个人优秀事迹材料范文Word文档下载推荐.docx
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坚持从群众中来，到群众中去，深化基层，调查探讨，在熟知民情，集中民智，体察民意，驾驭全面、系统、牢靠的材料的基础上，理清政法工作思路，探讨制定切实可行的工作措施。
遵循客观规律，工作上做到既尽力而为，又量力而行，顾全大局、统筹兼顾，坚持重实干、办实事、求实效。
真正把科学发展观的要求转化为推动工作开展的正确思路，转化为促进工作落实的实际行动。
3、立足本职工作，解决政法工作的突出问题。
以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导工作，用全面协调可持续的要求推动工作，用统筹兼顾的方法解决全区政法工作的突出问题。
作为区委政法委办公室主任，该同志统筹协调各职能部门、各镇（街道），全方位做好政法工作，建立大政法工作格局。
加强基层基础建设，建立长效机制，不断探究管理新模式，实现规范科学管理。
4、坚持廉洁自律，树立良好的廉政形象。
自觉贯彻执行中纪委提出的八个坚持、八个反对的详细要求，自觉遵守党员廉洁自律的各项规定。
平常注意自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，常常检查反省自己，不断提升道德修养，肃穆生活看法，从自身做起，从小事做起，以身作则，领先垂范。
坚持两个务必，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对铺张奢侈行为，本着节俭、务实的原则开展各项工作。
该同志时刻以党和人民利益为动身点，不急功近利，更不计较个人得失，对工作勤勤恳恳，求真务实，树立起高度的责任感和敬业精神，扎实地做好了本职工作，无愧于一个合格的、人民满足的共产党员称号。
个人优秀事迹材料2
近年来，在上级有关部门的干脆领导下，本人仔细贯彻相关政策法规，尽职履责，扎实工作，不计个人名利，较好地完成了工资福利管理工作，促进了事业的发展，受到了领导和同事们的一样好评。
一、加强学习，指导业务工作开展
良好的政治和业务素养是做好本职工作的前提和必要条件。
我利用工作和业余时间系统地学习了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《公文写作》等理论学问，学习与业务相关地政策、法规和条例等，逐步提高了自己的素养。
我不仅从书本上吸取养分，还虚心地向四周理论水平高、业务实力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充溢自己、提高自己。
通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的实力；
提高了思想觉悟和执行党的路途、方针、政策的自觉性；
提高了对党在新时期的作用和建设有中国特色社会主义的相识。
作为一名中共党员，我注意提高党性修养，坚决和党中心保持一样。
根据党委和支部要求，参与有关党的活动会议和学习，仔细学习实践科学发展观，并落实到日常业务工作之中。
特殊是去年以来，本人主动钻研业务，主讲了两期工资改革政策培训班，明确了工改操作流程，强调重点要点，使工资员能刚好精确地驾驭新的工资政策。
同时，参与了区人事局组织的新加坡政府效能研修班，开拓了视野，增长了学问，为进一步做好工作打下了坚实的理论基础。
二、加强管理，树立良好的机关形象
身为综合督查科科长，我严格加强内部管理，制定了理论学习、作风建设等工作制度。
进一步理顺内部分工，精减办事程序，降低行政成本，提高行政效能。
在工作中，我以身作则，领先垂范，主动推动服务承诺制、首问责任制和办文办事时限，提高了办事效率，树立了机关干部的良好形象。
三、尽职尽责，努力做好本职工作
“业精于勤荒于嬉”。
我科工作内容丰富，项目繁多，不勤难以熟识业务，不勤更难以胜任工作。
我在工作的几年里，没昼没夜地干，节假日很少休息，一心一意为上级、为领导、为基层和群众服务。
在局领导及科长的带领下，与科室同事一起同心同德，按时完成了全区机关事业单位共16000多人的年度工改及年度正常晋升。
今年以来，在工资福利、退休退职管理工作上，办理了因职务变动、新调入人员工资套算共1910多人次；
完成公安系统因专业化改革后工资套兑400多人次；
复核了3人的工资信息，1人退休信息；
核准遗属困难补助7人，因公负伤8人；
备案退休人，核准退职工人；
组织慰问因公负伤、病困干部职式共197人次。
虽然我在工作中取得了肯定的成果，但还存在肯定的问题和不足。
对于工作，虽然本人是尽心尽责，但对基层工作还是调研不深，思索不透，工作的主动性、创新性不够。
这几年，工作可谓千头万绪，要求处理和解决的问题许多，在这种状况下，本人有时处理问题比较简洁，还不能得心应手。
在今后的工作中，我还要接着加强学习，戒骄戒躁，努力增加工作的主动性、科学性和预见性，主动探究科学的机关事业单位工资水平调整机制，保障干部队伍的工资福利待遇，把自己培育成为新时期的优秀党员，以实际行动来赢得大家的理解和信任。
个人优秀事迹材料3
本人王莉，女，1974年诞生，高校本科学历。
现任云南省安静市连然小学小学语文老师兼班主任，教研组长。
作为老师，靠着对教化事业的剧烈责任感，我把自己的愿望和理想全部都倾注在我所酷爱的教化事业上。
工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，如同路边一棵小草的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充溢天真稚气的笑脸。
