了。
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(3)我把小狮子爱尔莎送回了大自然。
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(4)更羸不用箭射下了受伤的大雁。
5、改成感叹句
A.例子:
阮恒很勇敢。
改成:
阮恒真勇敢呀!
B.练习:
(1)燕子是春天的使者。
(2)珍珠泉很美。
(3)瑞士人很爱惜动物。
(4)白求恩大夫很有国际主义精神。
6、把两句合并成一句
A.例子:
我羡慕他。
他聪明。
改成:
我羡慕他聪明。
B.练习:
(1)妈妈打毛衣。
妈妈看电视。
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(2)张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
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(3)这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
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(4)他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
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7、扩句
A.例子:
秋风吹来。
改成:
凉凉的秋风缓缓地吹来。
B.练习:
(1)李岳阳走上讲台。
(2)暑假快到了。
(3)橡树在路边。
(4)时间溜走了。
8、缩句
A.例子:
火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。
改成:
高粱塑造了我的生命。
B.练习:
(1)戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
(2)气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
(3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
(4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?
”变“。
”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
__________________________________________________________4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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(二)陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“?
”。
练习:
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
__________________________________________________________二、修改病句
病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
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5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
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(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、李华被同学们一定评为三好学生。
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5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
一、成分残缺:
1.老师和我去医院看望。
改:
2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
改:
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复:
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
改:
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
改:
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
改:
三、用词不当:
1.我要连续努力,争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾:
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
改:
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改:
五、前后颠倒:
1.田野里吹来稻花香一阵。
改:
2.中国人口是世界上最多的国家。
改:
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
改:
4.我介绍给来宾们学校的情况。
改:
词语练习
1.ABB型、、、
AABB型、、、
ABAC型、、、
ABCC型、、、
AABC型、、、
ABAB型、、、
2.描写秋天的词
3.描写心情高兴的词
描写伤愁的词
4.半信半疑(2和4是反义词)
5.无影无踪(2和4是近义词)
6.表示颜色的词
7.表示看的词(一个字的)
(两个字的)
8.带有动物名称的成语
9.带有数字的成语
10.千呼万唤(带有千和万的成语)