初级统计基础知识章节试题及答案之第三章统计整理含答案.docx

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初级统计基础知识章节试题及答案之第三章统计整理含答案

2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第三章统计整理含答案

　　第三章统计整理

　　一、单项选择题

　　1.统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分（D）。

　　A.总体中性质相同的单位

　　B.总体标志

　　C.一总体与它总体

　　D.总体中性质相异的单位

　　2.统计分组的关键在于确定（D）。

　　A.组中值

　　B.组距

　　C.组数

　　D.分组标志和分组界限

　　3.按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。

下述分组中属于这一类的是（B）。

　　A.人口按年龄分组

　　B.在校学生按性别分组

　　C.职工按工资水平分组

　　D.企业按职工人数规模分组

　　4.按数量标志分组的关键是确定（D）。

　　A.变量值的大小

　　B.组数

　　C.组中值

　　D.组距

　　5.全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（A）。

　　A.简单分组

　　B.复合分组

　　C.按品质标志分组

　　D.平行分组

　　6.对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（B）。

　　A.简单分组

　　B.复合分组

　　C.再分组

　　D.平行分组

　　7.对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（A）。

　　A.平行分组体系

　　B.复合分组体系

　　C.二者兼而有之

　　D.二者都不是

　　8.组距数列中的上限一般是指（A）。

　　A.本组变量的最大值

　　B.本组变量的最小值

　　C.总体内变量的最大值

　　D.总体内变量的最小值

　　9.组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数（D）。

　　A.没有关系

　　B.关系不确定

　　C.有正向关系

　　D.有反向关系

　　10.等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（C）。

　　A.各组次数相等的数列

　　B.各组次数不等的数列

　　C.各组组距相等的数列

　　D.各组组距不等的数列

　　11.用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（B）。

　　A.重合

　　B.间断

　　C.不相等

　　D.相等

　　12.某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（B）。

　　（4260-2700）/6=260

　　A.710

　　B.260

　　C.1560

　　D.3480

　　13.在组距数列中，对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是（A）。

　　A.组中值

　　B.组平均数

　　C.组距

　　D.组数

　　14.在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（C）。

　　A.将此标志值单列一组

　　B.将此值归入作为上限的那一组

　　C.将此值归入作为下限的那一组

　　D.将此值归人作为上限的组或下限的组均可

　　15.将企业按资产总额分组，使用的分组形式为（B）。

　　A.单项式分组

　　B.组距式分组

　　C.既可以是单项式分组，又可以是组距式分组

　　D.以上均不对

　　16.企业按资产总额分组（B）。

　　A.只能使用单项式分组

　　B.只能使用组距式分组

　　C.可以单项式分组，也可以组距式分组

　　D.无法分组

　　17.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（C）。

　　A.260

　　B.215

　　C.230

　　D.285200+[200-（170*2-200）]/2=230

　　18.统计整理主要是整理（C）。

　　A.历史统计资料

　　B.统计分析资料

　　C.原始调查资料

　　D.综合统计资料

　　19.简单分组与复合分组的主要区别在于（C）。

　　A.分组对象的复杂程度不同

　　B.分组组数的多少不同

　　C.各自采用分组标志个数不同

　　D.分组的目的和方式不同

　　20.分配数列包含两个组成要素，即（B）。

　　A.分组标志和组距

　　B.分组和次数

　　C.分组标志和次数

　　D.分组和表式

　　21.划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（C）。

　　A.与上限相等的标志值计入上一组

　　B.与下限相等的标志值计人下一组

　　C.与上限相等的标志值计人下一组

　　D.与下限相等的标志值计人上一组

　　22.在分配数列中，频数是指（C）。

　　A.各组单位数与总单位数之比

　　B.各组分布次数的比率

　　C.各组单位数

　　D.总单位数

　　23.将某地区30个商店按零售额多少分组而编制的分配数列，其变量值是（C）。

　　A.零售额

　　B.商店数

　　C.各组的零售额

　　D.各组的商店数

　　二、多项选择题

　　1.统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计方法。

它（ABDE）。

　　A.是统计研究中的基本方法

　　B.是在统计总体内部进行的

　　C.是在统计总体之间进行

　　D.对总体而言是分

　　E.对个体而言是合

　　2.统计分组有按品质标志分组和按数量标志分组两种，下述人口总体分组属于按数量标志分组的是（BD）。

　　A.按性别分组

　　B.按年龄分组

　　C.按文化程度分组

　　D.按收入水平分组

　　E.按居住地区分组

　　3.下表表示的分布数列的类型为（BCD）。

　　按劳动生产率分组（件/人）职工人数

　　50—60

　　60—70

　　70—80

　　80—100

　　5

　　10

　　20

　　15

　　合计50

　　A.品质数列

　　B.变量数列

　　C.组距数列

　　D.不等距数列

　　E.等距数列

　　4.对一些企业按计划完成程度不同分为三组：

第一组为80%-l00%，第二组为100%-120%，第三组为120%以上，则会（ABE）。

　　A.若将上述各组组别及次数依次排列，就是变量分布数列

　　B.该数列的变量属于连续变量，所以相邻组的组限必须重迭

　　C.此类数列只能是等距数列，不可能采取异距数列

　　D.各组的上限分别为80%、l00%、120%，某企业计划完成100%应归第一组

