广东语文答案和解析.docx
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广东语文答案和解析
2011年普通高等学校招全国统一考试（广东卷）
语文解析
一、
1．
【答案】D（chǔ/zhùnáo/ráozhuàn/chuánA．xiéjiān/chànhuǐxù/chùB．huò/hèxī/qīzàiC．qiè/quèbànxǐng/shěng）
2．
【答案】B（自顾不暇：
暇，空闲。
自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。
可改为“目不暇接”。
A．蔚为大观：
蔚，茂盛；大观，盛大的景象。
发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。
C．鱼目混珠：
混，搀杂，冒充。
拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。
D．诟病：
指责；指出他人过失而加非议、辱骂。
）
3.
【答案】C（A．“包括……所组成”，句式杂糅。
B．“透过剧情的审美体验，让人们信服了……”，成分残缺。
D．“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”）
4．
【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系）
二、本大题7小题，共35分。
5.
【答案】C（A．为……所苦，苦于……，使困苦，困于。
例：
《列子·汤问》：
“何苦而不平？
”（苦于山挖不平）《史记·陈涉世家》：
“天下苦秦久矣。
”B．释放；放走。
例：
纵火，纵虎归山，七擒七纵。
D．到达，抵达。
例：
抵京，抵临，平安抵达。
）
6.
【答案】B（凭，介词/相当于“而”，表顺承。
A．他的，代词。
C．他，代罗提督。
D．将，将近，副词。
）
7．
【答案】B（①叙述他曾经率兵到南山。
④叙述他投身行伍。
⑥叙述他跟妻子商量卖身以求钱治病事，这点勉强可算是。
）
8.
【答案】D（“让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事”无依据。
）
9．断句和翻译。
（10分）
【评分说明】共12处，每错3处扣1分。
【标点如下】
罗既官游击，乃遣人访其妻。
以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。
此事不足训，然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里计。
天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之？
【补充注释】
①鬻，本义为“粥”，引申为“卖”。
鬻文（为人撰写文章而接受酬劳，即“卖文”），鬻技（出卖技艺以谋生），鬻歌（卖歌，以歌唱谋生），鬻爵（出卖官爵）。
成语“卖官鬻爵”，形容政治腐败，统治阶级靠出卖官职来搜刮财富。
②训，典式，法则。
成语“不足为训”，不值得作为效法的准则或榜样。
③糟糠，酒糟糠皮，是穷人赖以生活的食物。
后常用“糟糠”形容穷困共患难。
“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”（富贵时不要忘记贫贱时的知心朋友，不要抛弃共同患难过的妻子）。
④道里，指道学家主张的法则、规律。
⑤磊磊落落，一一分明的样子，也形容胸怀坦荡。
⑥绳，木工用的墨线，引申为标准、法则，又引申为按一定的标准去衡量、纠正。
绳墨，准绳，绳正，绳之以法。
（2）翻译下面的句子。
（6分）
1.【答案】罗提督招募善于游水（或：
泅渡）的人（或：
士兵/勇士），（让他们）拿着锋利的锯子隐藏（或：
躲藏/藏匿）（在）上游的江水中。
（3分。
泅、上流、句意，各1分）
②
【答案】（罗提督）还（或：
并且）邀请（或：
延聘）文人（或：
读书人）详细地（或：
清晰地）记载他（做贼）的事情，（这种胸襟），确实是个非凡（或：
异乎寻常/奇特/奇异）的男子汉啊。
（3分。
历、洵、“洵奇男子也”句式，各1分）
【补注】洵，诚然，确实。
《诗·邶风·静女》：
“洵美且异。
”
10．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）
（1）【答案】早春（初春）。
从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。
（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。
诗人所写的这些景物都独具初春的特点。
）（写出“早春”，1分；结合词中的描写简要说明，2分）
（2）
【答案】在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。
花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔，因而不要浪费时光，要在这个时候“醉倒”。
表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐，不要到年老时后悔颠倒、无所作为的思想感情。
（指明诗人的思想感情和结合全词简要分析，各2分）
【诗词浅析】
这首词的大意可以结合韩愈的《早春》来理解：
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
”不过苏轼也真是偷懒，一首当中差不多有一半化用或者直接引用韩愈的诗，只有下阕表达了自己的一点思想感情。
整首诗可以这样解：
“黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候吧。
天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有遥远望去，才发现有一层的绿铺在地面。