看着他们的成长改变，看着他们变得懂事成熟，真是一种享受。
为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。
一路走来，有喜有忧。
下面将我的工作中的一些体会和大家一起共享：
一、爱岗敬业，静默奉献
“没有宏大的品行，就没有宏大的人。
”人格高尚的老师才能折服学生的心。
老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。
我觉得作为一名老师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
正如教化家苏霍姆林斯基所说：
“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教化者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。
工作中能顾全大局，从不搞特别。
在校领导的指导下，能亲密联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
面对天真可爱的`学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。
坚持每天早来晚走，常常深化教室排查班级冲突和孩子们的学习困惑，利用业余时间辅导后进生，与学生同劳动、同学习、同快乐。
二、洒下爱心，收获欢乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。
我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
酷爱学生是做好教化教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。
要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何学生，关切关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。
我始终坚持：
“多一点耐性，多一点爱心，多一点理解，多一些激励。
”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。
正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；
当我难受的时候，细心的孩子都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰我；
当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。
我还会常收到往届学生发来的与我共享成果、节日祝愿的短信，有空他们还会相邀到学校来看我，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。
三、敬重学生，专心教化
作为班主任，在班级管理中，我坚固树立“严师、慈母、挚友”的教化理念，既严格要求学生，又敬重学生的人格，情感。
我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、领先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。
一个老师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班主任工作的重要方面就在这部分学生身上。
我信任每一位学生都有自己的创建强项，要允许有差异，耐性指导。
每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。
爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
没有心理教化的教化是残缺的教化。
很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，须要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。
一个激励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个学生，让他们都有做人的须要和前进的动力。
如今，班级就像一个大家庭，孩子们在一起欢乐学习，共同成长。
我也曾几次被评为我校的“优秀班主任”。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学老师，要想让孩子得到一碗水，自己必需有要有渊博的学问，所以我与时俱进，仔细学习，不断提高自己的业务水平。
“尺有所短，寸有所长。
”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短，促进自己教化教学的不断发展，并在实际教学中仔细思索推敲。
在每次教化活动沟通时，我都能主动打算仔细参加。
每次实践后我总对自己说：
“这并不是过了就结束了。
过后还要细致想想，仔细听听，好好学学。
哪儿还不够，该怎样做会更好。
”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平不断提高，受到了领导的确定及家长的赞扬。