　　E.各组的下限分别为80%、l00%、120%，某企业计划完成100%应归第二组

　　5.某地区2005—2007年粮食产量如表所示：

该表属于（ADE）。

　　A.简单表

　　B.简单分组表

　　C.调查表

　　D.分析表

　　E.时间数列表

　　6.下列分组中，按数量标志分组的有（BCD）。

　　A.企业按所有制分组

　　B.企业按产值分组

　　C.企业按工人数分组

　　D.企业按计划完成程度分组

　　E.企业按隶属关系分组

　　7.统计分组是（AC），

　　A.在统计总体内进行的一种定性分类

　　B.在统计总体内进行的一种定量分类

　　C.将同一总体区分为不同性质的组

　　D.把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体

　　E.将不同的总体划分为性质不同的组

　　8.在次数分配数列中（CD）。

　　A.总次数一定，频数和频率成反比

　　B.各组的频数之和等于l00

　　C.各组频率大于0，频率之和等于l

　　D.频数越小，则该组的标志值所起的作用越小

　　E.频率又称为次数

　　9.下面按品质标志分组的有（BCE）。

　　A.工厂按产值计划完成程度分组

　　B.学生按健康状况分组

　　C.企业按所有制分组

　　D.职工按工龄分组

　　E.职工按文化程度分组

　　10.统计整理的内容包括（ABCD）。

　　A.对原始资料进行审核与检查

　　B.对各项指标进行分组综合汇总

　　C.编制统汁表与分析表

　　D.对统计资料进行系统积累

　　E.与上期资料进行对比，分析发展变化情况

　　11.报送统计资料的组织形式有（ABCDE）

　　A.邮寄报送

　　B.电活报送

　　C.计算机远程传输

　　D.使用磁介质报送

　　E.网上直报

　　12.选择分组标志应考虑（ABC）。

　　A.研究目的与任务

　　B.能反映事物本质或主要特征

　　C.现象所处历史条件与经济条件

　　D.与过去的分组标志一致

　　E.现象之间的依存关系

　　13.组中值的计算公式为（ADE）。

　　A.组中值=（上限+下限）÷2

　　B.组中值=上限+下限÷2

　　C.组中值=下限÷2+下限

　　D.组中值=下限+（上限-下限）÷2

　　E.组中值=上限-（上限-下限）÷2

　　14.将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60—70分、70—80分、80—90分、90—100分共5个组，下列说法正确的是（BCDE）。

　　A.某学生的成绩如果是80分，他应归入70—80分这一组

　　B.第一组的假定下限是50

　　C.相邻组组限是重叠的

　　D.第三组组中值为75

　　E.它属于等距分组

　　15.在某厂工人按日产量（件）分组的变量数列中，下面正确的说法有（ABCDE）。

　　A.“日产量”是分组的数量标志

　　B.各组工人的日产量数值是变量值或标志值

　　200520062007

　　粮食总产量（万公斤）

　　粮食作物耕地面积（万亩）

　　亩产（公斤/亩）

　　11130

　　41

　　271.5

　　1240

　　42

　　267.6

　　11280

　　4l

　　275.1

　　C.各组的工人数是次数或频数

　　D.各组工人数的比重是频率

　　E.分组变量是离散变量

　　16.按所起作用不同，统计表可分为（ABE）。

　　A.调查表

　　B.汇总表

　　C.简单表

　　D.复合分组表

　　E.分析表

　　17.统计整理的基本方法包括（ABC）。

　　A.分组

　　B.汇总

　　C.编制统计图表

　　D.计算机录入

　　E.计算指标值

　　三、判断题

　　1.统计整理仅指对原始资料的整理。

（×）

　　2.统计分组是统计整理的关键一步。

（√）

　　3.分组标志是将统计总体区分为不同性质的组的依据。

（√）

　　4.根据数量标志下的各变量值，很容易就能判断出现象性质上的差异。

（×）

　　5.各组次数占总体次数的比值通常称为频数。

（×）

　　6.某一变量分为下述两组：

15-20，21—25，由此可以判断该变量为一连续变量。

（×）

　　7.用组中值可近似地表示一组中各个体变量值的一般水平。

（√）

　　8.用统计表表示次数分布，各组频率相加之和应等于100%。

（√）

　　9.统计表是表达统计整理结果的唯一形式。

（×）

　　10.统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。

（√）

　　11.复合分组就是选择两个或两个以上的分组标志对同一总体进行的并列分组。

（×）

　　12.统计分组的关键问题是确定组距和组数。

（×）

　　13.统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。

（√）

　　14.统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段。

它在统计工作中起着承前启后的作用。

（√）

　　15.统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组，并按要求进行各种分析。

（×）

　　16.统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。

（√）

　　17.将同一总体选择两个或两个以上的标志重叠起来进行分组，就是复合分组。

（√）

　　18.平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。

（×）

　　19.简单分组就是用简单标志进行的分组。

（×）

　　20.对连续变量数列，既可以编制成单项式变量数列，也可以编制成组距式变量数列。

（×）

　　21.在同一变量数列中，组数与组距成正比关系。

（×）

　　22.分布（分配）数列是反映总体各单位分配情况的数列。

（√）

　　23.在划分组限时，相邻组的上下限如果重叠，则与上限相等的标志值应该计入本组。

（×）

　　24.统计表的内容可分为主词和宾词两部分，前者是说明总体的统计指标，后者是统计表所要说明的总体。

（×）

　　25.在统计分组日中，频数实际上是各组标志值的加权，用以权衡各组作用的大小。

（√）

　　26.所谓统计分布，就是按顺序列出各组标志变量和相应的频率。

（×）

　　27.按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。

（√）

　　28.统计汇总主要是计算标志总量。

（×）

　　29.组距式分组中每组包含多个变量值。

（√）

　　30.统计分布是指总体中各个单位在各组间的分布。

（√）

　　31.在变量分布中，各组的频率均大于0小于l。

（√）

　　32.目前，对于大量统计资料，一般使用计算机汇总。

（√）

　　33.统计表的格式一般是“开口”式的，表的左右两端不画纵线。

（√）

　　34.钟形分布的特征是两头大、中间小。

（×）