不要推辞会醉倒在这个季节。
花是不经开的，人是容易老的。
不要等到浓烈的春天回到大地时再触目伤怀，你我颠倒唏嘘、百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。
”
如果把春天分成早春、阳春、晚春的话，那么在花开花落的特征上，与人生的兴衰就有可比性。
根据韩愈的意思，早春显然是春天中最好的时令，苏轼采用了这一说，并且说要在这个时候“醉倒”，不要等待落花时节，触目伤怀，颠之倒之。
那么，我们可以揣测：
趁年轻时潇洒走一回，及时把握青春年华，珍惜一生中最好的时光，及时行乐，不要到年老时后悔颠倒，无所作为，大概就是作者想要表达的思想感情了。
11．
【答案】（任选3题，多选只按前3题计分。
答对一空给1分。
）
（1）为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
三、本大题4小题，共16分。
12.解析：
此题考查筛选并整合文中信息的能力。
能力层次为C级。
A项错在把具体的事物当成美。
美的本质是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。
对应“美的本质那一段”很容易做出判断。
E项根据“美不是事物的某一种物质属性”可以判断具体的事物不能决定什么是“美”。
答案：
AE
13.解析：
此题考查筛选并整合文中信息的能力。
能力层次为C级。
美的问题是复杂的。
“美是难的”！
答案：
D
14.解析：
此题考查理解文中重要句子的能力。
能力层次为B级。
结合上下文语境以及美的属性（作者的观点）作答。
参考答案：
第一个“味”是指承载“美”的具体的物质条件；第二个“味”是指美的根本性质和普遍规律。
15.解析：
此题考查筛选并整合文中信息的能力。
能力层次为C级。
根据题干所指，可以锁定答案在第2、3点，即“美的东西都是相对的”和“美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的”，
参考答案：
美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的。
当学生以快乐的心情去欣赏的时候，原始森新是美的，但但他们因迷路而恐惧是这种快乐的心情荡然无存，具体情况发生的变化，他们处在恐惧之中，当然也就无所谓美了，这也说明同一种东西，可以是美的，也可以是不美的。
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分。
16．开头部分：
（1）交待故事发生的地点和时间。
海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。
夕阳、暮霭，交待了时间。
（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。
“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。
暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。
结尾：
深化小说的主题。
结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。
17．勤劳坚强：
连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家人的生计发愁。
（2分）爱护子女：
不让海龙学习原始的捕鱼法，把海龙骂回来，教导海龙天气冷别去耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻找。
（2分）
18．原因有：
（1）敢于承担因为爸爸生病带来的家庭困难责任；
（2）艺高胆大，不惧寒冷的海水，水性好；（3）尖头鱼最肥最值钱的季节，可以捉很多鱼；（4）觉得捉尖头鱼很有趣，一直想尝试。
分析原因：
（1）海龙的爸爸生病了，一家人的生活产生困难，海龙决定承担起这个责任，何况家里只有他能有这样的能力，说明海龙是一个懂事而有责任感的男孩。
（2）海龙喜欢一年四季在海水里洗澡、潜水，无论是怎样的天气，海龙一点都不会害怕，这说明，常在海水里浸泡的海龙，熟悉水性更熟悉这里的鱼性，艺高胆大，所以海龙有完成捕捉尖头鱼的本事。
（二）实用类文本阅读
19．
（1）夸张手法。
突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。
（2）比喻。
形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。
20．为人富有激情，尤其在辩论时更能显示雄辩的才华。
随性洒脱，朗读起来气势磅礴，任由性情勃发。
治学严谨，才华横溢。
一个字一个字计较，力求和原作一致，翻译作品达到接近原著。
21．划线部分高度赞扬了梁宗岱先生仁爱生活、激情似火、热爱生命、乐观豁达的性格和人格魅力，号召人们像梁宗岱先生学习，用激情点燃生命之火，用乐观豁达面对生活，热爱生命和生活，使自己的人生更有意义。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．
（1）【答案】①尽管②既然③因而
（2）
【答案】
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
（含标点符号31个字）
真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。
（含标点符号23个字）
23.
【答案示例】
感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。
同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？
是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。
大家欢迎！
六、本大题1小题，60分。
24.