在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀老师的案例并吸取别人好的教化教学方法，溶入到我的教学中来，探究出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教化的道路任重而道远，我会把工作中取得的成果归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。
将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗接着持续。
作为一名老师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！
通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素养，多给他们奉献爱心，让爱的阳光暖和他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康强壮成长！
个人优秀事迹材料4
杨冬英，1998年8月参与教学工作，英语本科。
泰顺县优秀老师，温州市优秀班主任。
都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化巨大的影响。
杨冬英和全部做父母的一样，以自己特有的细心和耐性教化自己的孩子，与孩子共同成长。
一、努力为孩子营造家庭温馨和谐的氛围
对孩子来说，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给培育孩子健康的心理，塑造高尚的人格。
杨冬英的家庭特别温馨和谐，到处时时关注着孩子的成长，使孩子到处感到父母无时不在关注着他。
从而使孩子在父母的关切中获得巨大的力气。
二、努力培育孩子良好的读书习惯
把孩子养成喜爱读书的习惯，作为家长他们就非常注意这一点。
平常他们一家三口在家里很少去看电视，每人都捧着一本书在客厅里看，自得其乐。
作为家长他们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素养，重要的是他们要给孩子作一个学习的榜样。
他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂学问，跟孩子多探讨，多沟通，与孩子形成共同语言。
同时也把自己的一些学问在沟通时渐渐的灌输给孩子，提高孩子了解社会的实力，增加孩子的学问面。
现在孩子晚睡前都有看书半小时的习惯（有时睡觉时间到了孩子看得不想放下，这时他们也会适当提示要保证睡眠不能影响明天的学习，又要不能打击孩子的看书兴致），孩子看书时大人也严格限制自己养成一同学习的氛围。
在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。
他们的家庭被评为其次届“亲子阅读，书香中国”温州市“书香家庭”。
三、努力为孩子做好榜样
都说言教不如身教，所以作为家长在平常的工作生活中要以身作则。
平常不管在什么所场，他们的夫妻平常言行举止都特别得体大方，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明礼让，诚恳守信，敬重长辈，自觉遵守社会公共秩序。
还有，杨冬英还是温州仁爱义工队队员。
平常他们义工队进行慰问助学对象、孤寡老人活动时，也让小孩子去参与体验，让他写心得体会。
如今年元宵节，他们仁爱义工队去山村给孤寡老人贫困家庭慰问活动，也让小孩同行参与。
活动回来小孩子就写了一篇文章《亲近仁爱》，体会到帮助他人欢乐自己的真谛，并打算将这篇文章参与征文竞赛活动。
杨冬英近年被评为温州仁爱义工队优秀义工，温州市优秀志愿者，在2022年的“最美浙江人”大型公益活动--“万朵鲜花送雷锋”中，被百姓举荐为身边的活雷锋。
她收到鲜花并与孩子共享这份荣耀与欢乐，让小孩体会到有付出就有回报的道理。
四、努力培育孩子具有高尚的人格
正确引导孩子保持良好心态，健康的情趣，开朗的性格，主动乐观地熬炼身体。
她常常让小孩多与同龄孩子交往多沟通；
她常常让他感到帮助老师、同学和家长是一件很欢乐快乐事；
她常常倾听孩子的心里话，了解孩子的内心世界，切实感受孩子的喜怒哀乐；
她常常帮助孩子消退成长中的苦恼与焦虑，对孩子在学校中遇到的事做正确的引导；
她常常激励孩子主动参与学校及社区组织的活动；
她常常与老师沟通，虚心听取老师的建议与看法，主动帮助学校和老师开展好各种教化活动。
五、努力加强自身建设
作为家长，与孩子的沟通沟通要相互敬重，孩子才会知书达礼。
平常还要加强学习，科学教子。
他们每年都有征订《读者》、《意林》等杂志，与孩子一起阅读，并从中学习到了许多人生哲学等道理，并在平常的教子中发挥作用。
现在许多的小孩心理健康或多或少都存在问题。
杨冬英在教学之余还主动参与心理健康教化学习活动，并通过了心理健康教化C证考试，正努力考取B证，甚至A证。
除了能为自己的孩子作心理引导外，她还想凭自己的微薄之力为我们学校的心理健康教化做一些帮助。
作为家长要努力做到家庭教化与学校教化一同成长！
努力学习用科学的方式爱孩子，给孩子健康的思想，健康的心理，健康的身体，让孩子们健康地成长。
努力成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设更广袤的蓝天！
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