【作文解析】
一、审题：
提示语里有这样几个关键词，“大千世界”告诉考生思维要放得开，写作范围无所不包；“无所不在”是指考生要选准一个切入点；“道路的起点”“长河的源头”“坐标的中心”“事物的根本”提示考生什么叫“原点”，弱化了考生审题的难度；“联系生活体验与认识”，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文，或是议论文。
“原点”究竟是什么？
它的的本意是指出发的地方，提示语里的“原点”，都是其比喻义。
那么，文题“回到原点”这个动宾结构的词组，亦即回到初始的状态。
也就是说，这个“原点”代表或者象征着一种美好的东西，例如“人之初，性本善”即是典型一例，这也回答了为什么要“回到原点”的原因。
当然，“原点”也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。
禅界有言：
人生有三重境界——看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
最高的境界就是回到原点，经历沧桑岁月，历览世事变幻，回归本真，再次回到原点。
新加坡有部电视剧就叫《原点》，故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望，但因长大后的3人有了不同的际遇，从此分道扬镳，好友变成了仇敌、情侣也两地分离。
这是不能回到原点的悲剧。
因此，这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等，那么，与此相关的主题就范围更广了。
二、立意：
解决了“回到原点”的“原点”问题，下一步就是要解决为什么要“回到原点”。
很显然，提示语的提示就是应该回到源头，这个“原点”应该是美好的。
因此立意当在这个主旨范围之内，正所谓“人之初，性本善”，没有污染的河源是纯净的，没有出发的起点是充满希望的，没有道德堕落的社会是和谐的，没有冲突的家庭是幸福的，这就是“原点”的内涵。
因此，文章立意的角度很多，人性回归本真，道德回归真善美，生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德等等，都是文章立意的重点。
最佳的立意在于强烈的现实针对性和时效性，以及选取的一个角度：
一个家庭的矛盾冲突、一段友情的回归、一段成长道路的自我反思。
这些都是考生最熟悉的生活，可以信手拈来。
三、构思：
本题构思的难度在于作文提示语与文题的距离，提示语只简单地提示原点，而文题却多了“回到”，因此，构思全文的关键在于“为什么要回到原点”。
也就是说，不论是记叙文还是散文、议论文，都要有这样一个过程：
美好的原点——破坏、矛盾冲突——回到原点。
例如：
纯净的环境——发展破坏——治理、恢复环境；幸福家庭——矛盾冲突——回归幸福；纯洁的友情——伤害——恢复友情。
四、文体选择：
写作要求里的“生活体验与认识”告诉考生，可以写成记叙文或者散文、议论文。
根据立意的要求，估计记叙文比例会比往年有增加，亲情、友情将是考生选择最多的题材。
考生之中也有单亲家庭的，如果考生来自一个离异家庭，写作一段父母和合的故事，将是佳作。
特别是写考生自己游走在父母之间，积极撮合，将是最大的亮点。
记叙文要求考生注重细节描写和心理刻画，这是成功的要素。
议论文的写作依然是考生的第一选择。
哲理思辨是衡量作文的第一标准，考生如果能够针对“原点”进行辩证的分析，在行文安排上层层深入，即为上等佳作。
例如：
正反对比论证，“回到原点”的美好与不能“回到原点”的悲剧两相对照，哲理意味就会浓厚一些。
五、素材应用：
“回到原点”的提示语“大千世界”就告诉考生，可以选择的素材比比皆是，但是广东高考作文讲究素材的鲜活，虽然可以写历史人文，但在运用上要慎之又慎，更多地选择现实生活中的素材。
世界的战争与和平，历史朝代的变迁，都是可以运用的。
现实生活的素材更多，从假冒伪劣到品牌效应，从坑蒙拐骗偷到诚信社会，从史玉柱到3Q之争，都可以作为素材；反面的事例可以选择“我爸是李刚”“药家鑫案件”“苏丹红”“瘦肉精”“三鹿奶粉事件”“醉驾”等等。
选择这些鲜活素材，在于行文之中的哲理思索，正面的例子要阐释迷失的经历之后的“回到原点”，反面的素材阐释没有“回到原点”的危害。
名言可以引用：
“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
’此第三境也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
”“看山是山，看水是岁；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
”
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